阅读唐代诗人王维所写的两首诗，然后回答问题。
少年行
出身仕汉羽林郎①，初随骠骑②战渔阳。
孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。
少年行
一身能擘③两雕弧④，虏骑千重只似无。
偏坐⑤金鞍调⑥白羽⑦，纷纷射杀五单于。
[注] ①羽林郎：汉代禁卫军，此指唐代禁卫军。②骠骑：西汉霍去病为骠骑将军，此指唐代镇边的将军。③擘：用手拉弓。④雕弧：雕刻着花纹的弓箭。⑤偏坐：侧坐。⑥调：调整。⑦白羽：箭。
（1）这两首诗都是作者年轻时游长安时所写，塑造了具有英雄气概的少年形象，但角度不同。前首诗写长安少年不畏边关苦，誓死为国立功的愿望；后一首写_______________________________________________。
（2）这两首诗的人物形象都刻画得栩栩如生，但刻画的手法不同，请作简要分析。
答：_________________________________________________________。
阅读答案：
答案：
解析：
（1）长安少年①武艺高强，面对敌军围攻，②镇定自若地射杀敌人的英雄气概。
（2）前一首，①先叙述“少年”的高贵的出身、非凡的经历；②然后议论抒情，抒发其明知艰苦、危险，却偏向艰苦、危险的边地去的豪迈气概，以及为国虽死犹荣的爱国主义情怀。后一首①采用白描和衬托的手法；②“擘两雕弧”，写出少年的力大，“偏坐”“调白羽”和“纷纷射杀”等描写了少年镇定自若的神态和高强的武艺；“虏骑千里只似无”这一句运用对比，衬托了少年面对强敌镇定自若的勇气。
阅读唐代诗人王维所写的两首诗，然后回答问题。
少年行
出身仕汉羽林郎①，初随骠骑②战渔阳。
孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。
少年行
一身能擘③两雕弧④，虏骑千重只似无。
偏坐⑤金鞍调⑥白羽⑦，纷纷射杀五单于。
[注] ①羽林郎：汉代禁卫军，此指唐代禁卫军。②骠骑：西汉霍去病为骠骑将军，此指唐代镇边的将军。③擘：用手拉弓。④雕弧：雕刻着花纹的弓箭。⑤偏坐：侧坐。⑥调：调整。⑦白羽：箭。
（1）这两首诗都是作者年轻时游长安时所写，塑造了具有英雄气概的少年形象，但角度不同。前首诗写长安少年不畏边关苦，誓死为国立功的愿望；后一首写_______________________________________________。
（2）这两首诗的人物形象都刻画得栩栩如生，但刻画的手法不同，请作简要分析。
答：_________________________________________________________。
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（1）长安少年①武艺高强，面对敌军围攻，②镇定自若地射杀敌人的英雄气概。
（2）前一首，①先叙述“少年”的高贵的出身、非凡的经历；②然后议论抒情，抒发其明知艰苦、危险，却偏向艰苦、危险的边地去的豪迈气概，以及为国虽死犹荣的爱国主义情怀。后一首①采用白描和衬托的手法；②“擘两雕弧”，写出少年的力大，“偏坐”“调白羽”和“纷纷射杀”等描写了少年镇定自若的神态和高强的武艺；“虏骑千里只似无”这一句运用对比，衬托了少年面对强敌镇定自若的勇气。