1.农业技术推广:是指通过试验、示范、培训、指导以及咨询服务等，把农业技术普及应用于农业产前、产中、产后全过程的活动。
2.简述农民对农业创新的采用过程。
农民对农业创新的采用过程可分为五个阶段，依此为认识阶段、感兴趣阶段、试用阶段、评价阶段、采用阶段。
3.农业推广项目的主要来源有哪四个方面?
.(1)引进技术；(2)科研教学单位的科技成果；(3)农民群众的先进经验；
(4)农业推广部门的技术改进。
4.简述制定农业推广计划的原则。
1)从实际出发、实事求是的原则；(2)与地区长远规划相结合的原则；
(3)干部、农民，专家三结合原则；(4)技术效益、经济效益、生态效益和社会效益相结合的原则；(5)有助于提高农民认识自我价值的能力及自助能力的原则。
5.农业推广教育有哪些基本特点?
(1)农业推广教育的普及性；(2)农业推广教育内容的实用性；(3)农业推广教育的实践性；(4)农业推广教育的时效性；(5)农业推广教育的综合性；(6)农业推广教育场所、形式、手段的多样性。
6.何谓成果示范?怎样才能充分发挥成果示范的作用?
成果示范是在农业推广人员的指导下，将在当地经实验成功的某项科技成果组装配套技术或某项实际种植经验有计划地在一定面积上进行实际应用，做出样板，示范给其他农民，引起他们的兴趣，鼓励推动他们共同效仿的推广方法。要发挥成果示范的作用，应该：
(一)成果示范前(1) 制定示范计划；(2)与农民目标一致；(3) 示范布局与示范地块选择，示范点有代表性；(4)取得当地领导的合作；(5)技术正确，示范有把握；(6)有相应的物资和资金配套。
(二)做好示范中的每一步(1) 寻求当地领导和农民的参与、合作；
（2） 经常去示范现场观察示范结果；(3)创建示范对照样板，做好观察记载；(4)及时组织示范参观，鼓励示范农民讲解示范过程；
(三)做好示范的总结评价工作，评价示范过程和示范结果，为感兴趣的服务对象继续提供培训和信息咨询。
7.在社会主义市场经济条件下，一个合格的农业推广人员应具备哪些素质?
(一)政治素质：(1)热爱本职，服务农民；(2)深入基层，联系群众；(3)勇于探索，勤奋求知；(4)尊重科学，实事求是；(5)谦虚真诚，合作共事。
(二)业务素质：(1)扎实的学科基础知识和实践能力；(2)丰富的农村社会学知识和较强社会工作能力；(3)经营管理能力；(4)教育学知识和推广教学能力；(5)语言和文字表达能力。
(三)市场经济条件下特别要强调(1)经营管理能力；(2)信息知识；
(3)知识更新能力。
8.如何理解和评价马斯洛的需要理论
马斯洛的需要层次理论，强调了三个基本观点。
（1）人是有需要的动机，其需要取决于他已经得到的东西，只有尚未满足的需要能够影响行为；
（2）人的需要都有其轻重的层次，一旦某种需要得到满足，另一种需要又出现，又需要满足；
（3）马斯洛将人类的需要层次划分为五级。他认为在特定时刻中，人的一切需要如果都未得到满足，那么最主要需要的满足就比其他层次需要的满足更为迫切，即只有排在前面的需要得到满足后，才能产生更高一层次的需要。
这一理论的基本观点是正确的，符合一般规律，但忽视了一个很重要的问题，即人的精神世界对行为的特殊作用，例如，我们的革命先辈，在极其艰难困苦的条件下，连生存的需要都置之不顾，而为了理想和信仰，为了后代，为了解放他人而追求更高的需要。
9.简述我国农业推广人员的业务素质要求。（ 12 分）
先完整准确地解答六条业务素质要求，然后分条具体说明掌握知识和具备能力的具体含义
1、学科基础知识与实践能力
∆应具有大农业综合基础知识和实用技术知识，使自己成为了解当地情况，具有实践经验的人。
2、农村社会学知识和社会工作能力
∆应具有农村社会学的基本理论知识，并了解当地农村的社会结构、社会组织、社会生活和领导能力等实际情况，熟悉不同类型农民的社会心理，行为特点。
3、农业经营管理知识和经营能力
∆学好经营管理知识和技能，加强商品观念，了解市场信息。
4、教育学、心理学知识和推广教学能力
5、语文知识和表达能力
10、举例说明我国目前技术承包推广方式中五种类型的含义。
类 型 主要内容及奖励条件 赔偿办法
