打造本质安全型班组 争做新时代班组长
白国周在井下工作22年，8000千多个小时。没有出现一起安全事故。他先后培养出的
13名班组长以及所带领的班组和在他的班组工作过的230名工友均未发生过工伤和安全事
故。创造了煤矿安全工作的奇迹，2009年4月获得了“全国五一劳动奖章”。白国周班组管
理法也逐渐被人们所了解，其显著特点是能有效打造一线生产班组本质安全。那么，我们发
电厂班组如何才能达到本质安全？做好以下五点尤为重要。
第一是抓安全活动，加强安全培训，奠定安全生产基础。（白国周所在的区队对安全活
动高度重视，每周五都要进行安全培训和安全活动）
班组的安全活动主要有安全学习、事故预想与反事故演习、事故通报传达与学习、典型
案例教育等，只有平时坚持开展安全活动，才能防范于未然，将事故消除在萌芽状态。班组
进行安全活动一定要抓住典型事故案例不放，分析本厂发生的事故使职工刻骨铭心；剖析同
类企业发生的事故使职工触目惊心；事故案例教育是指把已经发生的事故，作为一个个案例
来开展安全教育的一种方法。用此种教育方法，其目的是通过对事故案例的剖析研究，吸取
教训，总结经验，进而改进工作方法，避免重复性事故的发生。它是搞好班组安全生产的有
效途径之一。班组通过事故案例教育，使职工能对已发事故有一个全面的了解，特别是发生
在自己身边的事故，印象最深，最有感染力，最有说服力，甚至终身难忘，永远铭刻在心。
这种教育最直观，它能强化安全生产意识，能启迪安全生产思想，能产生对事故影响的反思，
所收到的效果是书本教育或说服教育所无法收到的。对纠正人的不安全行为起到潜移默化的
作用。班组通过事故安全教育，使班员对原来的安全检查项目来个回头看，从中发现那些不
到位，还有哪些漏洞，还有哪些需要强化，从而细化安全检查标准，对消除隐患、缺陷，特
别是一些死角以及新的危险源点容易更加明确的认识，对今后的安全操作、安全检修打下了
良好的基础，对消除生产作业过程中的不安全状态起到深化细化作用。
通过抓安全活动，班员达到了听其言、查其因、铭其心、长其智的效果，对班组的安全
生产极为有利。总之，班组通过对各种安全活动的有力开展，班员的安全思想意识和安全技
能产生质的飞跃，从而确保班组安全生产。
第二是抓生产现场危险点预防分析活动，加强对危险点进行重点控制和预防，为安全
生产提供保障。 (白国周对井下的危险点总是能够做到及时排除，这与他在班前会上的认真
分析危险点并制定具体的应对方案和班中发现新的隐患并及时指定班员去处理是分不开
的。具体的作法是，发现隐患后及时写在小黑板上，上面纪录着应对措施，发现的具体时
间，谁是处理人。最后，自己还要验收。)
生产现场危险点预防分析活动，是一种逆向思维，是从可能发生的后果去提醒人们注意。
因为“讲危险”比“拼安全”更直观具体，更有针对性，更易被职工接受，更易引起职工的
注意，从而更能增强职工的责任感和安全意识。班组要实现零事故目标，必须把岗位主体与
客观的一切潜在的危险因素和危险点事先辨识出来，加以控制和解决，从根本上防止事故的
发生。对班组安全生产现场来说，对重点、难点、危险点要了如指掌，做到心中有数。其中
现场条件和作业环境是重点分析的对象。在带电设备与停电设备之间、多工种交叉作业的生
产现场、登高作业攀登处等必须悬挂各种醒目的安全标志并设专人监护，尤其是有民工和外
围人员参与的作业项目要重点监护，危险源和危险点一定要详细交代清楚，并留好交底纪录。
要从整治思想上的危险点人手，克服思想上麻痹和行动上习惯性违章行为，同时做到五到位，
即安全思想教育到位、岗位“安全职责”履行到位、实施措施到位、具体行动到位、事前预
防到位。要在发生事故因素、潜在危险、重点对策、预防措施等方面下功夫，以此来提高自
我保护能力和事故处理的能力，达到安全隐患大家清楚，事故预想人人有数，从而保证每次
现场工作都能安全无事故。危险点预防分析活动，分危险点分析和工作前安全技术交底两步
骤进行。前一阶段主要是发掘危险因素，制定预防措施，后一阶段是重点落实预防措施。需
要强调的是除了班组风险评估及安全技术交底评估卡外，“工作票”、“缺陷票”中的各项条
款也是班组危险点预防分析活动的一种具体表现形式（也要引起足够重视）。通过危险点预
防分析活动，应明确几个问题：作业地点、作业人员、作业现场状况、事故原因分析、事故
隐患，落实危险点控制措施。危险点预防分析活动可分为五个步骤：即发现问题、研究重点、
提出措施、制定对策、监督落实。最重要的是班组长要事先准备班组危险点预防分析的思路
和方法。开展活动前，班组长要对班组危险点预防分析所进行课题的主要内容进行初步准备，
以便开展活动时做到心中有数，进行引导性发言，要充分发挥集体智慧，调动班员积极性，
使大家在活动中受到教育。危险点预防分析活动应在活跃的气氛中进行，不能一言堂，应让
所有班员有充分发表意见的机会，提高活动质量。危险点预防分析活动形式要直观、多样化。
