预防医学练习册上的名词解释

预防名词解释

1、百分位数;是指一种位置指标,用Px表示,一个百分位数将按大小顺序排列的变量值分为100份,旦论上有

x%的变量值比它小,有(100-x)%的变量值比它大,对应x%位次的数值。

2、 百分条图、圆图:用长条各段的面积圆的扇形面积来表示事物内部各构成部分的分布情况,即各构成比重的

大小,如构成比。

3、 半对数线图:用线段的升降来表示连续性资料随时间的变迁和某事物现象发展变化的速度。

4、 变量:是指对某项变异特征进行测量和观察,得到的指标。

5、 变异系数;样本标准差与均数之比的百分数,描述资料的离散趋势。

6、 标准差;方差开方,是描述数据分面离散程度(或变量变化的变异程度)的指标。

7、 标准正态分布:均数为0,标准差为1 的正态分布。即N(0,1)。

8、 参数:是指根据总体个体值统计算出来的描述总体的特征量。

9、 参数统计:是指在总体分布类型已知(如正态分布)的条件下对其未知参数进行检验称为参数统计。

10、抽样误差;是指由抽样造成的样本统计量和总体参数的差别为抽样误差。

11、次生环境是指人类活动影响下形成的环境。

12、等级资料;将观察单位按测量结果的某种属性的不同程度分给组,所得观察单位数称为等级资料。

13、二次污染物:各种一次污染物在环境 中发生化学反应或与环境的正常

14、方差:各个变量值的离均差平方和与样本例数之比,描述资料的离散趋势。

15、复相关系数:的,表示P个自变量共同对应变量线性相关的密切程度。0≤R≤1。

16、概率:是指描述随机事件发生的可能性大小的数值,用P表示。

17、公害与公害病:严重的环境污染叫做公害;因严重的环境污染百引起的地区性中毒性疾病称为公害病;狭义

上的公害病是提国家法律正式承认的公害病。

18、光化学烟雾:是大气中的二次污染物,是由于大气同时受氮氧化物和碳氢化合物的污染,在强烈的日光(紫

外线)作用下发生光化学反应,所形成的一种刺激性很强的浅蓝色的混合烟雾。

19、国内生产总值(GDP):是指一个国家或地区范围内的所有常住单位,在一定时期内生产最终产品和提供劳务

价值的总和。

20、环境污染:由于人为的或自然的原因,使环境 的构成发生重大的变化,并造成环境质量恶化,破坏生态平

衡,对人类健康造成直接的、间接的或潜在的有害影响的现象。

21、环境自净:污染物进入环境后,在自然的物理化学和生物因素作用下,经过一定时间,受污染的环境中污染

物浓度或总量降低的过程。

22、挥发性有机化合物:指常温常压下,能从室内各种物体中挥发出来后进入空气中的有机化合物的总称。

23、极差:又称全距,指所有观察值中最大值与最小值的差值。

24、集中趋势;所有观察值向均数集中靠拢的趋势。

25、计量资料:对每个观察单位用定量的方法测定某项指标量的大小,所得的资料称为计量资料。

26、计数资料;将观察单位按某种属性或类别分组,所得的观察单位数称为计数资料。

27、剂量-反应关系:是指化学物的摄入量(剂量)与生物群体中出现某种强度的生物学效应的发生率之间的关

系。

28、剂量-效应关系:是指化学物的摄入量(剂量)与生物个体或群体中发生某种量效应强度之间的关系。

29、减寿人年数:是指一人群在一定时间内9通一年),在目标生存年龄(通常为70岁或出生期望寿命)内因死亡而使寿命损失的总人年数。

30、健康:是指一种身体、心理和社会适应能务的完美状态,而不仅仅是没有疾病或虚弱。

