全国中小学“教学中的互联网搜索” 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计
一、 教案背景 1，面向学生： □中学 □小学√ 2，学科：安全教育 2，课时：1 3，学生课前准备： 一、课前调查了解自己或他人的学习、生活不良习惯及良好习惯。 二、说说小学生有哪些良好习惯。
二、 教学课题 1、初步了解什么是健康安全的生活方式，养成良好的生活、学习习惯 2、了解好习惯对健康成长的益处，提高抵制不良生活陋习的自觉性 3、感受成长的快乐，激发热爱生命、热爱生活的情感 三、 教材分析 小学生正处于生长发育的关键时期，一些不良的学习、生活习惯，会引发许多疾病，造成终生遗憾。因此 改掉坏毛病，养成好习惯，是至关重要的。让我们从我做起，从现在做起，从每一件小事做起，在生活、 学习中培养自己一个又一个好习惯。让好习惯伴我们快乐成长，成为我们走向成功、走向辉煌的五彩阶梯 ！ 【教学重点与难点】 重点：小学生有哪些学习、生活不良习惯及其危害。小学生良好习惯养成的方法及重要性。 难点：小学生学习、生活不良习惯的危害性；小学生良好习惯养成的方法及重要性。
教学之前用百度在网上搜索《小学生良好习惯养成》的相关教学材料，找了很多教案作参考，了解到教学 的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度搜索在搜索小学生良好习惯 养成的视频，现场放给学生观看，加深印象。用百度网上搜索下载小学生良好习惯养成的图片，让学生加 强了解。
四、教学方法 教学方法
观察思考探究交流分析：小学生有哪些学习、生活不良习惯？有哪些危害？ 解疑综合归纳：小学生良好习惯养成的方法及重要性。
五、
教学过程
一、播放小学生良好习惯养成视频 十分钟怎么过 【百度视频】十分钟怎么过 http://www.iqiyi.com/dongman/20110726/2665909e1a65e4e5.html 第八课 好习惯伴我健康成长
讲授新课 一、情景模拟 1、师生一起观看情景模拟表演 【百度图片】 小学生不良习惯 http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%D0%A1%D1%A7%C9%FA%CB%AF% BE%F5%D7%CB%CA%C6%2C%2C%CC%F4%CA%B3%B2%BB%C1%BC%CF%B0%B9%DF&in=24435&cl=2& tp%3A%2F%2Fqsxw.gov.cn%2Farticle.asp%3Fid%3D3605&W400&H165&T10591&S24&TPjpg 2、学生谈谈自己的感受 3、师提出问题：你知道哪些正确的减肥方法？ 【百度文库】 http://wenku.baidu.com/view/5e6ef17a1711cc7931b71679.html 二、小毛病大曝光 1、请几位学生讲讲自己的不良习惯，诸如俯卧睡、咬指甲、挑食、偏食等，其他学生讨论这几种习惯的危害 性 2、分小组进行不良习惯大检查 3、教师提出问题
：对于这些不好的习惯，你准备怎么办？
三、读一读，比一比 1、找学生阅读教材中列出的四个处方 2、师生讨论：
（1）谁是一直按照处方中所说的坚持去做的？坚持做的结果是什么？
（2）在这样做的过程中，有何感受？ 3、学生展示收集到的好习惯、好处方 【百度搜索】 http://blog.sina.com.cn/s/blog_5e3c53140100hlob.html 4、根据活动结果，完成调查对照表
四、制作安全宝典 1、以小组为单位，交流各自日常生活中的行为姿势 2、在课本已有内容基础上，总结出标准的行为姿势，并记录下来 3、各小组交流成果，并集体整理成“安全宝典”
4、拓展问题：正确的行为姿势会给你的生活、学习带来什么益处？
五、付诸行动 生活中，我们经常听到这样的话： “坐如钟” “立如松” “行如风” ，这些都是用来描述人的行为举止的， 让我们付诸行动在“安全宝典”的温馨呵护下健康快乐地成长吧。
【百度搜索】 中国功夫歌曲 http://www.1ting.com/player/c7/player_1684.html
告诉同学们，如果有不理解或不明白的地方，可以通过百度去网上搜索相关内容参考复习。
六、
教学反思
通过学习，初步了解什么是健康安全的生活方式，养成良好的生活、学习习惯；了解好习惯对健康成长的益处，
七、 教师个人介绍 省份： 山东省 学校：青州市庙子镇上庄小学 职称：一级教师 电话： 0536---3789354 通讯地址：山东省青州市庙子镇上庄小学
姓名：薛居标 电子邮件：[email protected]
个人介绍 薛居标，男，1983 年 1 月参加工作。一级教师，青州市优秀教师、青州市教学能手、青州市少先队优秀辅导 员。