班组长可结合实际工作和现场状况，画一些作业示意图，便于大家分析讨论，或在作业现场
进行直观的、更有效的分析，也可随着作业现场环境，条件的变化，对危险点进行动态的分
析(动态分析最难也是最重要的)。同时要抓好“工作票”、“操作票”、“班组风险评估及安全
技术交底评估卡”的审查和整理。“工作票”、“操作票”、“班组风险评估及安全技术交底评
估卡”实施一段时间后，班组要责成专人对认为已形成典型的、标准化的“工作票”、“操作
票”和“班组风险评估及安全技术交底评估卡”进行系统审查、修改和完善，使其成为规范、
标准，作为现场保证人身安全和机组安全稳定运行的可靠保障。最后班组要根据危险点辨识
的结果，即实施结果，开展好考评活动，及时推广危险点分析活动中好的典型。
第三是狠抓习惯性违章，将安全工作落到实处。（白国周从下井的第一天就发誓：我这
辈子决不违章。白国周是这么说得，也是这么做的。更重要的是他也不允许他的工友们违
章，而他的工友们也做到了。）
资料统计，电力系统78％以上的死亡是由于习惯性违章造成的，80％以上的事故发生
在班组。因此，抓好班组反习惯性违章是一项最直接、最根本的任务，刻不容缓。预防和纠
正习惯性违章一是要更新理念，提高认识。员工习惯性违章的不良行为是头脑中不重视安全
思想支配的结果。因此，结合已经发生过的事故案例，考核通报，积极开展安全教育，让班
员从思想上真正树立起牢固的“安全第一，预防为主”的安全理念。从思想深处认清习惯性
违章的实质就是违反安全工作规程，且极易发生事故。其后果是害己、害人，从而在行动上
严格要求自己，去掉不良习惯，自觉遵守安全工作规程等安全法规制度。另外，对待我们身
边的违章指挥，我们要敢于说“不”。孙子兵法中所讲的“君命有所不受”，就是说对待违章
指挥任何人都有权拒绝。我们班组长一定要“以身作则”杜绝违章指挥，事实上大多数违章
指挥就发生在我们班组长身上。二是认真排查本班组习惯性违章行为并制定反习惯性违章措
施。对本班组存在的习惯性违章行为，进行认真细致排查。特别要防止走过场。广泛吸取同
行业事故教训排查本班有无类似习惯性违章。三是认真监护，不走过场。工作安全监护是防
止习惯性违章最有效的方式。所以，班组要高度重视安全监护工作。切实履行好安全监护责
任，纠正监护中的不良行为，从而更有效地防止作业性违章。四是开展标准化作业。发生违
章，大多是员工在具体作业过程中，随意性比较大，凭着经验甚至感觉去干，难免发生差错。
开展标准化作业，就是把所从事的任务，从计划、准备、实施直到结束，操作的每一个步骤、
每个环节都以规程的形式把它规定下来，制定具体的、标准的作业程序，在生产中执行。这
种操作的规范化、标准化、程序化，可以减少人员工作上的随意性、盲目性，防止习惯性违
章的发生。五是对习惯性违章要进行严格考核与处罚。（学习白国周，要像他那样严格纪律、
铁面无私。白国周告了他的亲弟弟在他所在的公司人人知道„„）。安全工作中“严”是爱，
“松”是害这些道理大家都清楚。关键是执行不到位，执行不力就是我们顾虑太多。我们每
一名基层管理者都应该把严格纪律上升到为职工生命安全负责的高度，时刻督促班员养成遵
章守纪的良好习惯，实现自主保安，将人为隐患消灭在萌芽状态。通过惩处少数人起到教育
大多数的作用。同时，必要的处罚是保障安全规章制度实施，建立安全生产秩序的重要手段。
班组还要做到两个百分之百，即对违章百分之百登记，对违章者百分之百按规定扣分和罚款，
并要做到公正公开、不偏不袒。还要对长期遵章守纪，督促别人认真反习惯性违章，消除事
故隐患，避免事故发生的班员，应给予奖励，做到赏罚分明。六是加强安全文化建设、培养
良好作业习惯。（关于安全文化建设后面要介绍）
第四是抓班中安全检查，认真召开班前会和班后会，防患安全事故的发生。（“班组是
现场生产最基本的单元，也是现场管理的关键。抓好班组现场管理，安全就有了把握。”白
国周如是说。）
“白国周班组管理法”中的“三不少”就是强调的班中安全检查的重要性。班中安全检
查、班前会和班后会是班组日常安全管理必不可少的一项工作，是日常开展事故预防、及时
发现事故以及吸取教训，不断提高安全水平的基本安全工作环节。
班中安全检查就是班长上班期间的巡视检查。班前会后，班长(以及班组安全监督员)的
一项重要工作就是到班组工作现场进行安全巡检工作。其任务是:督促落实各种安全措施，
检查班员防护用品和工器具是否正确使用，查作业行为是否安全，及时消灭事故苗子。检查
的重点是那些工作繁重、危险的项目，关心、指导那些因各种原因而思想波动的人，以及平
时安全意识淡薄的人，及时发现、纠正违章现象；还要发挥班组技术员、安全监督员和全体
人员的积极作用，实行相互监督；遇有重大事故隐患应停止工作，及时向上级汇报，认真整
改，坚持在隐患消除、确认安全的情况下才能重新作业的原则，真正把“安全第一，预防为
主”的方针落实在班组的生产现场。
班前会具有非常强的针对性。通过班前会，教育员工做好上岗前的各项准备工作，让员