联产提成 负责技术指导，规定产量质量指标，超产按规定比例提成 减产，因技术失误按规定赔偿。
定产定酬 负责技术指导，达到规定产量指标，按规定收取报酬 除技术造成减产外，不取报酬，也不赔偿。
联效联质 负责技术指导，达到或超过规定效果和质量指标，给予合理报酬 因技术失误造成达不到效果和质量，适当赔偿。
技术劳务 不仅包技术，而且包劳务，保质保量，有偿服务。可分全包（如带人带机带药防治病虫，确定应交纳费用）、半包（如带人，带机不带药防治病虫，农民交纳防治费用）、临时包（带人带机带药，防一次收一次费用） 按合同中规定办理
集团承包 由行政、技术、物资等多部门结合，承包坚持双方自愿、有偿服务、签订合同，明确责、权、利并进行公证 按合同中规定办理
1. 农业推广内涵：实质上是组织与教育（或沟通）农民的过程，是改变农民行为的过程。
2. 狭义农业推广：是一种单纯以改良农业生产技术为手段，提高农业生产水平为目标的农业推广活动。特点：以“技术指导”为特征的产中培训。
3. 广义农业推广：不单纯地推广农业技术，以教育为主要特征，通过咨训、培训等手段启发、教育农民，以达到农民的自觉行为。提供产前——产中——产后全程服务。
4. 现代农业推广：以信息的“咨询和沟通”为主要特征，把有用信息传递给人们，帮助他们获得必要的知识、技能和正确的观点，以便有效地利用这些技术或信息。
5. 农业推广的作用：（1）农业推广是提高农民素质的重要手段；（2）农业推广对于农业增产、农民增收具有重要意义；（3）农业推广是联系农业科研和农业生产的纽带；（4）农业推广是农业科研成果由潜在生产力转化为现实生产力的途径；（5）农业推广是促进农业技术进步，推动农业现代化的手段
6. 农业科技成果转化：指把农业科研单位、大专院校在小范围、限制条件下取得的科研成果，经过中间试验、技术开发、成果示范和普及推广等一系列活动，使成果应用于生产实际，在生产领域发挥作用，形成生产能力并取得社会、经济或生态效益的活动过程。
7. 农村教育：农村教育是开发农村人力资源的活动，土要包括:农村的扫盲教育、农村的基础教育、农村职业教育、农村生计教育和教育为农村发展服务的全部活动。
8. 农民行为改变的层次及特点：改变－态度的改变－个人行为改变－群体行为的改变 。知识的改变比较容易，时间少；态度的改变比较困难，时间较多，态度的改变是在知识改变的基础上，通过认识的改变，特别是情感的改变来达到意向的改变；个人行为的改变是个人在行动上发生的变化，个人行为的完全改变其难度更大，所需时间更长；团体行为的改变最困难，花时间最长；要有目的地改变农民的行为，必须考虑各方面的因素，从易到难，使其在知识、态度、技能、信念等方面都有相应的改变，才能使农民行为有一定的改变。
9. 农业推广方法：个别指导法；群体指导法；大众传播法
10. 个别指导法：是指推广人员与农民单独接触，研究讨论有关农业技术、农业政策等问题，是向个别农民直接提供信息和建议的推广方法.。形式——农户访问、办公室咨询、电话咨询、信函邮件咨询等。特点——针对性强、解决问题及时、双向沟通、信息发送的有限性、费用高
11. 群体指导法：通过成果示范、方法示范、技术培训、专题讲座、座谈会、小组讨论、现场参观、科技竞赛、科技信息发布会等，集中地对农民进行指导和传递信息的方法。特点－指导范围较大，推广效率高；2.双向交流信息，信息反馈及时；3.利于开展讨论，
达到一致意见；4.注重整体效应，个人难以满足
12. 大众传播法：是指农业推广人员将有关的农业信息经过选择、加工和整理，通过大众传播媒介传递给农业推广对象的方法。包括：文字印刷品传媒、视听设备传媒、静态物像传媒、计算机多媒体等。特点－信息权威性高、传播量大、速度快、成本低、影响范围广。缺点——信息传递方式是单项沟通，不利于信息反馈、信息易被遗忘。
13. 常用群体指导方法
1）小组讨论：小组讨论是由小组成员就共同关心的问题进行讨论，以寻找解决问题方案的一种方法。
