幼儿园2011年春节和两会期间应急预案

为认真贯彻县教育局和中心园安全工作会议精神,维护国家安定团结,确保我园在春节和两会期间的安全稳定,使幼儿园师生度过安全、文明、祥和、愉快的春节、寒假,特制定本应急预案:

一、维稳工作目标

加强和开展对全园师生员工的普法教育,增强教工法制观念,提高大家守法意识。密切注视教工新动向,研究新现象、新问题,妥善处理影响幼儿园稳定的因素,把不安全不稳定的因素解决在萌芽阶段,确保幼儿园园安定、安全。

二、具体工作措施:

(一)加强组织领导,维护社会稳定

1、成立领导小组。根据中心校统一部署,成立xx幼儿园春节和两会期间安全稳定工作应急领导小组。

组 长:xx

成 员:xx xx

2、形成一级抓一级,层层落实工作机制,做到看好自家的门,管好自家的人,确保春节、两会期间的稳定。

3、加强动态掌握和管理。确保第一时间掌握幼儿园动态情况,矛盾、问题在第一时间处置,情况第一时间上报。

(二)工作原则

1、统一领导原则:处置群体性或突发性重大事件必须遵循统一领导原则,领导小组成员听从组长统一指挥。

2、协同作战原则:领导小组成员必须相互配合,通力协作,不得互相推诿,各行其事。

3、依法处置原则:必须依照相关法律、法规和政策,客观公正地进行处理,慎用强制措施,坚决不留隐患。

4、有情疏导原则:必须遵循可散不可聚,可解不可结,可顺不可激的要求,做好教工的说服教育和关怀疏导工作,坚决做到导致矛盾激化的话不说,违反政策的事不做,急于脱身的办法不用。

(三)处置重大群体性事件程序

1、报告与信息通报。发生可能影响稳定的群体性或突发性重大事件后,由值班教师首先报告园长,再由园长在第一时间内向中心校、县教育局报告。

2、启动应急处置预案。领导小组集体研究认定事件确属影响稳定的群体性或突发性重大事件后,启动本应急处置预案。领导小组成员立即进入紧急状态,赶赴现场,进入应急处理程序,迅速开展综合协调、秩序维护、重点监控、信息报道等工作。

几种情形的处置方法:

(1)发生到省、市、县、教育局群体上访事件。以园长为组长,带领领导小组有关人员,在第一时间到达上访地点控制局面,化解或钝化矛盾,迅速平息事态,把上访教工带回幼儿园进行思想疏导和矛盾化解,同时速报上级领导。

(2)如发生个别教工思想上有波动,则领导小组成员一对一进行思想沟通,力求把矛盾扼杀在萌芽之中,妥善的处理好改革发展与稳定的关系。

(3)如发生投毒、放火等恶性事件,组长第一时间和中心校、县综治办、县教育局、县疾控中心、县消防队、白龙乡派出所取得联系,组员第一时间到达现场,进行现场保护、救援、疏导,在场人员必须配合公安机关勘察。

三、善后工作

发生安全事故或涉稳事件处置后,应急处理领导小组要进行认真分析,总结经验教训并写出书面报告。在加强正面引导的同时利用事故(件)的经验教训对师生进行教育,迅速恢复幼

儿园的正常秩序。认真检查和解决工作中存在的问题,改进工作,杜绝类似事件再发生。

为认真贯彻县教育局和中心园安全工作会议精神,维护国家安定团结,确保我园在春节和两会期间的安全稳定,使幼儿园师生度过安全、文明、祥和、愉快的春节、寒假,特制定本应急预案:

一、维稳工作目标

加强和开展对全园师生员工的普法教育,增强教工法制观念,提高大家守法意识。密切注视教工新动向,研究新现象、新问题,妥善处理影响幼儿园稳定的因素,把不安全不稳定的因素解决在萌芽阶段,确保幼儿园园安定、安全。

二、具体工作措施:

(一)加强组织领导,维护社会稳定

1、成立领导小组。根据中心校统一部署,成立xx幼儿园春节和两会期间安全稳定工作应急领导小组。

组 长:xx

成 员:xx xx

2、形成一级抓一级,层层落实工作机制,做到看好自家的门,管好自家的人,确保春节、两会期间的稳定。

3、加强动态掌握和管理。确保第一时间掌握幼儿园动态情况,矛盾、问题在第一时间处置,情况第一时间上报。

(二)工作原则

1、统一领导原则:处置群体性或突发性重大事件必须遵循统一领导原则,领导小组成员听从组长统一指挥。

2、协同作战原则:领导小组成员必须相互配合,通力协作,不得互相推诿,各行其事。

3、依法处置原则:必须依照相关法律、法规和政策,客观公正地进行处理,慎用强制措施,坚决不留隐患。

4、有情疏导原则:必须遵循可散不可聚,可解不可结,可顺不可激的要求,做好教工的说服教育和关怀疏导工作,坚决做到导致矛盾激化的话不说,违反政策的事不做,急于脱身的办法不用。

(三)处置重大群体性事件程序

1、报告与信息通报。发生可能影响稳定的群体性或突发性重大事件后,由值班教师首先报告园长,再由园长在第一时间内向中心校、县教育局报告。

2、启动应急处置预案。领导小组集体研究认定事件确属影响稳定的群体性或突发性重大事件后,启动本应急处置预案。领导小组成员立即进入紧急状态,赶赴现场,进入应急处理程序,迅速开展综合协调、秩序维护、重点监控、信息报道等工作。

几种情形的处置方法:

(1)发生到省、市、县、教育局群体上访事件。以园长为组长,带领领导小组有关人员,在第一时间到达上访地点控制局面,化解或钝化矛盾,迅速平息事态,把上访教工带回幼儿园进行思想疏导和矛盾化解,同时速报上级领导。

(2)如发生个别教工思想上有波动,则领导小组成员一对一进行思想沟通,力求把矛盾扼杀在萌芽之中,妥善的处理好改革发展与稳定的关系。

(3)如发生投毒、放火等恶性事件,组长第一时间和中心校、县综治办、县教育局、县疾控中心、县消防队、白龙乡派出所取得联系,组员第一时间到达现场,进行现场保护、救援、疏导,在场人员必须配合公安机关勘察。

三、善后工作

发生安全事故或涉稳事件处置后,应急处理领导小组要进行认真分析,总结经验教训并写出书面报告。在加强正面引导的同时利用事故(件)的经验教训对师生进行教育,迅速恢复幼

儿园的正常秩序。认真检查和解决工作中存在的问题,改进工作,杜绝类似事件再发生。


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