工有充分的思想准备。通过向员工详细介绍作业工序及其注意事项，使每个人都知道自己的
工作定位，知道现在该做什么，下一步该做什么，从而使工作有序，有助于工作任务的顺利
完成。不召开或不认真召开班前会，不进行安全技术交底，危险点分析，施工方案的学习，
就难以保证不出事故。通过班前会，班长可了解班组成员的精神状态，对班组成员进行恰当
的分工，落实每个人的任务，责任，工作范围，并交待工作中的危险因素和安全措施及注意
事项，就等于给班组的每个成员打好了防止事故的预防针。
班前班后会具有非常突出的及时有效性，同时，从长远的角度来看，班前班后会议通过
“天天讲安全”可以强化班员的安全意识。 俗话说“婆婆嘴”里出安全。班员也在不知不
觉中接受了你的安全理念。 同时，为了改进班前会和班后会质量，便于上级
部门安全检查以及在发生事故后尽快找到相关责任人，应做好会议记录。
第五是抓好班组的安全文化建设，营造良好的安全工作氛围。
白国周能够创造煤矿安全生产的神话，能达到本质安全。这与他22年如一日苦心营造
的安全文化是密不可分的。
一个企业可能采取了最先进的设备和工艺，同时也可以制定完善的管理制度和操作规
程。先进的工艺设备意味着先进的安全技术，可以解决物的不安全状态问题，完善的管理制
度和操作规程可以为安全管理提供可靠保障，能够最大限度的避免人得不安全行为问题。然
而，从个别事故的经验教训中发现，安全问题还是没有得到最好的的解决。除了安全技术与
安全管理外，我们还需要解决安全问题的第三种手段，这便是安全文化。大家都清楚在安全
管理上，时时、事事、处处，监督每一位职工遵章守纪，是一件困难的事，甚至是不可能的
事，这就必然带来了安全管理的漏洞。安全文化手段的应运而生，正是为了弥补安全管理手
段的不足。
一、培育安全理念，增强安全意识 安全理念与安全意识是安全文化建设的重点。从安全工作的主体看，人是保证生产顺利
进行，防止事故发生而采取的一切措施的主体；但往往也是事故的引发者、责任的承担着、
后果的受害者。因此，安全文化强调人的因素，强调其在保证安全上的主导作用。安全工作
真正落到实处的关键在人，在人的安全意识、安全责任感、安全操作技能和自我防护能力中，其中，安全意识特别重要。安全意识的强弱，对安全生产有直接的影响，因为设备的缺陷、作业环境中的事故隐患归根到底要依靠人及时发现和处理，而人的行为又是受思想意识支配的，安全意识强的人必然会严格的遵守操作规程和安全规程，正确作业；反之，安全意识淡薄的人，则往往忽视安全，违章作业，导致事故的发生。所以，必须把培养班员树立牢固的安全意识，作为安全文化建设的重点环节来抓。
对员工安全意识的培养是一个长期的，潜移默化的、循序渐进的过程。另外还要加强对员工进行安全技能培训，让员工不只是做到“我要安全”，还要做到“我懂安全”，并最终做到“我会安全”。只有培养出正确的安全工作习惯，才能减少事故发生。
二、以人为本，提高安全素质
培养以安全意识为主的安全价值观，把安全生产作为班组成员最高的行为规范和道德准则，以安全为荣，以事故为耻。通过安全文化行为建设对班组成员的作业行为进行有效的管理，引导班组成员不断学习安全理论知识，加强岗位安全技能培训，改正作业过程中的不安全、不规范、不正确的操作方法，杜绝习惯性违章。坚持从基础抓起、从基本功抓起（这一点很重要），切实提高安全行为能力，增强班组成员按照规程办事、按制度办事的自觉性，将遵章守纪化为自己的自觉行动，将班组成员的言行融入企业安全的整体氛围中精心培育“预防管理”的文化氛围，鼓励班组成员主动发现安全隐患，防范事故于未然，加强对生产过程的动态管理和闭环控制。
三、增强对安全制度的认同，规范安全行为。(学习白国周，要向他那样严格纪律、铁面无私。安全管理容不得半点马虎，一次宽容、一次心软，换来的可能是血的教训。)
建设以人为本的安全生产机制和规章制度体系，建立健全安全生产保障体系、监督体系，推行标准化管理和规范化操作，形成具有强大内聚力的群体意识和群体行为规范，用制度文化之力规范班组作业成员的作业行为。重点建立和完善班组学习、培训、考核、奖罚制度、坚持用“三铁”反“三违”（用铁的制度、铁的面孔、铁的处理来反违章指挥，违章作业、违反劳动纪律）；教育班组成员严格按照每个过程、每个流程认真去贯彻落实安全生产，实现安全生产的可控、能控和在控。使班组成员自觉做到“关爱生命，告别违章”，以“零违章”保“零事故”。
四、营造安全文化环境，建立安全秩序