2）成果示范：成果示范是指在农业推广技术人员的直接指导下，农业生产者在自己经营的土地上，把经过在当地试验示范取得成功的某项技术成果或综合组装配套技术，按照技术规程要求实施，将其优越性和最终成果展示给周围的农民，以引起周围农民的兴趣和采纳激情，并采用适当的方式鼓励、敦促他们仿效的过程。（制定示范计划、举行示范、示范后总结）
3）方法示范：方法示范是向一个群体或一个小组介绍某项新技术措施是如何一步一步完成的。在示范过程中，最好能让每个参加示范的人都有机会操作这项新技术，获得“边看边学，在做中学”的效果。（制定示范计划、举行示范、示范后总结）
4）短期培训：短期培训的目的主要有2种：一种是实用技术的培训，这类培训主要结合农业推广项目的实施，有针对性地进行实用技术培
训；另一种是对农民进行农业基础知识的培训，如“绿色证书”培训也属于短期培训。
5）实地参观：实地参观就是组织农民小组到某一地点考察其本地所没有的农业技术措施或项目。 实地参观是一种通过实例进行推广，集讨论、考察、示范于一体的推广方法。其不足之处是费用较高。
14.个别指导的基本形式和应用。
个别指导法主要有农户访问、办公室咨询、电话咨询、信函咨询等形式。
1）农户访问：是指农业推广人员深入到特定农民家中，与户主进行沟通，了解其生产经营管理现状和需求，传递农业创新信息的过程。访问的类型主要有友谊性访问和技术性访问。提高农户访问的效果——访问要有计划有准备、选择好访问对象、做好访问记录等。缺点：费时，投入经费多，受推广人员人数限制不能满足多数农户需求；访问时间有时与农户休息时间冲突。
2）办公室咨询（访问）：指推广人员在办公室接受农民的访问（咨询），解答农民提出的问题，或向农民提供技术信息和资料的推广方法。其特点是：访问者有备而来，效果较佳；有利于建立密切的来往关系；节约推广资源；来访者数量有限；来访时间不定。鼓励农民来访，做好办公室咨询——方便而固定的咨询地点与时间、咨询点环境布置、交谈方式与气氛、来访登记、许诺与回访。
3）信函咨询：目前我国应用较少。主要由于农民文化程度低；推广人员回复信件要占用许多时间，效率低；函件邮寄时间长等。
4）电话咨询：及时、快速、高效。缺点是：电话费用高；受环境限制，不能面对面的沟通。
15.农业推广的程序：（1）项目选择与确定（2）小面积试验（3）成果与方法示范（4）培训与咨询服务（5）综合服务（6）普及推广（7）结果评价
16.成果示范的基本要求： （1）技术要成熟可靠；（2）示范目标与农民和社会生产目标相一致；（3）具备成果示范的必需条件 ， 第一，需要有1-2名既掌握新技术原理，又有熟练操作技能的推广人员，有足够的时间和精力，经常到示范点进行全面指导和关键环节的讲授及操作. 第二，要有一个理想的农户或其它形式的生产实体，作为示范点。（4）示范点的选择和布局要合理
17. 农业推广人员的类型与职责
农业推广行政管理人员：拟定推广机构内的工作方针和制定推广政策；对推广组织的人力资源进行开发和管理；编制经费预算；协调各部门的工作活动；评估并报告工作成果。
农业推广督导人员：帮助农业推广指导员与推广管理人员和技术专家之间之间建立良好联系；为农业推广指导员提供信息，帮助其拟定工作计划；提高农业推广指导员的工作能力和社交能力；激励农业推广指导员；评阅推广指导员的工作报告，考核和评估推广指导员。 农业推广技术专家：为农业推广组织提供技术支撑；加工科技信息；培训其他推广人员；提供专业的技术分析报告；举办各种技术推广和
问题的研讨会。
农业推广指导员：协助当地政府制定农业政策与计划；拟定各类推广计划；向农民宣传政府的有关政策，并将农民的有关情况向政府报告；协助地方建立农村社会组织，选择并培训义务指导员；向上级机构或其他社会组织争取社会资源，以加强地方的农业推广活动；与其他推广人员保持良好联系，向上级机构或督导人员反映当地的问题，以调整农业推广的政策和方针；评估地方推广工作成果，并提出年度工作报告。
18.农业推广人员的素质要求。
知识素质：技术知识、农村生活知识、经济管理知识、推广学知识 技能素质：沟通、调研、项目计划、组织管理
职业道德：热爱本职，服务农民；深入基层，联系群众；勇于探索，勤奋求知；尊重科学，实事求是；谦虚真诚，合作共事。
19. 农业科技成果推广的主要方式（简答勿展开）p
