向大公无私致敬
——读《哨卡》有感
黄岩区北洋镇中心小学 卢雨蝶
读了《哨卡》，我感触颇深，尤其是那位上校给我留下的印象最深刻。 《哨卡》主要讲一位将军巡视海拔最高的哨卡时，却惊讶地发现上校让自己的弟弟长时间在这里值勤。你们瞧瞧，他们难道不是一群无私奉献的军人吗？特别是那位上校，他是多么大公无私啊！
设想，有哪个上校会让自己的亲人在如此恶劣的环境里保卫边疆多年呢？别说做，很多人连想也不会想，可偏偏这位上校就这么做了——他竟让亲弟弟在四周一无遮拦，狂风肆虐的最高峰值勤近三年，又不愿让将军知道。
上校具有的大公无私的品质是可歌可敬的，是值得我们学习的。可现今社会，又有几个人能真正做到大公无私，又有几个当官的没受过贿赂。他们之前受过的高等教育呢，全被金钱吞噬，早已无影无踪。先人浴血奋战建立的新社会，新中国，就让他们一点一点地毁灭。对于贿赂，他们希望是多多益善。因为收了某某人的好处，所以“我”应允他的要求，任恶人为所欲为。“人人”都仗着“我”上面有人撑着而放肆。
想想，好果没有贪官，只有清官，只有大公无私的人在做官，现今社会会乱成这样吗？如果人人都大公无私，不因为儿女私情，金钱而在工作中掺以私 事，人间将变得更美好。
所以，我们要向上校学习，做到大公无私，公私分明， 公正公平，不在公事上掺以私人情感，不因为私事而搅乱工作。有句话说得好“当官不为民做主，不如回家卖红薯”，是啊。当官就要设身处地为人民着想，不能将自己不想做的，强加给他人，做到人人平等。
在此，我要向大公无私的上校敬礼，向无私奉献的人们敬礼。
点评：本文结构严谨，行文流畅，结合生活实际，由《哨卡》中的少校联想到当今社会的弊病——贪污受贿现象，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人
精神激昂。很多人敢怒不敢言的事，一个十几岁的小姑娘却敢喊出来，还有什么比这更可贵呢！不过，如若小作者能结合具体的事例来说说，文章将更有说服力。
（指导老师 蒋秦英）
向大公无私致敬
——读《哨卡》有感
黄岩区北洋镇中心小学 卢雨蝶
读了《哨卡》，我感触颇深，尤其是那位上校给我留下的印象最深刻。 《哨卡》主要讲一位将军巡视海拔最高的哨卡时，却惊讶地发现上校让自己的弟弟长时间在这里值勤。你们瞧瞧，他们难道不是一群无私奉献的军人吗？特别是那位上校，他是多么大公无私啊！
设想，有哪个上校会让自己的亲人在如此恶劣的环境里保卫边疆多年呢？别说做，很多人连想也不会想，可偏偏这位上校就这么做了——他竟让亲弟弟在四周一无遮拦，狂风肆虐的最高峰值勤近三年，又不愿让将军知道。
上校具有的大公无私的品质是可歌可敬的，是值得我们学习的。可现今社会，又有几个人能真正做到大公无私，又有几个当官的没受过贿赂。他们之前受过的高等教育呢，全被金钱吞噬，早已无影无踪。先人浴血奋战建立的新社会，新中国，就让他们一点一点地毁灭。对于贿赂，他们希望是多多益善。因为收了某某人的好处，所以“我”应允他的要求，任恶人为所欲为。“人人”都仗着“我”上面有人撑着而放肆。
想想，好果没有贪官，只有清官，只有大公无私的人在做官，现今社会会乱成这样吗？如果人人都大公无私，不因为儿女私情，金钱而在工作中掺以私 事，人间将变得更美好。
所以，我们要向上校学习，做到大公无私，公私分明， 公正公平，不在公事上掺以私人情感，不因为私事而搅乱工作。有句话说得好“当官不为民做主，不如回家卖红薯”，是啊。当官就要设身处地为人民着想，不能将自己不想做的，强加给他人，做到人人平等。
在此，我要向大公无私的上校敬礼，向无私奉献的人们敬礼。
点评：本文结构严谨，行文流畅，结合生活实际，由《哨卡》中的少校联想到当今社会的弊病——贪污受贿现象，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人
精神激昂。很多人敢怒不敢言的事，一个十几岁的小姑娘却敢喊出来，还有什么比这更可贵呢！不过，如若小作者能结合具体的事例来说说，文章将更有说服力。
（指导老师 蒋秦英）