灌输安全理念，营造安全文化环境有利于班组成员养成自觉遵章守纪的良好习惯。在班组要树立“安全第一、预防为主”和“生命至上、安全为天”的安全理念。要营造实现“零事故”安全目标的舆论环境；营造“遵章光荣、违章可耻”、“四不伤害”（不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害，保护他人不被伤害）的安全道德舆论环境；营造“有章必循、违章必究”的安全纪律舆论环境；营造“安全责任重于泰山”等的安全责任舆论环境。班组可以通过在工作生产区和施工现场悬挂张贴规范醒目的安全标语、口号、警示牌，营造良好的安全氛围，时刻提醒班组成员遵章守纪、珍惜生命、珍视安全。通过开展形式多样的安全宣传活动、安全竞赛活动、“现身说法”活动、“我为安全献一计”活动等，引导全班成员由安全教育的客体转为安全教育的主体。就是要班员由被动学习向主动学习转变。达到自我教育的目的。还要大力倡导亲情安全文化。将“亲情呼唤安全”活动融入班组安全管理建设中，不断创新班组安全管理建设内容。我班的具体做法是：班组建立一张全家福看板，将每位员工的全家福照片镶嵌在上面，照片下醒目地写上家人的安全祝福言辞，让家人呼唤亲人安全工作的心愿随时提醒在岗员工珍惜生命、注重安全。通过倡导亲情安全文化班员可更直观的体会安全的重要性。（白国周班组班前会的最后一个仪式，是矿工们依次走到贴着自己全家福照片的一面墙前，看一眼家人，换工作服，戴安全帽。看了让人为之动容。有时在全家福前进行安全宣誓，其主要内容就是不“违章”，遵守各项规章制度。看板内容和我班的“心
系安全，幸福全家’看板基本一致，而我班是在全家福照片下面张贴了亲情安全寄语。）此外，班组要尽可能为班员提供学习平台，班组可购买各种文化书籍来满足班员的精神需求。
安全文化注重的是人的观念，道德，论理，态度，情感，品行等深层次的人文因素，通过教育，宣传，奖罚，创建群体氛围等手段，不断提高职工安全修养，改进安全意识和行为，从而使职工从不得不服从管理制度转变成主动自觉的按安全要求采取行动，即从“要我遵章守纪”转变“我要遵章守纪”。
抓班组安全工作班组长要以身作则带头示范。俗话说：打铁还需自身硬。因此，—个合格的班组长要具备自身素质要高，技术水平要高，管理能力要高，班组管理要做到公开、公平、公正，班组长应当能实干又会管理，要有较强的创新意识，同时在生产实践中要不断提高自己的各项素质，不断提高，不断改进。在班组管理工作中班组长一定要遵从: “先做人,后做事”的原则,要“以情感人”, “以德树威” ,这样才能依靠大家的力量治理好班组，才能充分调动和发挥班组成员的积极性、创造性,从而带领班员出色完成班组安全生产工作。
学习白国周，就是要学习他爱岗敬业、忘我工作的主人翁精神。他常说“当班长就要当个好班长，这是一种责任”。
当好新时代班组长我认为要做到以下五点。
一是要有事业心和责任感。班组长的工作是一项既辛苦又细致的工作，每天不但要完成自己的工作任务，还要组织领导大家完成班组的工作任务，同时，还要关心职工，耐心细致地做思想政治工作，管理工作，生活工作等，如果没有高度的事业心和责任感，没有为工作献身的精神，不敢担责任，怕苦怕累怕困难，是搞不好班组工作的。
二是要熟悉业务、技术过硬。班组长既要会管理，又要懂技术，要熟悉、掌握班组的各种设备及其操作，如果技术不精，遇到问题瞎指挥，出了错还怪别人，班员就会不服气，甚至当场下不了台。特别是随着大容量、高参数机组的应用，以及企业竞争的加剧，对班组长的要求就越来越高，这就要求班组长必须善于学习，一定要比其他人学的多一点、深一点，只有这样，才能做到心中有数，指挥生产得心应手，不出差错，遇到难题也能及时解决。 三是要以身作则，起模范带头作用。俗话说，“言教不如身教”“喊破嗓子不如做出样子”。一个优秀的班组长，应该严格要求自己，要别人做到的，首先自己应该做到，要处处事事为人表率，用行动去影响大家、激励大家，只有这样，才能真正得到班员的信赖。
四是要坚持原则，敢于管理。班组长要敢抓敢管，从整体利益出发，敢于揭露矛盾，敢于批评。要做到这一点，要求不能有私心杂念，要实事求是的按客观规律办事，按规章制度办事，该制止的制止，该批评的批评，该处罚的处罚，该表扬的表扬，该奖励的奖励。一切从严要求，是非分明。只有严格要求，赏罚分明，才能树立起班组长的权威。
五是要关心职工生活，维护职工的利益。作为班组长，不关心职工生活，不维护职工的利益，就没有履行好班组长的职责。要了解每一位职工的生活情况，掌握职工的困难，代表职工说话，表达职工的意愿，想方设法为职工排忧解难。班组长还要敢于承担责任。这些工作做好了，可以增进班组的团结，使职工感受到组织的温暖，从而进一步激发工作积极性。
此外，细节管理和团队建设对班组安全工作也很重要。有人说，安全管理就是细节管理。我们倡导隐患治理不是从大处入手，从细节着眼吗！细节之细，在于行为。一个小小的行为，常常能够产生意想不到的效果。千万不要忽视一句温馨的问候，一次真诚的提醒，可能就是因为这样一个小小的行为，你就能获得意外的收获。一个班组不团结就是最大的不安全。作为班组长可能都遇到过班组不团结所带来的困惑。班组长要在第一时间坚决制止任何不利于班组团结的言论和行为，想方设法和班员拉近距离。最后，搞好安全工作建立必胜的信念和坚定的信心也至关重要。乒坛名将孔令辉曾说过一句箴言：“有信心不一定会赢，但没信心你一定会输！”