项目推广：即项目计划型推广方式，是相关机构有计划、有组织的以项目的形式推广农业科技成果。
综合服务：是农业技术推广部门围绕农业技术推广工作，开展技术、信息和物质相配套的综合服务。
技术承包：主要是各级农技推广部门、科研教学单位利用自身的技术专长在农业技术开发的新领域为了试验示范和获取部分经济效益的一种推广方式。它是联系经济效益计算报酬的有偿服务方式。 技术转让：特定的现有技术在不同法律主体间的转移。
技术入股：指高校或科研单位将通过研究获得的具有独立知识产权的技术成果，作价按股份的形式投入到生产应用单位，把科研单位的技优势和应用单位的资金、原材料、设备、供销渠道等优势结合在一起，双方共同对新成果进行推广。
技术开发：运用科学研究或实际经验获得的知识，针对实际情况，形成新产品、新装置、新工艺、新技术、新方法、新系统和服务，并将其应用于生产实践以及对现有产品、材料、技术、工艺等进行实质性改进而开展党的系统性活动。
公司加农户：通常指涉农的公司企业直接与广大农户建立联系，为其提供公司所生产的有关新产品，并派技术人员指导使用。
民间组织加农户：农民根据需要联合起来，成立各种合作社、专业协会（研究会）及其他各种专业性服务组织开展产前、产中、产后的自我服务。
农业技术知识竞赛， 电视、报纸上刊登有奖竞赛、专项技术竞赛等
20.试述推广项目的选择与确定的原则。
答：选择推广项目时要以符合当地生产实际情况并能解决生产中存在的关键问题为目标。在此基础上，依据以下四个条件对农业科技成果进行考察和筛选，以确定推广项目。（1）技术先进性，是指在技术性能、技术经济指标诸方面，新成果比原有技术更优越。（2）经济合理性，是指新成果产出与投入的比值高，推广新成果能给生产者带来更高的经济效益。（3）生态适应性，是指农业科技成果对某一生态环境条件的适合性，它是由农业区域性特点决定的。（4）生产可行性，是
指新成果不仅能解决生产上的某些问题，而且应与推广区域的社会经济条件和农民的科学文化素质相适应。
21. 请联系实际谈谈应如何灵活应用农业推广程序。
（1）农业推广程序概括起来可分为项目选择、试验、示范、培训、服务、推广、评价等七个步骤。(2分)
（2）应用：农业推广程序中，试验、示范、推广是农业推广的三个基本程序。一般来讲，农业推广应按照“试验、示范、推广”这一基本顺序进行，但在实际推广过程中，由于技术、环境、对象等的差异性，有很多情况需要灵活掌握，不应生搬硬套。通常在下列情况下可以灵活运用推广程序：(2 分)
①、同一自然条件下，由于发达地区和欠发达地区思想观念和经济条件的不同，某项新技术已在发达地区大面积推广开来，而欠发达地区尚未采用。在这种情况下，可以组织农民到发达地区参观，运用示范等各种推广手段直接进行推广。
②、农民自身在多年的实践中总结出的行之有效的实用技术、先进经验等，推广部门在及时总结关键技术要点的同时，采用召开现场会等方式大力宣传，不必进行试验、示范就可以在同类地区直接大力推广。 ③、科研部门在当地自然条件和生产条件下培育的某些新品种等成果，由于在本地进行了多年多点试验和一定面积的示范，在农民中产生了一定的影响。这样的品种一经审定后，就可直接进入推广领域，不必重复试验。
④、由于科研单位研究的某项技术就是针对某一地区存在的主要问题
进行研究的，当研究成功后，就可以减少中间环节，直接在当地进行大面积推广。
⑤、由于综合组装的技术多数是在当地进行多年摸索的单学科的各项技术或是正在推广应用的技术，实践证明是行之有效的，所以组装起来后不必进行试验、示范就可以推广，达到增产、增收的目的。6分。 综上所述，农业推广程序在推广过程中起着非常重要的作用，是推广工作的步骤和指南，不但要求每个推广人员必须掌握，而且还要求推广人员根据项目的性质及当地自然条件和经济条件灵活运用好推广程序。(1 分)
1.农业技术推广:是指通过试验、示范、培训、指导以及咨询服务等，把农业技术普及应用于农业产前、产中、产后全过程的活动。
2.简述农民对农业创新的采用过程。
农民对农业创新的采用过程可分为五个阶段，依此为认识阶段、感兴趣阶段、试用阶段、评价阶段、采用阶段。
3.农业推广项目的主要来源有哪四个方面?
