让我感动的一瞬间
东阳中心学校 段岳银
一个只会冒烟而不会燃烧的人，不会成为真正的人。一个只会冒烟而不会燃烧的人，也很难成为一个真正的教师。因为教育是心灵的艺术，没有感动的教育便是遗憾的教育。教育的真谛是感动。
教育不能没有感动。几天前，我收到一份学生的来信，信中说：老师，您还记得那个只知道贪玩的“疯小子”么？我想起来了，那个每次考试只能在及格线上徘徊，后来竟然学习成绩很快就上来了的孩子，我到现在还纳闷他为什么一下子进步那么快呢！他在信中告诉了我原因：一次语文课上，我竟然在课上夸他“特别聪明”，“将来一定大有出息”，因为有一个问题班上只有他一个人回答正确。我的夸奖，伙伴的羡慕，让他一下子受宠若惊，只为不辜负我的夸奖而从此认真起来，我已经不记得是不是真的表扬过他了，但是，这件事让我深刻的认识到，感动真的很重要。
教师不能没有感动，一个常常感动的教师，一定会富有爱心。现在的学生大都是独生子女，他们很少能体贴父母，关心他人。曾看到班上的一位学生大声责骂母亲，只因为母亲没有及时给他买牛奶，那一幕深深刺痛了我。在电视里一则新闻中的孩子竟然为了一件很小的事动手打骂父母亲。在班上，我给大家讲了一个真实的故事：自然保护区内，一只母猴正带着孩子玩耍。这时，偷猎者出现了，将猎枪
对准了母子俩，母猴发现了猎枪，它没有大叫，也没有逃离，而是举起手拍拍自己的胸口，将胸膛对准了枪口，然后将小猴缓缓举过了头顶。因为它不知道枪口是可以移动的，它只想着用自己的胸膛挡住那颗子弹，用自己的生命换取孩子的生命。母爱的深沉与伟大，给学生以震撼，在感动中我让他们明白：时间也许可以让沧海变成桑田，但有一种爱亘古长存！一个常常感动的教师，一定会不断创新。
教师要教会孩子学会去感动，教育是为人的教育。雅斯贝尔斯曾说：“教育本身就意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。” 我们教师应学会用我们的感动，唤醒学生的感动。因为感动是一种养分，一种滋养心灵的养分。因为，有了感动，那就有了鲜花的绽放；有了绽放，那就有了心灵的飞翔；有了飞翔，才有了孩子们智慧的飞扬！
让我感动的一瞬间
东阳中心学校 段岳银
一个只会冒烟而不会燃烧的人，不会成为真正的人。一个只会冒烟而不会燃烧的人，也很难成为一个真正的教师。因为教育是心灵的艺术，没有感动的教育便是遗憾的教育。教育的真谛是感动。
教育不能没有感动。几天前，我收到一份学生的来信，信中说：老师，您还记得那个只知道贪玩的“疯小子”么？我想起来了，那个每次考试只能在及格线上徘徊，后来竟然学习成绩很快就上来了的孩子，我到现在还纳闷他为什么一下子进步那么快呢！他在信中告诉了我原因：一次语文课上，我竟然在课上夸他“特别聪明”，“将来一定大有出息”，因为有一个问题班上只有他一个人回答正确。我的夸奖，伙伴的羡慕，让他一下子受宠若惊，只为不辜负我的夸奖而从此认真起来，我已经不记得是不是真的表扬过他了，但是，这件事让我深刻的认识到，感动真的很重要。
教师不能没有感动，一个常常感动的教师，一定会富有爱心。现在的学生大都是独生子女，他们很少能体贴父母，关心他人。曾看到班上的一位学生大声责骂母亲，只因为母亲没有及时给他买牛奶，那一幕深深刺痛了我。在电视里一则新闻中的孩子竟然为了一件很小的事动手打骂父母亲。在班上，我给大家讲了一个真实的故事：自然保护区内，一只母猴正带着孩子玩耍。这时，偷猎者出现了，将猎枪
对准了母子俩，母猴发现了猎枪，它没有大叫，也没有逃离，而是举起手拍拍自己的胸口，将胸膛对准了枪口，然后将小猴缓缓举过了头顶。因为它不知道枪口是可以移动的，它只想着用自己的胸膛挡住那颗子弹，用自己的生命换取孩子的生命。母爱的深沉与伟大，给学生以震撼，在感动中我让他们明白：时间也许可以让沧海变成桑田，但有一种爱亘古长存！一个常常感动的教师，一定会不断创新。
教师要教会孩子学会去感动，教育是为人的教育。雅斯贝尔斯曾说：“教育本身就意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。” 我们教师应学会用我们的感动，唤醒学生的感动。因为感动是一种养分，一种滋养心灵的养分。因为，有了感动，那就有了鲜花的绽放；有了绽放，那就有了心灵的飞翔；有了飞翔，才有了孩子们智慧的飞扬！