打造本质安全型班组 争做新时代班组长
白国周在井下工作22年，8000千多个小时。没有出现一起安全事故。他先后培养出的
13名班组长以及所带领的班组和在他的班组工作过的230名工友均未发生过工伤和安全事
故。创造了煤矿安全工作的奇迹，2009年4月获得了“全国五一劳动奖章”。白国周班组管
理法也逐渐被人们所了解，其显著特点是能有效打造一线生产班组本质安全。那么，我们发
电厂班组如何才能达到本质安全？做好以下五点尤为重要。
第一是抓安全活动，加强安全培训，奠定安全生产基础。（白国周所在的区队对安全活
动高度重视，每周五都要进行安全培训和安全活动）
班组的安全活动主要有安全学习、事故预想与反事故演习、事故通报传达与学习、典型
案例教育等，只有平时坚持开展安全活动，才能防范于未然，将事故消除在萌芽状态。班组
进行安全活动一定要抓住典型事故案例不放，分析本厂发生的事故使职工刻骨铭心；剖析同
类企业发生的事故使职工触目惊心；事故案例教育是指把已经发生的事故，作为一个个案例
来开展安全教育的一种方法。用此种教育方法，其目的是通过对事故案例的剖析研究，吸取
教训，总结经验，进而改进工作方法，避免重复性事故的发生。它是搞好班组安全生产的有
效途径之一。班组通过事故案例教育，使职工能对已发事故有一个全面的了解，特别是发生
在自己身边的事故，印象最深，最有感染力，最有说服力，甚至终身难忘，永远铭刻在心。
这种教育最直观，它能强化安全生产意识，能启迪安全生产思想，能产生对事故影响的反思，
所收到的效果是书本教育或说服教育所无法收到的。对纠正人的不安全行为起到潜移默化的
作用。班组通过事故安全教育，使班员对原来的安全检查项目来个回头看，从中发现那些不
到位，还有哪些漏洞，还有哪些需要强化，从而细化安全检查标准，对消除隐患、缺陷，特
别是一些死角以及新的危险源点容易更加明确的认识，对今后的安全操作、安全检修打下了
良好的基础，对消除生产作业过程中的不安全状态起到深化细化作用。
通过抓安全活动，班员达到了听其言、查其因、铭其心、长其智的效果，对班组的安全
生产极为有利。总之，班组通过对各种安全活动的有力开展，班员的安全思想意识和安全技
能产生质的飞跃，从而确保班组安全生产。
第二是抓生产现场危险点预防分析活动，加强对危险点进行重点控制和预防，为安全
生产提供保障。 (白国周对井下的危险点总是能够做到及时排除，这与他在班前会上的认真
分析危险点并制定具体的应对方案和班中发现新的隐患并及时指定班员去处理是分不开
的。具体的作法是，发现隐患后及时写在小黑板上，上面纪录着应对措施，发现的具体时
间，谁是处理人。最后，自己还要验收。)
生产现场危险点预防分析活动，是一种逆向思维，是从可能发生的后果去提醒人们注意。
因为“讲危险”比“拼安全”更直观具体，更有针对性，更易被职工接受，更易引起职工的
注意，从而更能增强职工的责任感和安全意识。班组要实现零事故目标，必须把岗位主体与
客观的一切潜在的危险因素和危险点事先辨识出来，加以控制和解决，从根本上防止事故的
发生。对班组安全生产现场来说，对重点、难点、危险点要了如指掌，做到心中有数。其中
现场条件和作业环境是重点分析的对象。在带电设备与停电设备之间、多工种交叉作业的生
产现场、登高作业攀登处等必须悬挂各种醒目的安全标志并设专人监护，尤其是有民工和外
围人员参与的作业项目要重点监护，危险源和危险点一定要详细交代清楚，并留好交底纪录。
要从整治思想上的危险点人手，克服思想上麻痹和行动上习惯性违章行为，同时做到五到位，
即安全思想教育到位、岗位“安全职责”履行到位、实施措施到位、具体行动到位、事前预
防到位。要在发生事故因素、潜在危险、重点对策、预防措施等方面下功夫，以此来提高自
我保护能力和事故处理的能力，达到安全隐患大家清楚，事故预想人人有数，从而保证每次
现场工作都能安全无事故。危险点预防分析活动，分危险点分析和工作前安全技术交底两步
骤进行。前一阶段主要是发掘危险因素，制定预防措施，后一阶段是重点落实预防措施。需
要强调的是除了班组风险评估及安全技术交底评估卡外，“工作票”、“缺陷票”中的各项条
款也是班组危险点预防分析活动的一种具体表现形式（也要引起足够重视）。通过危险点预
防分析活动，应明确几个问题：作业地点、作业人员、作业现场状况、事故原因分析、事故
隐患，落实危险点控制措施。危险点预防分析活动可分为五个步骤：即发现问题、研究重点、
提出措施、制定对策、监督落实。最重要的是班组长要事先准备班组危险点预防分析的思路
和方法。开展活动前，班组长要对班组危险点预防分析所进行课题的主要内容进行初步准备，
以便开展活动时做到心中有数，进行引导性发言，要充分发挥集体智慧，调动班员积极性，
使大家在活动中受到教育。危险点预防分析活动应在活跃的气氛中进行，不能一言堂，应让
所有班员有充分发表意见的机会，提高活动质量。危险点预防分析活动形式要直观、多样化。