.(1)引进技术；(2)科研教学单位的科技成果；(3)农民群众的先进经验；
(4)农业推广部门的技术改进。
4.简述制定农业推广计划的原则。
1)从实际出发、实事求是的原则；(2)与地区长远规划相结合的原则；
(3)干部、农民，专家三结合原则；(4)技术效益、经济效益、生态效益和社会效益相结合的原则；(5)有助于提高农民认识自我价值的能力及自助能力的原则。
5.农业推广教育有哪些基本特点?
(1)农业推广教育的普及性；(2)农业推广教育内容的实用性；(3)农业推广教育的实践性；(4)农业推广教育的时效性；(5)农业推广教育的综合性；(6)农业推广教育场所、形式、手段的多样性。
6.何谓成果示范?怎样才能充分发挥成果示范的作用?
成果示范是在农业推广人员的指导下，将在当地经实验成功的某项科技成果组装配套技术或某项实际种植经验有计划地在一定面积上进行实际应用，做出样板，示范给其他农民，引起他们的兴趣，鼓励推动他们共同效仿的推广方法。要发挥成果示范的作用，应该：
(一)成果示范前(1) 制定示范计划；(2)与农民目标一致；(3) 示范布局与示范地块选择，示范点有代表性；(4)取得当地领导的合作；(5)技术正确，示范有把握；(6)有相应的物资和资金配套。
(二)做好示范中的每一步(1) 寻求当地领导和农民的参与、合作；
（2） 经常去示范现场观察示范结果；(3)创建示范对照样板，做好观察记载；(4)及时组织示范参观，鼓励示范农民讲解示范过程；
(三)做好示范的总结评价工作，评价示范过程和示范结果，为感兴趣的服务对象继续提供培训和信息咨询。
7.在社会主义市场经济条件下，一个合格的农业推广人员应具备哪些素质?
(一)政治素质：(1)热爱本职，服务农民；(2)深入基层，联系群众；(3)勇于探索，勤奋求知；(4)尊重科学，实事求是；(5)谦虚真诚，合作共事。
(二)业务素质：(1)扎实的学科基础知识和实践能力；(2)丰富的农村社会学知识和较强社会工作能力；(3)经营管理能力；(4)教育学知识和推广教学能力；(5)语言和文字表达能力。
(三)市场经济条件下特别要强调(1)经营管理能力；(2)信息知识；
(3)知识更新能力。
8.如何理解和评价马斯洛的需要理论
马斯洛的需要层次理论，强调了三个基本观点。
（1）人是有需要的动机，其需要取决于他已经得到的东西，只有尚未满足的需要能够影响行为；
（2）人的需要都有其轻重的层次，一旦某种需要得到满足，另一种需要又出现，又需要满足；
（3）马斯洛将人类的需要层次划分为五级。他认为在特定时刻中，人的一切需要如果都未得到满足，那么最主要需要的满足就比其他层次需要的满足更为迫切，即只有排在前面的需要得到满足后，才能产生更高一层次的需要。
这一理论的基本观点是正确的，符合一般规律，但忽视了一个很重要的问题，即人的精神世界对行为的特殊作用，例如，我们的革命先辈，在极其艰难困苦的条件下，连生存的需要都置之不顾，而为了理想和信仰，为了后代，为了解放他人而追求更高的需要。
9.简述我国农业推广人员的业务素质要求。（ 12 分）
先完整准确地解答六条业务素质要求，然后分条具体说明掌握知识和具备能力的具体含义
1、学科基础知识与实践能力
∆应具有大农业综合基础知识和实用技术知识，使自己成为了解当地情况，具有实践经验的人。
2、农村社会学知识和社会工作能力
∆应具有农村社会学的基本理论知识，并了解当地农村的社会结构、社会组织、社会生活和领导能力等实际情况，熟悉不同类型农民的社会心理，行为特点。
3、农业经营管理知识和经营能力
∆学好经营管理知识和技能，加强商品观念，了解市场信息。
4、教育学、心理学知识和推广教学能力
5、语文知识和表达能力
10、举例说明我国目前技术承包推广方式中五种类型的含义。
类 型 主要内容及奖励条件 赔偿办法
联产提成 负责技术指导，规定产量质量指标，超产按规定比例提成 减产，因技术失误按规定赔偿。
定产定酬 负责技术指导，达到规定产量指标，按规定收取报酬 除技术造成减产外，不取报酬，也不赔偿。
