30.狼导学案.

广 兴 洲 中

七年级

备课日期:2012年 5月 24日 星期四 主备人:彭迪民

30、狼

学习目标:

(1)了解蒲松龄及其《聊斋志异》。

(2)积累文言词汇:止、敌、顾、前、去、犬、意、洞、隧等

(3)理清情节结构,体会其中蕴含的道理。

教学重点:积累词汇,理解文意,体会道理

教学难点:怎样理解文章的主旨。

学习程序及内容

一、反馈

二、自主学习

1、 走近蒲松龄

2、《聊斋志异》

3、注音

缀行( ) 屠大窘( ) 苫蔽成丘( ) ...

弛担持刀( ) 眈眈相向( ) 目似瞑( ) ....

隧入( ) 狼亦黠矣( ) ..4、朗读课文,整体感知,疏通语句。

30. 狼

蒲松龄

一屠晚归,担中肉尽,止

屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两

狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担

持刀。狼不敢前,眈眈相向。

学 导 学 案

语文科

授出时间: 班次: 姓名: 乐学巧学 争先创优

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。 屠暴起,以刀劈狼首,又

数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也 ,身已半入,止露尻

尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

5、解释下列加点词语

止有剩骨 顾野有麦场 一狼得骨止 ...

狼不敢前 其一犬坐于前 意暇甚 ....

意将隧入 恐前后受其敌 盖以诱敌 ...

6、注意下列特别词类:(细心比较,一定会有收获)

(1)、一词多义:

其: 恐前后受其敌。 场主积薪其中。

屠乃奔倚其下。 一狼洞其中。

意将隧人以攻其后也。 屠自后断其股。

其一犬坐于前

之 :复投之 禽兽之变诈几何哉

两狼之并驱如故 久之

又数刀毙之

以 :投以骨 以刀劈狼首

意将遂人以攻其后也 盖以诱敌

意 :意暇甚 意将隧人以攻其后也

敌 :恐前后受其敌 盖以诱敌

前 :恐前后受其敌 狼不敢前

(2)、词性活用

一狼洞其中 其一犬坐于前 ..

一屠晚归 恐前后受其敌 ..

狼不敢前 意将隧入以攻其后也 ..

(3)、通假字

止有剩骨

(4)、古今多义

一狼径去 古义: 今义: .

禽兽之变诈几何哉 古义: 今义: ..

7、 用现代汉语解说下列语句

1、并驱如故:

2、意暇甚:

3、禽兽之变诈几何哉:

4、恐前后受其敌:

5、狼不敢前:

6、一狼洞其中:

7、其一犬坐于前:

8、意将隧入以攻其后也:

三、讨论交流

1、 本文叙述了一个什么样的故事?试用一句话概括。

2、 这个故事的情节线索是什么?

3、 文中是怎样写狼的狡猾的?屠户的机智表现在哪些地方?

4、 文章结尾一段的议论有什么作用?。

5、 《狼》一文给我们什么启示?

6、 本文从整体倾向看,主要写的是人呢,还是狼?即本文的主体是人,还是狼?

7、 从全文的表现倾向看,本文究竟是写“人有狼所没有的智慧、勇气和力量。必能战胜恶

狼”呢,还是写“狼无论怎样狡诈、欺骗,在勇敢机智的人的面前终究是要失败的”?

8、 本文中“狼”显然是个比喻,究竟比喻的是什么呢?

9、小写作:

我看《狼》中之狼。

四、展示点评

五、浏览巩固

六、课堂抽测

广 兴 洲 中

七年级

备课日期:2012年 5月 24日 星期四 主备人:彭迪民

30、狼

学习目标:

(1)了解蒲松龄及其《聊斋志异》。

(2)积累文言词汇:止、敌、顾、前、去、犬、意、洞、隧等

(3)理清情节结构,体会其中蕴含的道理。

教学重点:积累词汇,理解文意,体会道理

教学难点:怎样理解文章的主旨。

学习程序及内容

一、反馈

二、自主学习

1、 走近蒲松龄

2、《聊斋志异》

3、注音

缀行( ) 屠大窘( ) 苫蔽成丘( ) ...

弛担持刀( ) 眈眈相向( ) 目似瞑( ) ....

隧入( ) 狼亦黠矣( ) ..4、朗读课文,整体感知,疏通语句。

30. 狼

蒲松龄

一屠晚归,担中肉尽,止

屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两

狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担

持刀。狼不敢前,眈眈相向。

学 导 学 案

语文科

授出时间: 班次: 姓名: 乐学巧学 争先创优

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。 屠暴起,以刀劈狼首,又

数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也 ,身已半入,止露尻

尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

5、解释下列加点词语

止有剩骨 顾野有麦场 一狼得骨止 ...

狼不敢前 其一犬坐于前 意暇甚 ....

意将隧入 恐前后受其敌 盖以诱敌 ...