班组长可结合实际工作和现场状况，画一些作业示意图，便于大家分析讨论，或在作业现场
进行直观的、更有效的分析，也可随着作业现场环境，条件的变化，对危险点进行动态的分
析(动态分析最难也是最重要的)。同时要抓好“工作票”、“操作票”、“班组风险评估及安全
技术交底评估卡”的审查和整理。“工作票”、“操作票”、“班组风险评估及安全技术交底评
估卡”实施一段时间后，班组要责成专人对认为已形成典型的、标准化的“工作票”、“操作
票”和“班组风险评估及安全技术交底评估卡”进行系统审查、修改和完善，使其成为规范、
标准，作为现场保证人身安全和机组安全稳定运行的可靠保障。最后班组要根据危险点辨识
的结果，即实施结果，开展好考评活动，及时推广危险点分析活动中好的典型。
第三是狠抓习惯性违章，将安全工作落到实处。（白国周从下井的第一天就发誓：我这
辈子决不违章。白国周是这么说得，也是这么做的。更重要的是他也不允许他的工友们违
章，而他的工友们也做到了。）
资料统计，电力系统78％以上的死亡是由于习惯性违章造成的，80％以上的事故发生
在班组。因此，抓好班组反习惯性违章是一项最直接、最根本的任务，刻不容缓。预防和纠
正习惯性违章一是要更新理念，提高认识。员工习惯性违章的不良行为是头脑中不重视安全
思想支配的结果。因此，结合已经发生过的事故案例，考核通报，积极开展安全教育，让班
员从思想上真正树立起牢固的“安全第一，预防为主”的安全理念。从思想深处认清习惯性
违章的实质就是违反安全工作规程，且极易发生事故。其后果是害己、害人，从而在行动上
严格要求自己，去掉不良习惯，自觉遵守安全工作规程等安全法规制度。另外，对待我们身
边的违章指挥，我们要敢于说“不”。孙子兵法中所讲的“君命有所不受”，就是说对待违章
指挥任何人都有权拒绝。我们班组长一定要“以身作则”杜绝违章指挥，事实上大多数违章
指挥就发生在我们班组长身上。二是认真排查本班组习惯性违章行为并制定反习惯性违章措
施。对本班组存在的习惯性违章行为，进行认真细致排查。特别要防止走过场。广泛吸取同
行业事故教训排查本班有无类似习惯性违章。三是认真监护，不走过场。工作安全监护是防
止习惯性违章最有效的方式。所以，班组要高度重视安全监护工作。切实履行好安全监护责
任，纠正监护中的不良行为，从而更有效地防止作业性违章。四是开展标准化作业。发生违
章，大多是员工在具体作业过程中，随意性比较大，凭着经验甚至感觉去干，难免发生差错。
开展标准化作业，就是把所从事的任务，从计划、准备、实施直到结束，操作的每一个步骤、
每个环节都以规程的形式把它规定下来，制定具体的、标准的作业程序，在生产中执行。这
种操作的规范化、标准化、程序化，可以减少人员工作上的随意性、盲目性，防止习惯性违
章的发生。五是对习惯性违章要进行严格考核与处罚。（学习白国周，要像他那样严格纪律、
铁面无私。白国周告了他的亲弟弟在他所在的公司人人知道„„）。安全工作中“严”是爱，
“松”是害这些道理大家都清楚。关键是执行不到位，执行不力就是我们顾虑太多。我们每
一名基层管理者都应该把严格纪律上升到为职工生命安全负责的高度，时刻督促班员养成遵
章守纪的良好习惯，实现自主保安，将人为隐患消灭在萌芽状态。通过惩处少数人起到教育
大多数的作用。同时，必要的处罚是保障安全规章制度实施，建立安全生产秩序的重要手段。
班组还要做到两个百分之百，即对违章百分之百登记，对违章者百分之百按规定扣分和罚款，
并要做到公正公开、不偏不袒。还要对长期遵章守纪，督促别人认真反习惯性违章，消除事
故隐患，避免事故发生的班员，应给予奖励，做到赏罚分明。六是加强安全文化建设、培养
良好作业习惯。（关于安全文化建设后面要介绍）
第四是抓班中安全检查，认真召开班前会和班后会，防患安全事故的发生。（“班组是
现场生产最基本的单元，也是现场管理的关键。抓好班组现场管理，安全就有了把握。”白
国周如是说。）
“白国周班组管理法”中的“三不少”就是强调的班中安全检查的重要性。班中安全检
查、班前会和班后会是班组日常安全管理必不可少的一项工作，是日常开展事故预防、及时
发现事故以及吸取教训，不断提高安全水平的基本安全工作环节。
班中安全检查就是班长上班期间的巡视检查。班前会后，班长(以及班组安全监督员)的
一项重要工作就是到班组工作现场进行安全巡检工作。其任务是:督促落实各种安全措施，
检查班员防护用品和工器具是否正确使用，查作业行为是否安全，及时消灭事故苗子。检查
的重点是那些工作繁重、危险的项目，关心、指导那些因各种原因而思想波动的人，以及平
时安全意识淡薄的人，及时发现、纠正违章现象；还要发挥班组技术员、安全监督员和全体
人员的积极作用，实行相互监督；遇有重大事故隐患应停止工作，及时向上级汇报，认真整
改，坚持在隐患消除、确认安全的情况下才能重新作业的原则，真正把“安全第一，预防为
主”的方针落实在班组的生产现场。
班前会具有非常强的针对性。通过班前会，教育员工做好上岗前的各项准备工作，让员
