(2009-2)一年级语文期中练习卷(2010.4)
(完成时间:50分钟) 成绩_________
一、认真书写。(5%)
班 姓 学号 二、听听圈圈。(16%) 1、圈出你听到的音节。(6%) (1)shuō shōu (2)yuán yún (3)diàn biàn (4)guān chá guǎng chǎng (5)bâng tiào pâng qiǎo (6)yǒu qíng yïu yǒng 2、圈出你听到的词语。(4%) (1)阳光 观察 黄昏 (2)追赶 后退 后腿 (3)形声字 象形字 形状 (4)聪明 证明 光明 3、在你听到的句子后面打勾。(6%) (1)骆驼和羊只看到自己的短处,看不到自己的长处。( ) 骆驼和羊只看到自己的长处,看不到自己的短处。 ( ) (2)蜗牛爬过坡,越过岭,还是没找到全才师傅。( ) 爬过坡,越过岭,蜗牛还是没找到全才师傅。( ) (3)乌鸦爱听奉承话,结果上了狐狸的当。( ) 乌鸦上了狐狸的当,因为他爱听奉承话。( ) 三、读读练练。(58%) 1、选择正确的字填入括号内。(6%) 以 已 原 愿 受 爱 ( )经 心( ) 难( ) ( )为 ( )来 亲( ) 一语 共3页 第1页
2、圈出带点字的正确读音。(8%)
不幸(xìn xìng) 觉得(jiào juã) 弄错(lîng nîng) 除草(chú cú) ....
舒服(fú fu) 举手(jǔ jǚ) 伸出(shēng shēn)活泼(pō bō) ....
3、换部首,再组词。(12%)
彩( 菜 )( 收菜 )
饶( )( ) 坡( )( ) 跟( )( ) 妙( )( ) 桃( )( ) 清( )( )
4、连一连。(8%)
漂亮的 桃花高兴 热闹
嫩绿的 图画黑暗 生气
粉红的 树叶火热 光明
迷人的 羽毛安静 寒冷
5、照样子,填动词。(4%)
例:( 松)土 ( )虫 ( )头 ( )水 ( )信
6、把字宝宝送回自己的家(写序号)。(8%)
①朵 ②块 ③束 ④顶 ⑤艘 ⑥盒 ⑦颗 ⑧棵 ⑨轮
一( )鲜花 一( )云彩 一( )牛奶 一( )游船 一( )牛肉 一( )珍珠 一( )红日 一( )帽子
7、连词成句(写编号),并加上标点。(9%)
1变成了 2小蝌蚪 3会捉虫的 4长大后 5青蛙
1 大自然的 2 发现了 3 你 4 语言 5 吗
1把 2熊猫 3友情 4世界各地 5中国人民的 6带到了
一语 共3页 第2页
8、根据课文内容,判断下列句子的意思是否正确。正确的打“√”,错误的打“×”3%
(1)小灰兔告诉小白兔:“只有自己种,才有吃不完的菜。” ( )
(2)蜘蛛抽出银闪闪的丝,织了一张漂亮的网。 ( )
(3)水妈妈的孩子有浓雾、露珠、冰山、泉水、大风„„ ( )
四、阅读提高。(14%)
小水珠
一天清早,燕子发现绿绿的小草上有许多颗亮晶晶的小水珠,十分美丽。燕子就请它的朋友快来看。
过了一会儿,许多燕子、小鸟、蜜蜂、蝴蝶都飞来了。这时,太阳也升起来了。大家说:“啊!在阳光下小水珠更加美丽了!”
又过了一会儿,美丽的小水珠不见了。小草非常难过。
1、短文有( )节,标上小节号。2%
2、填上合适的词语。2%
( )的小草 ( )的小水珠
3、“过”的部首是_______,再写两个带有这个部首的字______、______。3%
4、燕子请来的朋友有_________、_________、__________和_________。 小草身上的小水珠不见了,是因为______________________________。5%
5、读读下面的句子,对的打“√”,错的打“╳”。2%
小草上的小水珠是太阳给的,所以它要拿回去。„„„„„„( ) 小草上的小水珠叫露珠。„„„„„„„„„„„„„„„„( )
五、童言无忌。(7%)
仔细看图,这是什么季节?图上有谁?他们在干什么?