31、健康危险因素评价:是研究危险因素与慢性病发病及死亡之间数量依存关系及其规律性的一种技术关系。

32、可吸入颗粒物(IP):是指粒径≤10um的颗粒物。

33、离散趋势:是指观察值的参差不齐或者分散性。

34、偏回归平方和;是指将某自变量xj从回归方程中剔除后所引起的回归平方和的减少量。其大小也间接反应

了自变量xj对应变量的贡献大小。

35、 偏回归系数:是指多重回归方程中的bj(j=1、2、„.,P)。它表梢头在其它自变量固定条件下,Xj每样

减一个单位对Y的效应(Y增减b个单位0,即自变量对应变量的影响程度。

36、频数表:当变量值个数较多时,可将各变量值及其相应的频数列表称为频数表。

37、普通线图;用线段的知降来表示连续性资料随时间的变迁、某事物现象的动态及变化趋势。

38、确定系数:R2=SS回归/SS总,在y的总变异中,由量组建立的线性回归方程所能解释的比例。

39、散点图:用点的密集程度和趋势表示两变量间的相关关系。

40、社会卫生状况:系人群健康状况以及影响人群健康状况的各种因素,主要是社会因素。社会卫生状况的内容

大体分为下列六类:卫生政策;与卫生有关的社会、经济状况;卫生保健;卫生资源;卫生行为;人群健康状况。

41、生活方式:生活方式一般指人们的物质、文化消费方式。

42、生活事件:是指日常生活中引起人的心理平衡失调的事件。

43、生命质量评价:是指具有一定生命数量的人在一定时点上的生命质量表现。

44、生物浓集:污染物在生物体之间沿着食物链浓度逐级增高并超过原环境中浓度的现象。

45、水体富营养化:是含有大量氮、磷等营养物质的污水进入湖泊、河流、海湾等缓流水体,引起藻类及其他浮

游生物迅速系列,水体溶解氧量下降,水质恶化,鱼类及其他生物大量死亡现象。这种面象出现在江河湖泊中称为水华,出现在海湾中称为赤湖。

46、四分位数间距;是指变量值中上四分位数P75与下四分位数P25的差值。

47、统计地图:用不同的纹线或颜色说明指标高低,描述某事物现象在行政区域上的分布情况。

48、统计量:是指根据样本个体值统计计算出来的描述样本的特征量。

49、卫生服务研究:有一定生命是从卫生服务的供方、需方和第三方及其相互之间的关系出发,研究卫生系统为

一定的目的使用卫生资源的,向居民提供医疗、预防、保健、康复等卫生服务的过程。

50、文化;广义的文化是指社会物质财富和精神财富的总和。

51、样本:是指从总体中随机抽取的部分观察单位。

52、一次污染物:直接从各种排放源排入环境污染特称一次污染物。

53、医学参考值范围:也称正常值,医学上常把绝大多数正常人(排除了有关疾病和因素对所研究指标有影响的

所谓正常人)的某项结构、功能、代谢产物指标范围,称为指标的正常值范围。

54、原生环境:是指天然形成的并基本上未受人为活动影响的自然环境。

55、直方图;用直方面积的大小表示数值变量资料频数分布的情况。

56、直条图:用等宽直条的长短来表梢头相互独立的各项指标的数值大小,如发病率等。

57、中位数:是指一组按大小顺序排列的变量值,位次居中的观察值。

58、自由度;随机变量能自由取值的个数。

59、总体:是指根据研究目的确定的同质观察单位的全体。

60、总悬浮颗粒物(TSP):是指粒径0.1~100um的颗粒物。

61、氮平衡:是指氮的摄入量与排出量之间的平衡状态。测定每时摄入氮的量和排除氮的量,并比较两者的比例

关系,以及体内组织蛋白代谢状况的实验称为氮平衡,包括氮的总平衡,氮的正平衡和氮的负平衡三种情况.