全国中小学“教学中的互联网搜索” 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计
一、 教案背景 1，面向学生： □中学 □小学√ 2，学科：安全教育 2，课时：1 3，学生课前准备： 一、课前调查了解自己或他人的学习、生活不良习惯及良好习惯。 二、说说小学生有哪些良好习惯。
二、 教学课题 1、初步了解什么是健康安全的生活方式，养成良好的生活、学习习惯 2、了解好习惯对健康成长的益处，提高抵制不良生活陋习的自觉性 3、感受成长的快乐，激发热爱生命、热爱生活的情感 三、 教材分析 小学生正处于生长发育的关键时期，一些不良的学习、生活习惯，会引发许多疾病，造成终生遗憾。因此 改掉坏毛病，养成好习惯，是至关重要的。让我们从我做起，从现在做起，从每一件小事做起，在生活、 学习中培养自己一个又一个好习惯。让好习惯伴我们快乐成长，成为我们走向成功、走向辉煌的五彩阶梯 ！ 【教学重点与难点】 重点：小学生有哪些学习、生活不良习惯及其危害。小学生良好习惯养成的方法及重要性。 难点：小学生学习、生活不良习惯的危害性；小学生良好习惯养成的方法及重要性。
教学之前用百度在网上搜索《小学生良好习惯养成》的相关教学材料，找了很多教案作参考，了解到教学 的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度搜索在搜索小学生良好习惯 养成的视频，现场放给学生观看，加深印象。用百度网上搜索下载小学生良好习惯养成的图片，让学生加 强了解。
四、教学方法 教学方法
观察思考探究交流分析：小学生有哪些学习、生活不良习惯？有哪些危害？ 解疑综合归纳：小学生良好习惯养成的方法及重要性。
五、
教学过程
一、播放小学生良好习惯养成视频 十分钟怎么过 【百度视频】十分钟怎么过 http://www.iqiyi.com/dongman/20110726/2665909e1a65e4e5.html 第八课 好习惯伴我健康成长
讲授新课 一、情景模拟 1、师生一起观看情景模拟表演 【百度图片】 小学生不良习惯 http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%D0%A1%D1%A7%C9%FA%CB%AF% BE%F5%D7%CB%CA%C6%2C%2C%CC%F4%CA%B3%B2%BB%C1%BC%CF%B0%B9%DF&in=24435&cl=2& tp%3A%2F%2Fqsxw.gov.cn%2Farticle.asp%3Fid%3D3605&W400&H165&T10591&S24&TPjpg 2、学生谈谈自己的感受 3、师提出问题：你知道哪些正确的减肥方法？ 【百度文库】 http://wenku.baidu.com/view/5e6ef17a1711cc7931b71679.html 二、小毛病大曝光 1、请几位学生讲讲自己的不良习惯，诸如俯卧睡、咬指甲、挑食、偏食等，其他学生讨论这几种习惯的危害 性 2、分小组进行不良习惯大检查 3、教师提出问题
：对于这些不好的习惯，你准备怎么办？
三、读一读，比一比 1、找学生阅读教材中列出的四个处方 2、师生讨论：
（1）谁是一直按照处方中所说的坚持去做的？坚持做的结果是什么？
（2）在这样做的过程中，有何感受？ 3、学生展示收集到的好习惯、好处方 【百度搜索】 http://blog.sina.com.cn/s/blog_5e3c53140100hlob.html 4、根据活动结果，完成调查对照表
四、制作安全宝典 1、以小组为单位，交流各自日常生活中的行为姿势 2、在课本已有内容基础上，总结出标准的行为姿势，并记录下来 3、各小组交流成果，并集体整理成“安全宝典”
4、拓展问题：正确的行为姿势会给你的生活、学习带来什么益处？
五、付诸行动 生活中，我们经常听到这样的话： “坐如钟” “立如松” “行如风” ，这些都是用来描述人的行为举止的， 让我们付诸行动在“安全宝典”的温馨呵护下健康快乐地成长吧。
【百度搜索】 中国功夫歌曲 http://www.1ting.com/player/c7/player_1684.html
告诉同学们，如果有不理解或不明白的地方，可以通过百度去网上搜索相关内容参考复习。
六、
教学反思
通过学习，初步了解什么是健康安全的生活方式，养成良好的生活、学习习惯；了解好习惯对健康成长的益处，
七、 教师个人介绍 省份： 山东省 学校：青州市庙子镇上庄小学 职称：一级教师 电话： 0536---3789354 通讯地址：山东省青州市庙子镇上庄小学
姓名：薛居标 电子邮件：[email protected]
个人介绍 薛居标，男，1983 年 1 月参加工作。一级教师，青州市优秀教师、青州市教学能手、青州市少先队优秀辅导 员。