至少写二、三句话。注意句子要写通顺,没学过的字可以用拼音替代。 ________________
_________________________
一语 共3页 第3页
(2009-2)一年级语文期中练习卷(2010.4)
(完成时间:50分钟) 成绩_________
一、认真书写。(5%)
班 姓 学号 二、听听圈圈。(16%) 1、圈出你听到的音节。(6%) (1)shuō shōu (2)yuán yún (3)diàn biàn (4)guān chá guǎng chǎng (5)bâng tiào pâng qiǎo (6)yǒu qíng yïu yǒng 2、圈出你听到的词语。(4%) (1)阳光 观察 黄昏 (2)追赶 后退 后腿 (3)形声字 象形字 形状 (4)聪明 证明 光明 3、在你听到的句子后面打勾。(6%) (1)骆驼和羊只看到自己的短处,看不到自己的长处。( ) 骆驼和羊只看到自己的长处,看不到自己的短处。 ( ) (2)蜗牛爬过坡,越过岭,还是没找到全才师傅。( ) 爬过坡,越过岭,蜗牛还是没找到全才师傅。( ) (3)乌鸦爱听奉承话,结果上了狐狸的当。( ) 乌鸦上了狐狸的当,因为他爱听奉承话。( ) 三、读读练练。(58%) 1、选择正确的字填入括号内。(6%) 以 已 原 愿 受 爱 ( )经 心( ) 难( ) ( )为 ( )来 亲( ) 一语 共3页 第1页
2、圈出带点字的正确读音。(8%)
不幸(xìn xìng) 觉得(jiào juã) 弄错(lîng nîng) 除草(chú cú) ....
舒服(fú fu) 举手(jǔ jǚ) 伸出(shēng shēn)活泼(pō bō) ....
3、换部首,再组词。(12%)
彩( 菜 )( 收菜 )
饶( )( ) 坡( )( ) 跟( )( ) 妙( )( ) 桃( )( ) 清( )( )
4、连一连。(8%)
漂亮的 桃花高兴 热闹
嫩绿的 图画黑暗 生气
粉红的 树叶火热 光明
迷人的 羽毛安静 寒冷
5、照样子,填动词。(4%)
例:( 松)土 ( )虫 ( )头 ( )水 ( )信
6、把字宝宝送回自己的家(写序号)。(8%)
①朵 ②块 ③束 ④顶 ⑤艘 ⑥盒 ⑦颗 ⑧棵 ⑨轮
一( )鲜花 一( )云彩 一( )牛奶 一( )游船 一( )牛肉 一( )珍珠 一( )红日 一( )帽子
7、连词成句(写编号),并加上标点。(9%)
1变成了 2小蝌蚪 3会捉虫的 4长大后 5青蛙
1 大自然的 2 发现了 3 你 4 语言 5 吗
1把 2熊猫 3友情 4世界各地 5中国人民的 6带到了
一语 共3页 第2页
8、根据课文内容,判断下列句子的意思是否正确。正确的打“√”,错误的打“×”3%
(1)小灰兔告诉小白兔:“只有自己种,才有吃不完的菜。” ( )
(2)蜘蛛抽出银闪闪的丝,织了一张漂亮的网。 ( )
(3)水妈妈的孩子有浓雾、露珠、冰山、泉水、大风„„ ( )
四、阅读提高。(14%)
小水珠
一天清早,燕子发现绿绿的小草上有许多颗亮晶晶的小水珠,十分美丽。燕子就请它的朋友快来看。
过了一会儿,许多燕子、小鸟、蜜蜂、蝴蝶都飞来了。这时,太阳也升起来了。大家说:“啊!在阳光下小水珠更加美丽了!”
又过了一会儿,美丽的小水珠不见了。小草非常难过。
1、短文有( )节,标上小节号。2%
2、填上合适的词语。2%
( )的小草 ( )的小水珠
3、“过”的部首是_______,再写两个带有这个部首的字______、______。3%
4、燕子请来的朋友有_________、_________、__________和_________。 小草身上的小水珠不见了,是因为______________________________。5%
5、读读下面的句子,对的打“√”,错的打“╳”。2%
小草上的小水珠是太阳给的,所以它要拿回去。„„„„„„( ) 小草上的小水珠叫露珠。„„„„„„„„„„„„„„„„( )
五、童言无忌。(7%)
仔细看图,这是什么季节?图上有谁?他们在干什么?
至少写二、三句话。注意句子要写通顺,没学过的字可以用拼音替代。 ________________
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