62、烟酸当量: 烟酸(烟酰胺,尼克酸,维生素PP,抗癞皮病因子,维生素B5等)是具有生物活性的...烟酸的

需要量或推荐摄入量用烟酸当量(Nacin Equivalence,NE)表示。

63、二项分布:二项分布是n个独立的是/非试验中成功的次数的离散概率分布,其中每次试验的成功概率为p。

这样的单次成功/ 失败试验又称为伯努利试验。

64、t分布:由于在实际工作中,往往σ是未知的,常用s作为σ的估计值,为了与u变换区别,称为t变换t=,

统计量t 值的分布称为t分布。

65、变性珠蛋白小体:即为“海因茨体”,主要是α、β珠蛋白链的病变而引起的溶解度和稳定性降低所致。与异丙醇试验和热不稳定实验一样可作为不稳定血红蛋白存在的一种证据。测定该项目所需样本一般用肝素或EDTA抗凝血2ml。

66、矽尘作业:矽尘作业就是指在粉尘等(主要是指二氧化硅粉尘)过多的地方工作。

67、总体均数可信区间:

68、Bernoulli试验:若事件A在一次试验中发生的概率为p,重复n次这样的试验,则事件A发生的次数X~B(n,p),

即n重Bernoulli试验。

69、P值:(P value)就是当原假设为真时所得到的样本观察结果或更极端结果出现的概率。如果P值很小,说

明这种情况的发生的概率很小,而如果出现了,根据小概率原理,我们就有理由拒绝原假设,P值越小,我们拒绝原假设的理由越充分

70、检验统计量是用于假设检验计算的统计量。在零假设情况下,这项统计量服从一个给定的概率分布,而这在

另一种假设下则不然。

71、Poisson分布:一种概率分布,其特点是该分布的均值等于方差。在生态学中常用来描述随机分布型的生物

个体的空间分布格局。

72、随机化原则:是指在对某研究总体的抽样或实验研究过程中,使总体中的每一个研究对象(观察单位)都以

概率均等的原则随机地被分配到实验组和对照组或有同等的机会地被抽到研究的样本中去的一种措施。随机化是实验中随机分组和抽样研究时需贯彻的重要原则

73、检验水准:亦称显著性水准(significance level),符号为α,是假设检验时发生第一类错误的概率。α

常取0.05或0.01。

74、对照原则是设计和实施实验的准则之一。通过设置实验对照对比,即可排除无关变量的影响,又可增加实验

结果的可信度和说服力。

75、完全随机设计也叫组间设计,被试被分成若干组,每组分别接受一种实验处理,有几种实验处理被试也相应

的被分为几组,各实验组的被试之间相互独立,因而又叫“独立组”设计。

76、第Ⅱ类错误:检验假设H0本来不成立的,经过检验后被接受了,即“取伪”。其发生的概率为β,属未知数。

77、第Ⅰ类错误:检验假设H0是成立的,经过检验后被拒绝了,即“弃真”。其发生的概率为α,为已知。

78、标准误:即样本均数的标准差,是描述均数抽样分布的离散程度及衡量均数抽样误差大小的尺度,反映的是样本均数之间的变异。标准误不是标准差,是多个样本平均数的标准差。