联效联质 负责技术指导，达到或超过规定效果和质量指标，给予合理报酬 因技术失误造成达不到效果和质量，适当赔偿。
技术劳务 不仅包技术，而且包劳务，保质保量，有偿服务。可分全包（如带人带机带药防治病虫，确定应交纳费用）、半包（如带人，带机不带药防治病虫，农民交纳防治费用）、临时包（带人带机带药，防一次收一次费用） 按合同中规定办理
集团承包 由行政、技术、物资等多部门结合，承包坚持双方自愿、有偿服务、签订合同，明确责、权、利并进行公证 按合同中规定办理
1. 农业推广内涵：实质上是组织与教育（或沟通）农民的过程，是改变农民行为的过程。
2. 狭义农业推广：是一种单纯以改良农业生产技术为手段，提高农业生产水平为目标的农业推广活动。特点：以“技术指导”为特征的产中培训。
3. 广义农业推广：不单纯地推广农业技术，以教育为主要特征，通过咨训、培训等手段启发、教育农民，以达到农民的自觉行为。提供产前——产中——产后全程服务。
4. 现代农业推广：以信息的“咨询和沟通”为主要特征，把有用信息传递给人们，帮助他们获得必要的知识、技能和正确的观点，以便有效地利用这些技术或信息。
5. 农业推广的作用：（1）农业推广是提高农民素质的重要手段；（2）农业推广对于农业增产、农民增收具有重要意义；（3）农业推广是联系农业科研和农业生产的纽带；（4）农业推广是农业科研成果由潜在生产力转化为现实生产力的途径；（5）农业推广是促进农业技术进步，推动农业现代化的手段
6. 农业科技成果转化：指把农业科研单位、大专院校在小范围、限制条件下取得的科研成果，经过中间试验、技术开发、成果示范和普及推广等一系列活动，使成果应用于生产实际，在生产领域发挥作用，形成生产能力并取得社会、经济或生态效益的活动过程。
7. 农村教育：农村教育是开发农村人力资源的活动，土要包括:农村的扫盲教育、农村的基础教育、农村职业教育、农村生计教育和教育为农村发展服务的全部活动。
8. 农民行为改变的层次及特点：改变－态度的改变－个人行为改变－群体行为的改变 。知识的改变比较容易，时间少；态度的改变比较困难，时间较多，态度的改变是在知识改变的基础上，通过认识的改变，特别是情感的改变来达到意向的改变；个人行为的改变是个人在行动上发生的变化，个人行为的完全改变其难度更大，所需时间更长；团体行为的改变最困难，花时间最长；要有目的地改变农民的行为，必须考虑各方面的因素，从易到难，使其在知识、态度、技能、信念等方面都有相应的改变，才能使农民行为有一定的改变。
9. 农业推广方法：个别指导法；群体指导法；大众传播法
10. 个别指导法：是指推广人员与农民单独接触，研究讨论有关农业技术、农业政策等问题，是向个别农民直接提供信息和建议的推广方法.。形式——农户访问、办公室咨询、电话咨询、信函邮件咨询等。特点——针对性强、解决问题及时、双向沟通、信息发送的有限性、费用高
11. 群体指导法：通过成果示范、方法示范、技术培训、专题讲座、座谈会、小组讨论、现场参观、科技竞赛、科技信息发布会等，集中地对农民进行指导和传递信息的方法。特点－指导范围较大，推广效率高；2.双向交流信息，信息反馈及时；3.利于开展讨论，
达到一致意见；4.注重整体效应，个人难以满足
12. 大众传播法：是指农业推广人员将有关的农业信息经过选择、加工和整理，通过大众传播媒介传递给农业推广对象的方法。包括：文字印刷品传媒、视听设备传媒、静态物像传媒、计算机多媒体等。特点－信息权威性高、传播量大、速度快、成本低、影响范围广。缺点——信息传递方式是单项沟通，不利于信息反馈、信息易被遗忘。
13. 常用群体指导方法
1）小组讨论：小组讨论是由小组成员就共同关心的问题进行讨论，以寻找解决问题方案的一种方法。
