学号13103159 姓名付欣怡 班级 英教四班
《七颗钻石》说课稿
一、教材解析
《七颗钻石》是人教版小学语文三年级下册第五单元课文，围绕本组专题“可贵的亲情、友情”的文章。这篇精读课文是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话，描述了地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化，最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流，从水罐里跳出的七颗钻石升到了天上，变成了七颗星星。这个短短的童话故事，寄寓着作者的道德期盼和某种社会理想：无私广博的爱能带来意想不到的奇迹，爱心能为世界创造美好的未来；爱心是永恒的，它像星星一样晶莹闪烁，普照人间。
二、学习目标
1．本课要求会认8个生字，会写15个生字，能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。
2．有感情地朗读课文。
3．从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。
4．体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。
三、教学重难点
1.正确流利地朗读课文。
2.学会给课文分段并归纳段意。
四、教法学法
1．朗读研究：小组讨论故事内容，互助学习。
2.自主探究：通过“读一读、划一划、想一想、说一说”培养他们的自主学习能力。
五、教学流程
(一)谈话导入，引出课题
1、在开始上课后，我会向同学们展示PPT上白雪公主和灰姑娘的图片。询问听过白雪公主的童话故事吗和美丽的灰姑娘吗？(都回答知道)
2、请某个同学简略讲述一个童话故事
3、最后问 同学们喜欢童话故事吗(回答喜欢)然后展示图片(小姑娘抱着水罐，旁边有七颗钻石)那么今天我们就来学习一篇关于一个小姑娘和七颗钻石的童话故事
板书课题 七颗钻石
(二).整体感受文章内容 掌握生字
1、小朋友们，下面认真听我朗读课文，然后在听的过程中给文章的每一段标上序号，并且画出文中不认识的生字词。
2、检查学生对生字的掌握情况，出示先前写好的小黑板，请同学们到讲台上给生字注音、组词。然后纠正他们的错误，最后全班齐读这些生字词（）等。
3、自由朗读课文，把这些生字词对应到课文中，把字音读准句子读通顺。
4、分小组讨论，思考文章可以划分几个部分并归纳段意？最后点名请同学归纳段意。经过讨论后，我给予引导并总结。
第一段（1自然段）
首先写了故事发生的背景，地球上的一次大旱灾，使所有的河流和水井都干涸了，使许多人和动物都焦渴而死，突出了水在当时的重要性。
第二段（2~3自然段）
然后写小姑娘出门为生病的母亲找水，随着一次次让水，水罐也一次次地发生着神奇的变化，最后地球上终于有了一股清澈又新鲜的水流。
第三段（4自然段）
七颗钻石变成了星星升到了天上。
6.全班大声齐读课文，然后思考文章发生了什么事？最后请各小组派代表谈一谈课文发生了什么事。 我顺势引导总结：这篇课文讲述了地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化，最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流，从水罐里跳出的七颗钻石升到了天上，变成了七颗星星。
六．家庭作业：
(一)熟读课文
（二）每个生字词抄写三遍
(三)学习课文中小姑娘的分享精神，和小伙伴分享一件自己喜欢的东西，记录自己小伙伴的心情和自己的感受。
七．说板书设计
板书水罐的变化让学生更能清楚地了解故事内容，总结课文到底讲述了一件什么事。钻石简笔画生动明了，印象深刻
学号13103159 姓名付欣怡 班级 英教四班
《七颗钻石》说课稿
一、教材解析
《七颗钻石》是人教版小学语文三年级下册第五单元课文，围绕本组专题“可贵的亲情、友情”的文章。这篇精读课文是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话，描述了地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化，最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流，从水罐里跳出的七颗钻石升到了天上，变成了七颗星星。这个短短的童话故事，寄寓着作者的道德期盼和某种社会理想：无私广博的爱能带来意想不到的奇迹，爱心能为世界创造美好的未来；爱心是永恒的，它像星星一样晶莹闪烁，普照人间。
二、学习目标
1．本课要求会认8个生字，会写15个生字，能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。
2．有感情地朗读课文。
3．从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。
4．体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。
三、教学重难点
1.正确流利地朗读课文。
2.学会给课文分段并归纳段意。
四、教法学法
1．朗读研究：小组讨论故事内容，互助学习。
2.自主探究：通过“读一读、划一划、想一想、说一说”培养他们的自主学习能力。
五、教学流程
(一)谈话导入，引出课题
1、在开始上课后，我会向同学们展示PPT上白雪公主和灰姑娘的图片。询问听过白雪公主的童话故事吗和美丽的灰姑娘吗？(都回答知道)
2、请某个同学简略讲述一个童话故事
3、最后问 同学们喜欢童话故事吗(回答喜欢)然后展示图片(小姑娘抱着水罐，旁边有七颗钻石)那么今天我们就来学习一篇关于一个小姑娘和七颗钻石的童话故事
板书课题 七颗钻石
(二).整体感受文章内容 掌握生字
1、小朋友们，下面认真听我朗读课文，然后在听的过程中给文章的每一段标上序号，并且画出文中不认识的生字词。
2、检查学生对生字的掌握情况，出示先前写好的小黑板，请同学们到讲台上给生字注音、组词。然后纠正他们的错误，最后全班齐读这些生字词（）等。
3、自由朗读课文，把这些生字词对应到课文中，把字音读准句子读通顺。
4、分小组讨论，思考文章可以划分几个部分并归纳段意？最后点名请同学归纳段意。经过讨论后，我给予引导并总结。
第一段（1自然段）
首先写了故事发生的背景，地球上的一次大旱灾，使所有的河流和水井都干涸了，使许多人和动物都焦渴而死，突出了水在当时的重要性。
第二段（2~3自然段）
然后写小姑娘出门为生病的母亲找水，随着一次次让水，水罐也一次次地发生着神奇的变化，最后地球上终于有了一股清澈又新鲜的水流。
第三段（4自然段）
七颗钻石变成了星星升到了天上。
6.全班大声齐读课文，然后思考文章发生了什么事？最后请各小组派代表谈一谈课文发生了什么事。 我顺势引导总结：这篇课文讲述了地球上发生了大旱灾，许多人和动物都焦渴而死，一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水，爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化，最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流，从水罐里跳出的七颗钻石升到了天上，变成了七颗星星。
六．家庭作业：
(一)熟读课文
（二）每个生字词抄写三遍
(三)学习课文中小姑娘的分享精神，和小伙伴分享一件自己喜欢的东西，记录自己小伙伴的心情和自己的感受。
七．说板书设计
板书水罐的变化让学生更能清楚地了解故事内容，总结课文到底讲述了一件什么事。钻石简笔画生动明了，印象深刻