工有充分的思想准备。通过向员工详细介绍作业工序及其注意事项，使每个人都知道自己的
工作定位，知道现在该做什么，下一步该做什么，从而使工作有序，有助于工作任务的顺利
完成。不召开或不认真召开班前会，不进行安全技术交底，危险点分析，施工方案的学习，
就难以保证不出事故。通过班前会，班长可了解班组成员的精神状态，对班组成员进行恰当
的分工，落实每个人的任务，责任，工作范围，并交待工作中的危险因素和安全措施及注意
事项，就等于给班组的每个成员打好了防止事故的预防针。
班前班后会具有非常突出的及时有效性，同时，从长远的角度来看，班前班后会议通过
“天天讲安全”可以强化班员的安全意识。 俗话说“婆婆嘴”里出安全。班员也在不知不
觉中接受了你的安全理念。 同时，为了改进班前会和班后会质量，便于上级
部门安全检查以及在发生事故后尽快找到相关责任人，应做好会议记录。
第五是抓好班组的安全文化建设，营造良好的安全工作氛围。
白国周能够创造煤矿安全生产的神话，能达到本质安全。这与他22年如一日苦心营造
的安全文化是密不可分的。
一个企业可能采取了最先进的设备和工艺，同时也可以制定完善的管理制度和操作规
程。先进的工艺设备意味着先进的安全技术，可以解决物的不安全状态问题，完善的管理制
度和操作规程可以为安全管理提供可靠保障，能够最大限度的避免人得不安全行为问题。然
而，从个别事故的经验教训中发现，安全问题还是没有得到最好的的解决。除了安全技术与
安全管理外，我们还需要解决安全问题的第三种手段，这便是安全文化。大家都清楚在安全
管理上，时时、事事、处处，监督每一位职工遵章守纪，是一件困难的事，甚至是不可能的
事，这就必然带来了安全管理的漏洞。安全文化手段的应运而生，正是为了弥补安全管理手
段的不足。
一、培育安全理念，增强安全意识 安全理念与安全意识是安全文化建设的重点。从安全工作的主体看，人是保证生产顺利
进行，防止事故发生而采取的一切措施的主体；但往往也是事故的引发者、责任的承担着、
后果的受害者。因此，安全文化强调人的因素，强调其在保证安全上的主导作用。安全工作
真正落到实处的关键在人，在人的安全意识、安全责任感、安全操作技能和自我防护能力中，其中，安全意识特别重要。安全意识的强弱，对安全生产有直接的影响，因为设备的缺陷、作业环境中的事故隐患归根到底要依靠人及时发现和处理，而人的行为又是受思想意识支配的，安全意识强的人必然会严格的遵守操作规程和安全规程，正确作业；反之，安全意识淡薄的人，则往往忽视安全，违章作业，导致事故的发生。所以，必须把培养班员树立牢固的安全意识，作为安全文化建设的重点环节来抓。
对员工安全意识的培养是一个长期的，潜移默化的、循序渐进的过程。另外还要加强对员工进行安全技能培训，让员工不只是做到“我要安全”，还要做到“我懂安全”，并最终做到“我会安全”。只有培养出正确的安全工作习惯，才能减少事故发生。
二、以人为本，提高安全素质
培养以安全意识为主的安全价值观，把安全生产作为班组成员最高的行为规范和道德准则，以安全为荣，以事故为耻。通过安全文化行为建设对班组成员的作业行为进行有效的管理，引导班组成员不断学习安全理论知识，加强岗位安全技能培训，改正作业过程中的不安全、不规范、不正确的操作方法，杜绝习惯性违章。坚持从基础抓起、从基本功抓起（这一点很重要），切实提高安全行为能力，增强班组成员按照规程办事、按制度办事的自觉性，将遵章守纪化为自己的自觉行动，将班组成员的言行融入企业安全的整体氛围中精心培育“预防管理”的文化氛围，鼓励班组成员主动发现安全隐患，防范事故于未然，加强对生产过程的动态管理和闭环控制。
三、增强对安全制度的认同，规范安全行为。(学习白国周，要向他那样严格纪律、铁面无私。安全管理容不得半点马虎，一次宽容、一次心软，换来的可能是血的教训。)
建设以人为本的安全生产机制和规章制度体系，建立健全安全生产保障体系、监督体系，推行标准化管理和规范化操作，形成具有强大内聚力的群体意识和群体行为规范，用制度文化之力规范班组作业成员的作业行为。重点建立和完善班组学习、培训、考核、奖罚制度、坚持用“三铁”反“三违”（用铁的制度、铁的面孔、铁的处理来反违章指挥，违章作业、违反劳动纪律）；教育班组成员严格按照每个过程、每个流程认真去贯彻落实安全生产，实现安全生产的可控、能控和在控。使班组成员自觉做到“关爱生命，告别违章”，以“零违章”保“零事故”。
四、营造安全文化环境，建立安全秩序