2）成果示范：成果示范是指在农业推广技术人员的直接指导下，农业生产者在自己经营的土地上，把经过在当地试验示范取得成功的某项技术成果或综合组装配套技术，按照技术规程要求实施，将其优越性和最终成果展示给周围的农民，以引起周围农民的兴趣和采纳激情，并采用适当的方式鼓励、敦促他们仿效的过程。（制定示范计划、举行示范、示范后总结）
3）方法示范：方法示范是向一个群体或一个小组介绍某项新技术措施是如何一步一步完成的。在示范过程中，最好能让每个参加示范的人都有机会操作这项新技术，获得“边看边学，在做中学”的效果。（制定示范计划、举行示范、示范后总结）
4）短期培训：短期培训的目的主要有2种：一种是实用技术的培训，这类培训主要结合农业推广项目的实施，有针对性地进行实用技术培
训；另一种是对农民进行农业基础知识的培训，如“绿色证书”培训也属于短期培训。
5）实地参观：实地参观就是组织农民小组到某一地点考察其本地所没有的农业技术措施或项目。 实地参观是一种通过实例进行推广，集讨论、考察、示范于一体的推广方法。其不足之处是费用较高。
14.个别指导的基本形式和应用。
个别指导法主要有农户访问、办公室咨询、电话咨询、信函咨询等形式。
1）农户访问：是指农业推广人员深入到特定农民家中，与户主进行沟通，了解其生产经营管理现状和需求，传递农业创新信息的过程。访问的类型主要有友谊性访问和技术性访问。提高农户访问的效果——访问要有计划有准备、选择好访问对象、做好访问记录等。缺点：费时，投入经费多，受推广人员人数限制不能满足多数农户需求；访问时间有时与农户休息时间冲突。
2）办公室咨询（访问）：指推广人员在办公室接受农民的访问（咨询），解答农民提出的问题，或向农民提供技术信息和资料的推广方法。其特点是：访问者有备而来，效果较佳；有利于建立密切的来往关系；节约推广资源；来访者数量有限；来访时间不定。鼓励农民来访，做好办公室咨询——方便而固定的咨询地点与时间、咨询点环境布置、交谈方式与气氛、来访登记、许诺与回访。
3）信函咨询：目前我国应用较少。主要由于农民文化程度低；推广人员回复信件要占用许多时间，效率低；函件邮寄时间长等。
4）电话咨询：及时、快速、高效。缺点是：电话费用高；受环境限制，不能面对面的沟通。
15.农业推广的程序：（1）项目选择与确定（2）小面积试验（3）成果与方法示范（4）培训与咨询服务（5）综合服务（6）普及推广（7）结果评价
16.成果示范的基本要求： （1）技术要成熟可靠；（2）示范目标与农民和社会生产目标相一致；（3）具备成果示范的必需条件 ， 第一，需要有1-2名既掌握新技术原理，又有熟练操作技能的推广人员，有足够的时间和精力，经常到示范点进行全面指导和关键环节的讲授及操作. 第二，要有一个理想的农户或其它形式的生产实体，作为示范点。（4）示范点的选择和布局要合理
17. 农业推广人员的类型与职责
农业推广行政管理人员：拟定推广机构内的工作方针和制定推广政策；对推广组织的人力资源进行开发和管理；编制经费预算；协调各部门的工作活动；评估并报告工作成果。
农业推广督导人员：帮助农业推广指导员与推广管理人员和技术专家之间之间建立良好联系；为农业推广指导员提供信息，帮助其拟定工作计划；提高农业推广指导员的工作能力和社交能力；激励农业推广指导员；评阅推广指导员的工作报告，考核和评估推广指导员。 农业推广技术专家：为农业推广组织提供技术支撑；加工科技信息；培训其他推广人员；提供专业的技术分析报告；举办各种技术推广和
问题的研讨会。
农业推广指导员：协助当地政府制定农业政策与计划；拟定各类推广计划；向农民宣传政府的有关政策，并将农民的有关情况向政府报告；协助地方建立农村社会组织，选择并培训义务指导员；向上级机构或其他社会组织争取社会资源，以加强地方的农业推广活动；与其他推广人员保持良好联系，向上级机构或督导人员反映当地的问题，以调整农业推广的政策和方针；评估地方推广工作成果，并提出年度工作报告。
18.农业推广人员的素质要求。
知识素质：技术知识、农村生活知识、经济管理知识、推广学知识 技能素质：沟通、调研、项目计划、组织管理