79、标准误差定义为各测量值误差的平方和的平均值的平方根,故又称为均方误差。

下面是一些名词解释所在书的页数

第Ⅰ类错误 P244 驱汞试验 P56 第Ⅱ类错误 P224 驱铅试验 P53

构成比 P228 膳食纤维 P128 回归系数 P268 膳食指南 书P146

率 P228 食物特别动力作用 P130 统计简单表 P225 食物中毒 P199

相对比 P228 视黄醇当量 P132 相对数 P228 适宜摄入量(AI) P123

相关系数 P264 听觉疲劳 P88 必需氨基酸 P124 听觉适应 P88

表观消化率 P124 推荐量摄入量(RNI) P123 肠内营养 P185 晚发型矽肺 P76

尘肺 P74 矽肺 P75 刺激性气体 P65 要素膳 P186

蛋白质的消化率 P124 噪声 P87 蛋白质互补作用 P125 噪声聋 P88

分散度 P73 真消化率 P124 管饲 P185 职业病 P40

急性一氧化碳中毒神经精神后发症: P69 职业健康监护 P44 窒息性气体 P68

可耐受最高摄入量(UL) P124 职业性多发病(工作有关疾病) P93

快发型矽肺 P76 职业有害因素 P39 平衡膳食 P144 职业中毒 P46 平均需要量(EAR) P123

预防名词解释

1、百分位数;是指一种位置指标,用Px表示,一个百分位数将按大小顺序排列的变量值分为100份,旦论上有

x%的变量值比它小,有(100-x)%的变量值比它大,对应x%位次的数值。

2、 百分条图、圆图:用长条各段的面积圆的扇形面积来表示事物内部各构成部分的分布情况,即各构成比重的

大小,如构成比。

3、 半对数线图:用线段的升降来表示连续性资料随时间的变迁和某事物现象发展变化的速度。

4、 变量:是指对某项变异特征进行测量和观察,得到的指标。

5、 变异系数;样本标准差与均数之比的百分数,描述资料的离散趋势。

6、 标准差;方差开方,是描述数据分面离散程度(或变量变化的变异程度)的指标。

7、 标准正态分布:均数为0,标准差为1 的正态分布。即N(0,1)。

8、 参数:是指根据总体个体值统计算出来的描述总体的特征量。

9、 参数统计:是指在总体分布类型已知(如正态分布)的条件下对其未知参数进行检验称为参数统计。

10、抽样误差;是指由抽样造成的样本统计量和总体参数的差别为抽样误差。

11、次生环境是指人类活动影响下形成的环境。

12、等级资料;将观察单位按测量结果的某种属性的不同程度分给组,所得观察单位数称为等级资料。

13、二次污染物:各种一次污染物在环境 中发生化学反应或与环境的正常

14、方差:各个变量值的离均差平方和与样本例数之比,描述资料的离散趋势。

15、复相关系数:的,表示P个自变量共同对应变量线性相关的密切程度。0≤R≤1。

16、概率:是指描述随机事件发生的可能性大小的数值,用P表示。

17、公害与公害病:严重的环境污染叫做公害;因严重的环境污染百引起的地区性中毒性疾病称为公害病;狭义

上的公害病是提国家法律正式承认的公害病。

18、光化学烟雾:是大气中的二次污染物,是由于大气同时受氮氧化物和碳氢化合物的污染,在强烈的日光(紫

外线)作用下发生光化学反应,所形成的一种刺激性很强的浅蓝色的混合烟雾。

19、国内生产总值(GDP):是指一个国家或地区范围内的所有常住单位,在一定时期内生产最终产品和提供劳务

价值的总和。

20、环境污染:由于人为的或自然的原因,使环境 的构成发生重大的变化,并造成环境质量恶化,破坏生态平

衡,对人类健康造成直接的、间接的或潜在的有害影响的现象。

21、环境自净:污染物进入环境后,在自然的物理化学和生物因素作用下,经过一定时间,受污染的环境中污染

物浓度或总量降低的过程。

22、挥发性有机化合物:指常温常压下,能从室内各种物体中挥发出来后进入空气中的有机化合物的总称。

23、极差:又称全距,指所有观察值中最大值与最小值的差值。

24、集中趋势;所有观察值向均数集中靠拢的趋势。

25、计量资料:对每个观察单位用定量的方法测定某项指标量的大小,所得的资料称为计量资料。

