青年教师达标课总结
高二生物组 刘霞 2015/5/21
历时两天半的青年教师达标课活动终于结束了，说实话今天上午讲完课之后真的感觉轻松了不少。自从接到通知之后，就开始为这次课做精心的准备。首先是选课题，高二的学生现在处于一轮复习阶段，正好复习到细胞器这一节，又赶上5月6号在实验学校由王培涛、吕惠卿两位老师出示这一节的公开课，从他们那学到了不少，得到很多的灵感，就这样确定了这一节课的课题：细胞器——系统内的分工协作。
确定好课题之后，开始编写导学案。我参考了一下他们实验学校的导学案，编写的非常详细，内容非常的细致，确实把复习内容都整理进去了。我根据我们学生的实际特点以及授课时间的考虑，重新对导学案进行整合。去掉一些看似比较生僻、一般不会考到的知识点，突出重点来，这样学生的工作量也没有那么大，对知识的掌握也能有针对性。对老师来说，也能节省一些上课的时间，把时间更多的放给学生去思考。导学案制好之后，开始做课件。根据学案上面的内容，呈现出一些必要的知识点。另外，加上一些对学生学习有帮助的视频，既能引起学生的兴趣，又能帮助他们更好地掌握知识。这期间，我自己考虑了一些环节的设置，但是都觉得不是很出彩。我特意咨询了一下我们高三生物组的樊永丽老师和高志强老师，高二生物组的邴兆娜老师和周波老师，以及高一生物组的王雪飞老师，感谢你们给我提供的非常宝贵的建议，帮助我对自己的课堂进行了再次的设计。
这期间我也听了很多其他老师的课，虽然是不同的学科，肯呢过知识性的问题不是很明白，但是就从其他老师对课堂的导入方式、环节设置、教学方法、课堂魅力以及调动学生的学习兴趣都有很多值得我学习的地方，也确实学到了很多。感谢学校给我们提供的帮助我们快速成长的机会。我坚信：只有不断的学习、不断地实践，才能让自己真的成长起来。
青年教师达标课总结
高二生物组 刘霞 2015/5/21
历时两天半的青年教师达标课活动终于结束了，说实话今天上午讲完课之后真的感觉轻松了不少。自从接到通知之后，就开始为这次课做精心的准备。首先是选课题，高二的学生现在处于一轮复习阶段，正好复习到细胞器这一节，又赶上5月6号在实验学校由王培涛、吕惠卿两位老师出示这一节的公开课，从他们那学到了不少，得到很多的灵感，就这样确定了这一节课的课题：细胞器——系统内的分工协作。
确定好课题之后，开始编写导学案。我参考了一下他们实验学校的导学案，编写的非常详细，内容非常的细致，确实把复习内容都整理进去了。我根据我们学生的实际特点以及授课时间的考虑，重新对导学案进行整合。去掉一些看似比较生僻、一般不会考到的知识点，突出重点来，这样学生的工作量也没有那么大，对知识的掌握也能有针对性。对老师来说，也能节省一些上课的时间，把时间更多的放给学生去思考。导学案制好之后，开始做课件。根据学案上面的内容，呈现出一些必要的知识点。另外，加上一些对学生学习有帮助的视频，既能引起学生的兴趣，又能帮助他们更好地掌握知识。这期间，我自己考虑了一些环节的设置，但是都觉得不是很出彩。我特意咨询了一下我们高三生物组的樊永丽老师和高志强老师，高二生物组的邴兆娜老师和周波老师，以及高一生物组的王雪飞老师，感谢你们给我提供的非常宝贵的建议，帮助我对自己的课堂进行了再次的设计。
这期间我也听了很多其他老师的课，虽然是不同的学科，肯呢过知识性的问题不是很明白，但是就从其他老师对课堂的导入方式、环节设置、教学方法、课堂魅力以及调动学生的学习兴趣都有很多值得我学习的地方，也确实学到了很多。感谢学校给我们提供的帮助我们快速成长的机会。我坚信：只有不断的学习、不断地实践，才能让自己真的成长起来。