灌输安全理念，营造安全文化环境有利于班组成员养成自觉遵章守纪的良好习惯。在班组要树立“安全第一、预防为主”和“生命至上、安全为天”的安全理念。要营造实现“零事故”安全目标的舆论环境；营造“遵章光荣、违章可耻”、“四不伤害”（不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害，保护他人不被伤害）的安全道德舆论环境；营造“有章必循、违章必究”的安全纪律舆论环境；营造“安全责任重于泰山”等的安全责任舆论环境。班组可以通过在工作生产区和施工现场悬挂张贴规范醒目的安全标语、口号、警示牌，营造良好的安全氛围，时刻提醒班组成员遵章守纪、珍惜生命、珍视安全。通过开展形式多样的安全宣传活动、安全竞赛活动、“现身说法”活动、“我为安全献一计”活动等，引导全班成员由安全教育的客体转为安全教育的主体。就是要班员由被动学习向主动学习转变。达到自我教育的目的。还要大力倡导亲情安全文化。将“亲情呼唤安全”活动融入班组安全管理建设中，不断创新班组安全管理建设内容。我班的具体做法是：班组建立一张全家福看板，将每位员工的全家福照片镶嵌在上面，照片下醒目地写上家人的安全祝福言辞，让家人呼唤亲人安全工作的心愿随时提醒在岗员工珍惜生命、注重安全。通过倡导亲情安全文化班员可更直观的体会安全的重要性。（白国周班组班前会的最后一个仪式，是矿工们依次走到贴着自己全家福照片的一面墙前，看一眼家人，换工作服，戴安全帽。看了让人为之动容。有时在全家福前进行安全宣誓，其主要内容就是不“违章”，遵守各项规章制度。看板内容和我班的“心
系安全，幸福全家’看板基本一致，而我班是在全家福照片下面张贴了亲情安全寄语。）此外，班组要尽可能为班员提供学习平台，班组可购买各种文化书籍来满足班员的精神需求。
安全文化注重的是人的观念，道德，论理，态度，情感，品行等深层次的人文因素，通过教育，宣传，奖罚，创建群体氛围等手段，不断提高职工安全修养，改进安全意识和行为，从而使职工从不得不服从管理制度转变成主动自觉的按安全要求采取行动，即从“要我遵章守纪”转变“我要遵章守纪”。
抓班组安全工作班组长要以身作则带头示范。俗话说：打铁还需自身硬。因此，—个合格的班组长要具备自身素质要高，技术水平要高，管理能力要高，班组管理要做到公开、公平、公正，班组长应当能实干又会管理，要有较强的创新意识，同时在生产实践中要不断提高自己的各项素质，不断提高，不断改进。在班组管理工作中班组长一定要遵从: “先做人,后做事”的原则,要“以情感人”, “以德树威” ,这样才能依靠大家的力量治理好班组，才能充分调动和发挥班组成员的积极性、创造性,从而带领班员出色完成班组安全生产工作。
学习白国周，就是要学习他爱岗敬业、忘我工作的主人翁精神。他常说“当班长就要当个好班长，这是一种责任”。
当好新时代班组长我认为要做到以下五点。
一是要有事业心和责任感。班组长的工作是一项既辛苦又细致的工作，每天不但要完成自己的工作任务，还要组织领导大家完成班组的工作任务，同时，还要关心职工，耐心细致地做思想政治工作，管理工作，生活工作等，如果没有高度的事业心和责任感，没有为工作献身的精神，不敢担责任，怕苦怕累怕困难，是搞不好班组工作的。
二是要熟悉业务、技术过硬。班组长既要会管理，又要懂技术，要熟悉、掌握班组的各种设备及其操作，如果技术不精，遇到问题瞎指挥，出了错还怪别人，班员就会不服气，甚至当场下不了台。特别是随着大容量、高参数机组的应用，以及企业竞争的加剧，对班组长的要求就越来越高，这就要求班组长必须善于学习，一定要比其他人学的多一点、深一点，只有这样，才能做到心中有数，指挥生产得心应手，不出差错，遇到难题也能及时解决。 三是要以身作则，起模范带头作用。俗话说，“言教不如身教”“喊破嗓子不如做出样子”。一个优秀的班组长，应该严格要求自己，要别人做到的，首先自己应该做到，要处处事事为人表率，用行动去影响大家、激励大家，只有这样，才能真正得到班员的信赖。
四是要坚持原则，敢于管理。班组长要敢抓敢管，从整体利益出发，敢于揭露矛盾，敢于批评。要做到这一点，要求不能有私心杂念，要实事求是的按客观规律办事，按规章制度办事，该制止的制止，该批评的批评，该处罚的处罚，该表扬的表扬，该奖励的奖励。一切从严要求，是非分明。只有严格要求，赏罚分明，才能树立起班组长的权威。
五是要关心职工生活，维护职工的利益。作为班组长，不关心职工生活，不维护职工的利益，就没有履行好班组长的职责。要了解每一位职工的生活情况，掌握职工的困难，代表职工说话，表达职工的意愿，想方设法为职工排忧解难。班组长还要敢于承担责任。这些工作做好了，可以增进班组的团结，使职工感受到组织的温暖，从而进一步激发工作积极性。
此外，细节管理和团队建设对班组安全工作也很重要。有人说，安全管理就是细节管理。我们倡导隐患治理不是从大处入手，从细节着眼吗！细节之细，在于行为。一个小小的行为，常常能够产生意想不到的效果。千万不要忽视一句温馨的问候，一次真诚的提醒，可能就是因为这样一个小小的行为，你就能获得意外的收获。一个班组不团结就是最大的不安全。作为班组长可能都遇到过班组不团结所带来的困惑。班组长要在第一时间坚决制止任何不利于班组团结的言论和行为，想方设法和班员拉近距离。最后，搞好安全工作建立必胜的信念和坚定的信心也至关重要。乒坛名将孔令辉曾说过一句箴言：“有信心不一定会赢，但没信心你一定会输！”