26、计数资料;将观察单位按某种属性或类别分组,所得的观察单位数称为计数资料。

27、剂量-反应关系:是指化学物的摄入量(剂量)与生物群体中出现某种强度的生物学效应的发生率之间的关

系。

28、剂量-效应关系:是指化学物的摄入量(剂量)与生物个体或群体中发生某种量效应强度之间的关系。

29、减寿人年数:是指一人群在一定时间内9通一年),在目标生存年龄(通常为70岁或出生期望寿命)内因死亡而使寿命损失的总人年数。

30、健康:是指一种身体、心理和社会适应能务的完美状态,而不仅仅是没有疾病或虚弱。

31、健康危险因素评价:是研究危险因素与慢性病发病及死亡之间数量依存关系及其规律性的一种技术关系。

32、可吸入颗粒物(IP):是指粒径≤10um的颗粒物。

33、离散趋势:是指观察值的参差不齐或者分散性。

34、偏回归平方和;是指将某自变量xj从回归方程中剔除后所引起的回归平方和的减少量。其大小也间接反应

了自变量xj对应变量的贡献大小。

35、 偏回归系数:是指多重回归方程中的bj(j=1、2、„.,P)。它表梢头在其它自变量固定条件下,Xj每样

减一个单位对Y的效应(Y增减b个单位0,即自变量对应变量的影响程度。

36、频数表:当变量值个数较多时,可将各变量值及其相应的频数列表称为频数表。

37、普通线图;用线段的知降来表示连续性资料随时间的变迁、某事物现象的动态及变化趋势。

38、确定系数:R2=SS回归/SS总,在y的总变异中,由量组建立的线性回归方程所能解释的比例。

39、散点图:用点的密集程度和趋势表示两变量间的相关关系。

40、社会卫生状况:系人群健康状况以及影响人群健康状况的各种因素,主要是社会因素。社会卫生状况的内容

大体分为下列六类:卫生政策;与卫生有关的社会、经济状况;卫生保健;卫生资源;卫生行为;人群健康状况。

41、生活方式:生活方式一般指人们的物质、文化消费方式。

42、生活事件:是指日常生活中引起人的心理平衡失调的事件。

43、生命质量评价:是指具有一定生命数量的人在一定时点上的生命质量表现。

44、生物浓集:污染物在生物体之间沿着食物链浓度逐级增高并超过原环境中浓度的现象。

45、水体富营养化:是含有大量氮、磷等营养物质的污水进入湖泊、河流、海湾等缓流水体,引起藻类及其他浮

游生物迅速系列,水体溶解氧量下降,水质恶化,鱼类及其他生物大量死亡现象。这种面象出现在江河湖泊中称为水华,出现在海湾中称为赤湖。

46、四分位数间距;是指变量值中上四分位数P75与下四分位数P25的差值。

47、统计地图:用不同的纹线或颜色说明指标高低,描述某事物现象在行政区域上的分布情况。

48、统计量:是指根据样本个体值统计计算出来的描述样本的特征量。

49、卫生服务研究:有一定生命是从卫生服务的供方、需方和第三方及其相互之间的关系出发,研究卫生系统为

一定的目的使用卫生资源的,向居民提供医疗、预防、保健、康复等卫生服务的过程。

50、文化;广义的文化是指社会物质财富和精神财富的总和。

51、样本:是指从总体中随机抽取的部分观察单位。

52、一次污染物:直接从各种排放源排入环境污染特称一次污染物。

53、医学参考值范围:也称正常值,医学上常把绝大多数正常人(排除了有关疾病和因素对所研究指标有影响的

所谓正常人)的某项结构、功能、代谢产物指标范围,称为指标的正常值范围。

54、原生环境:是指天然形成的并基本上未受人为活动影响的自然环境。

55、直方图;用直方面积的大小表示数值变量资料频数分布的情况。

56、直条图:用等宽直条的长短来表梢头相互独立的各项指标的数值大小,如发病率等。

57、中位数:是指一组按大小顺序排列的变量值,位次居中的观察值。

58、自由度;随机变量能自由取值的个数。

59、总体:是指根据研究目的确定的同质观察单位的全体。

60、总悬浮颗粒物(TSP):是指粒径0.1~100um的颗粒物。

61、氮平衡:是指氮的摄入量与排出量之间的平衡状态。测定每时摄入氮的量和排除氮的量,并比较两者的比例

关系,以及体内组织蛋白代谢状况的实验称为氮平衡,包括氮的总平衡,氮的正平衡和氮的负平衡三种情况.

