活动目的：
通过对离休老党员、中年党员、新时代党员的访谈与调研，有利于了解在建党九十周年的特定时期下，各个年龄段的党员的现状。这不仅对党员自身有正面宣传、扩大其影响力的作用，而且有利于增强社会对各个年龄阶段党员的了解，学习党员在生活、工作上的优良作风。同时，对于我们大学生来说，通过暑期社会实践，我们能深入社会、了解国情、体验社情，获得大量、宝贵的非文献信息资源，积累对社会认识的阅历和对增进社会工作的理解，在一定程度上得到锻炼，为以后的工作打好扎实的基础。 注： 由于各个时期党员的认识有所不同，因此对各个年龄段的党员的采访侧重各有不同。具体如下：
1. 离休老党员：侧重于其对党和国家在九十周年的进步的看法，以及其个人一生的贡献。
2. 中年党员：侧重于其在党的发展过程中的体会，在当今社会下，其对周围的影响。
3. 新时期党员：侧重于表现其与周围年轻人的不同，其对周围的影响。 活动预期成果：
活动预期成果以四种形式展现，其中以论文为主要表现形式，个人日记、纪录片、党员风采录为辅助，将活动成果面向全校师生进行展示。
一、论文总结
由XXX负责，以“党的90周年“为历史线索，将几代人精神、生活的变化反映出来。通过查阅队员个人日记及采访内容，将研究对象中存在的共性及特性大致列出，并分析党的这些特征的原因。
注：论文在在所有采访结束后的三天内整理完成
二、个人日记
在与党员生活在一起的几天里，每个队员都记录下党员及自己的生活点滴。在日记中，不仅有每个党员的生活现状，还要有周围群众、党员对他的评价，以及队员自己对党员生活现状的感悟。
注：个人日记在所有采访结束后的一天内整理完成
三、纪录片
将所有采访过程中的DV记录进行整合，分成几部分进行对比，将90年的变迁表现出来。
注：纪录片在所有采访结束后的三天内整理完成
如有必要时，可将视频交给专业人员进行处理
四、党员风采录
将经过采访收集上来的党员基本信息进行整理，具体包括姓名、照片、党龄、党内职位、对党的认识及与对其采访的记录（以采访者的角度写下的记录及心得）。
注： 所有信息须在七月三十一日之前完成并发给活动负责人，并有负责人整理成册，八月十号之前做出样本。
活动目的：
通过对离休老党员、中年党员、新时代党员的访谈与调研，有利于了解在建党九十周年的特定时期下，各个年龄段的党员的现状。这不仅对党员自身有正面宣传、扩大其影响力的作用，而且有利于增强社会对各个年龄阶段党员的了解，学习党员在生活、工作上的优良作风。同时，对于我们大学生来说，通过暑期社会实践，我们能深入社会、了解国情、体验社情，获得大量、宝贵的非文献信息资源，积累对社会认识的阅历和对增进社会工作的理解，在一定程度上得到锻炼，为以后的工作打好扎实的基础。 注： 由于各个时期党员的认识有所不同，因此对各个年龄段的党员的采访侧重各有不同。具体如下：
1. 离休老党员：侧重于其对党和国家在九十周年的进步的看法，以及其个人一生的贡献。
2. 中年党员：侧重于其在党的发展过程中的体会，在当今社会下，其对周围的影响。
3. 新时期党员：侧重于表现其与周围年轻人的不同，其对周围的影响。 活动预期成果：
活动预期成果以四种形式展现，其中以论文为主要表现形式，个人日记、纪录片、党员风采录为辅助，将活动成果面向全校师生进行展示。
一、论文总结
由XXX负责，以“党的90周年“为历史线索，将几代人精神、生活的变化反映出来。通过查阅队员个人日记及采访内容，将研究对象中存在的共性及特性大致列出，并分析党的这些特征的原因。
注：论文在在所有采访结束后的三天内整理完成
二、个人日记
在与党员生活在一起的几天里，每个队员都记录下党员及自己的生活点滴。在日记中，不仅有每个党员的生活现状，还要有周围群众、党员对他的评价，以及队员自己对党员生活现状的感悟。
注：个人日记在所有采访结束后的一天内整理完成
三、纪录片
将所有采访过程中的DV记录进行整合，分成几部分进行对比，将90年的变迁表现出来。
注：纪录片在所有采访结束后的三天内整理完成
如有必要时，可将视频交给专业人员进行处理
四、党员风采录
将经过采访收集上来的党员基本信息进行整理，具体包括姓名、照片、党龄、党内职位、对党的认识及与对其采访的记录（以采访者的角度写下的记录及心得）。
注： 所有信息须在七月三十一日之前完成并发给活动负责人，并有负责人整理成册，八月十号之前做出样本。