职业道德：热爱本职，服务农民；深入基层，联系群众；勇于探索，勤奋求知；尊重科学，实事求是；谦虚真诚，合作共事。
19. 农业科技成果推广的主要方式（简答勿展开）p
项目推广：即项目计划型推广方式，是相关机构有计划、有组织的以项目的形式推广农业科技成果。
综合服务：是农业技术推广部门围绕农业技术推广工作，开展技术、信息和物质相配套的综合服务。
技术承包：主要是各级农技推广部门、科研教学单位利用自身的技术专长在农业技术开发的新领域为了试验示范和获取部分经济效益的一种推广方式。它是联系经济效益计算报酬的有偿服务方式。 技术转让：特定的现有技术在不同法律主体间的转移。
技术入股：指高校或科研单位将通过研究获得的具有独立知识产权的技术成果，作价按股份的形式投入到生产应用单位，把科研单位的技优势和应用单位的资金、原材料、设备、供销渠道等优势结合在一起，双方共同对新成果进行推广。
技术开发：运用科学研究或实际经验获得的知识，针对实际情况，形成新产品、新装置、新工艺、新技术、新方法、新系统和服务，并将其应用于生产实践以及对现有产品、材料、技术、工艺等进行实质性改进而开展党的系统性活动。
公司加农户：通常指涉农的公司企业直接与广大农户建立联系，为其提供公司所生产的有关新产品，并派技术人员指导使用。
民间组织加农户：农民根据需要联合起来，成立各种合作社、专业协会（研究会）及其他各种专业性服务组织开展产前、产中、产后的自我服务。
农业技术知识竞赛， 电视、报纸上刊登有奖竞赛、专项技术竞赛等
20.试述推广项目的选择与确定的原则。
答：选择推广项目时要以符合当地生产实际情况并能解决生产中存在的关键问题为目标。在此基础上，依据以下四个条件对农业科技成果进行考察和筛选，以确定推广项目。（1）技术先进性，是指在技术性能、技术经济指标诸方面，新成果比原有技术更优越。（2）经济合理性，是指新成果产出与投入的比值高，推广新成果能给生产者带来更高的经济效益。（3）生态适应性，是指农业科技成果对某一生态环境条件的适合性，它是由农业区域性特点决定的。（4）生产可行性，是
指新成果不仅能解决生产上的某些问题，而且应与推广区域的社会经济条件和农民的科学文化素质相适应。
21. 请联系实际谈谈应如何灵活应用农业推广程序。
（1）农业推广程序概括起来可分为项目选择、试验、示范、培训、服务、推广、评价等七个步骤。(2分)
（2）应用：农业推广程序中，试验、示范、推广是农业推广的三个基本程序。一般来讲，农业推广应按照“试验、示范、推广”这一基本顺序进行，但在实际推广过程中，由于技术、环境、对象等的差异性，有很多情况需要灵活掌握，不应生搬硬套。通常在下列情况下可以灵活运用推广程序：(2 分)
①、同一自然条件下，由于发达地区和欠发达地区思想观念和经济条件的不同，某项新技术已在发达地区大面积推广开来，而欠发达地区尚未采用。在这种情况下，可以组织农民到发达地区参观，运用示范等各种推广手段直接进行推广。
②、农民自身在多年的实践中总结出的行之有效的实用技术、先进经验等，推广部门在及时总结关键技术要点的同时，采用召开现场会等方式大力宣传，不必进行试验、示范就可以在同类地区直接大力推广。 ③、科研部门在当地自然条件和生产条件下培育的某些新品种等成果，由于在本地进行了多年多点试验和一定面积的示范，在农民中产生了一定的影响。这样的品种一经审定后，就可直接进入推广领域，不必重复试验。
④、由于科研单位研究的某项技术就是针对某一地区存在的主要问题
进行研究的，当研究成功后，就可以减少中间环节，直接在当地进行大面积推广。
⑤、由于综合组装的技术多数是在当地进行多年摸索的单学科的各项技术或是正在推广应用的技术，实践证明是行之有效的，所以组装起来后不必进行试验、示范就可以推广，达到增产、增收的目的。6分。 综上所述，农业推广程序在推广过程中起着非常重要的作用，是推广工作的步骤和指南，不但要求每个推广人员必须掌握，而且还要求推广人员根据项目的性质及当地自然条件和经济条件灵活运用好推广程序。(1 分)