62、烟酸当量: 烟酸(烟酰胺,尼克酸,维生素PP,抗癞皮病因子,维生素B5等)是具有生物活性的...烟酸的

需要量或推荐摄入量用烟酸当量(Nacin Equivalence,NE)表示。

63、二项分布:二项分布是n个独立的是/非试验中成功的次数的离散概率分布,其中每次试验的成功概率为p。

这样的单次成功/ 失败试验又称为伯努利试验。

64、t分布:由于在实际工作中,往往σ是未知的,常用s作为σ的估计值,为了与u变换区别,称为t变换t=,

统计量t 值的分布称为t分布。

65、变性珠蛋白小体:即为“海因茨体”,主要是α、β珠蛋白链的病变而引起的溶解度和稳定性降低所致。与异丙醇试验和热不稳定实验一样可作为不稳定血红蛋白存在的一种证据。测定该项目所需样本一般用肝素或EDTA抗凝血2ml。

66、矽尘作业:矽尘作业就是指在粉尘等(主要是指二氧化硅粉尘)过多的地方工作。

67、总体均数可信区间:

68、Bernoulli试验:若事件A在一次试验中发生的概率为p,重复n次这样的试验,则事件A发生的次数X~B(n,p),

即n重Bernoulli试验。

69、P值:(P value)就是当原假设为真时所得到的样本观察结果或更极端结果出现的概率。如果P值很小,说

明这种情况的发生的概率很小,而如果出现了,根据小概率原理,我们就有理由拒绝原假设,P值越小,我们拒绝原假设的理由越充分

70、检验统计量是用于假设检验计算的统计量。在零假设情况下,这项统计量服从一个给定的概率分布,而这在

另一种假设下则不然。

71、Poisson分布:一种概率分布,其特点是该分布的均值等于方差。在生态学中常用来描述随机分布型的生物

个体的空间分布格局。

72、随机化原则:是指在对某研究总体的抽样或实验研究过程中,使总体中的每一个研究对象(观察单位)都以

概率均等的原则随机地被分配到实验组和对照组或有同等的机会地被抽到研究的样本中去的一种措施。随机化是实验中随机分组和抽样研究时需贯彻的重要原则

73、检验水准:亦称显著性水准(significance level),符号为α,是假设检验时发生第一类错误的概率。α

常取0.05或0.01。

74、对照原则是设计和实施实验的准则之一。通过设置实验对照对比,即可排除无关变量的影响,又可增加实验

结果的可信度和说服力。

75、完全随机设计也叫组间设计,被试被分成若干组,每组分别接受一种实验处理,有几种实验处理被试也相应

的被分为几组,各实验组的被试之间相互独立,因而又叫“独立组”设计。

76、第Ⅱ类错误:检验假设H0本来不成立的,经过检验后被接受了,即“取伪”。其发生的概率为β,属未知数。

77、第Ⅰ类错误:检验假设H0是成立的,经过检验后被拒绝了,即“弃真”。其发生的概率为α,为已知。

78、标准误:即样本均数的标准差,是描述均数抽样分布的离散程度及衡量均数抽样误差大小的尺度,反映的是样本均数之间的变异。标准误不是标准差,是多个样本平均数的标准差。

79、标准误差定义为各测量值误差的平方和的平均值的平方根,故又称为均方误差。

下面是一些名词解释所在书的页数

第Ⅰ类错误 P244 驱汞试验 P56 第Ⅱ类错误 P224 驱铅试验 P53

构成比 P228 膳食纤维 P128 回归系数 P268 膳食指南 书P146

率 P228 食物特别动力作用 P130 统计简单表 P225 食物中毒 P199

相对比 P228 视黄醇当量 P132 相对数 P228 适宜摄入量(AI) P123

相关系数 P264 听觉疲劳 P88 必需氨基酸 P124 听觉适应 P88

表观消化率 P124 推荐量摄入量(RNI) P123 肠内营养 P185 晚发型矽肺 P76

尘肺 P74 矽肺 P75 刺激性气体 P65 要素膳 P186

蛋白质的消化率 P124 噪声 P87 蛋白质互补作用 P125 噪声聋 P88

分散度 P73 真消化率 P124 管饲 P185 职业病 P40

急性一氧化碳中毒神经精神后发症: P69 职业健康监护 P44 窒息性气体 P68

可耐受最高摄入量(UL) P124 职业性多发病(工作有关疾病) P93

快发型矽肺 P76 职业有害因素 P39 平衡膳食 P144 职业中毒 P46 平均需要量(EAR) P123


相关文章

  • 社区康复护理自考辅导习题
  • <社区康复护理>自考辅导习题 第一章 概论 [习题] 一.名词解释 1.康复医学 2.康复护理学 二.填空题 1.康复护理的最终目的是使伤残者的和得到恢复,重建患者的,最大限度地恢复其 ,以平等资格 . 2. 康复医学着眼于因而 ...查看


  • 第20章免疫学防治
  • <医学免疫学>练习题 第二十章 免疫防治 一.选择题 [A 型题] 1.下列哪项属于人工主动免疫? A. 注射丙种球蛋白预防麻疹 B. 接种卡介苗预防结核 C. 注射免疫核糖核酸治疗恶性肿瘤 D. 静脉注射LAK 细胞治疗肿瘤 ...查看


  • [学前儿童健康教育]另12次作业
  • <学前儿童健康教育>作业五 一.名词解释 1.营养: 2.学前儿童饮食营养教育的需要性原则: 3.学前儿童饮食营养教育的可行性原则: 二.简答题 1.简述营养与健康的关系 2.学前儿童饮食营养教育的目的是什么? 3.学前儿童饮食 ...查看


  • 印度瑜伽.第四意识状态
  • (2014-01-16 12:36:59) 转载▼ 印度意念健身术研究 印度意念健身术研究 --意念健身术研究系列论文 胡伟 (河南大学体育学院  开封 475001) 摘要:印度人是世界上最早学会运用自己的"意识"(意 ...查看


  • 三年级上册健康教育教案
  • 三年级健康与环境教案 科 目班 级 册 次 教 师 健康与环境 三 年 级 上 册 1.不乱吃零食 一.教学目标: 1. 使学生了解乱吃零食.贪吃冷饮的害处. 2.教育学生养成良好的卫生饮食习惯. 二.教学重.难点: 让学生理解为什么不能乱 ...查看


  • 健康教育三年级上册教案健康教育第五册教案
  • 1.不乱吃零食 一.教学目标: 1. 使学生了解乱吃零食.贪吃冷饮的害处. 2.教育学生养成良好的卫生饮食习惯. 二.教学重.难点: 让学生理解为什么不能乱吃零食. 三.教学时间:两课时 教学过程: 第一课时 一.谈话,引出课题. 1.小朋 ...查看


  • 助理职业指导师--理论知识练习题3
  • 助理职业指导师--理论知识练习题(3) (1-60题.注意:请务必在答题卡上作答,否则无效) 1.下列哪一项不是职业指导人员应遵循的道德规范? (A)尊重服务对象 (B)不歧视残疾服务对象 (C)主动解释使服务对象知情 (D)全面了解服务对 ...查看


  • 临床医学之路
  • 临床医学之路(前三年)--就应该这样走 下面很多学习方法都值得鉴戒: 1.功夫下在平时,不要搞考前突击. 尤其是基础课,对于一个在医学知识方面完全空缺的低年级学生来说,这点尤其重要!上课把老师花大部分时间讲的内容认真做笔记,课后尽量看一遍, ...查看


  • 股骨粉碎性骨折的护理诊断与措施
  • 股骨粗隆间粉碎性骨折患者护理查房 护士长:今天我们把大家聚集在一起,进行本月的护理查房.内容是:股骨粗隆间粉碎性骨折患者的护理.希望通过这次护理查房,我们能从中学习到新知识,掌握相关护理知识和技巧,提高年轻同志的专科知识,增长大家的护理经验 ...查看


热门内容