6、注意下列特别词类:(细心比较,一定会有收获)

(1)、一词多义:

其: 恐前后受其敌。 场主积薪其中。

屠乃奔倚其下。 一狼洞其中。

意将隧人以攻其后也。 屠自后断其股。

其一犬坐于前

之 :复投之 禽兽之变诈几何哉

两狼之并驱如故 久之

又数刀毙之

以 :投以骨 以刀劈狼首

意将遂人以攻其后也 盖以诱敌

意 :意暇甚 意将隧人以攻其后也

敌 :恐前后受其敌 盖以诱敌

前 :恐前后受其敌 狼不敢前

(2)、词性活用

一狼洞其中 其一犬坐于前 ..

一屠晚归 恐前后受其敌 ..

狼不敢前 意将隧入以攻其后也 ..

(3)、通假字

止有剩骨

(4)、古今多义

一狼径去 古义: 今义: .

禽兽之变诈几何哉 古义: 今义: ..

7、 用现代汉语解说下列语句

1、并驱如故:

2、意暇甚:

3、禽兽之变诈几何哉:

4、恐前后受其敌:

5、狼不敢前:

6、一狼洞其中:

7、其一犬坐于前:

8、意将隧入以攻其后也:

三、讨论交流

1、 本文叙述了一个什么样的故事?试用一句话概括。

2、 这个故事的情节线索是什么?

3、 文中是怎样写狼的狡猾的?屠户的机智表现在哪些地方?

4、 文章结尾一段的议论有什么作用?。

5、 《狼》一文给我们什么启示?

6、 本文从整体倾向看,主要写的是人呢,还是狼?即本文的主体是人,还是狼?

7、 从全文的表现倾向看,本文究竟是写“人有狼所没有的智慧、勇气和力量。必能战胜恶

狼”呢,还是写“狼无论怎样狡诈、欺骗,在勇敢机智的人的面前终究是要失败的”?

8、 本文中“狼”显然是个比喻,究竟比喻的是什么呢?

9、小写作:

我看《狼》中之狼。

四、展示点评

五、浏览巩固

六、课堂抽测


相关文章

  • 国外上班时间与北京时间对照
  • 外贸邮件发送的最佳时间:10:30--11:3012:00--13:30此处表示(国外时间)16:00--17:30 [外国客户上班时间][北京时间] Bahrain巴林Burman缅甸SouthKorea韩国Japan日本D.P.R.Ko ...查看


  • 八字疗法的内容
  • 八字疗法的内容 关于八字针灸疗法(摘录整理) "八字治疗法" 的发明创始人是被誉为"百病神针"大师的湖北名医李柏松先生.李柏松先生曾拜雷宏可等老一辈名医为师求教,并学习一些医疗书籍,如<本草纲目 ...查看


  • 混凝土塌落度检测记1
  • 混凝土塌落度检测记录 混凝土塌落度检测记录 工程名称:南星单元(SC06)D-09 地块公共服务设施配套项目 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 记录人: 砼强度等级 C30 C30 C30 ZR―SY―11 表 检测日期 20 ...查看


  • 甘肃省酒泉市建设银行营业网点
  • 网点名称网点地址网点周边环境服务时间联系电话 中国建设银行酒泉分行营业部酒泉市解放路5号   对公业务 夏令时(3月1日-9月30日) 星期一至五8:30-12:00 14:30-17:30 冬令时(10月1日-次年2月28/29日) 星期 ...查看


  • 外国电影 - 毕克作品 基督山恩仇记
  • 36:30 毕克作品 基督山恩仇记 自频道: wxmusicool 9.09万次播放 ? 58次评论 36:30 乱世佳人[高清版] 自频道: 1473323458 4.90万次播放 ? 15次评论 36:30 <血战1944> ...查看


  • 大体积混凝土测温记录(1)
  • 华润电力焦作有限公司 2×660MW 超超临界机组工程 大体积混凝土结构测温记录 工程名称 砼强度等级 C35 烟囱 配合比编号 结构部位 基础 砼数量(m3) 3400 HHP004.052013 砼浇灌日期 测温时间 (年.月.日) 2 ...查看


  • 武汉市司法鉴定人协会文件
  • 武汉市司法鉴定人协会 参照"北京司法鉴定业协会2011.02.11印发"的 人身损害受伤人员误工期.护理期评定准则(试行) 1.头部损伤: 头皮下血肿,误工10日-15日,无需营养,无需护理. 帽状腱膜下血肿或骨膜下血肿 ...查看


  • 新力国际幼儿园各年龄段一日活动流程
  • 新力国际幼儿园小小班一日活动流程 7:30--8:00 1.开窗通风,伴随着优美的乐曲,热情接待宝贝入园. 2.餐前准备 8:00--8:30 营养早餐 8:30--9:00 区域活动 课前准备 9:00--9:15 9:15--9:30 ...查看


  • 厚壁钢管规格表
  • 厚壁钢管规格表 更多详情请咨询:http://www.sdfkgg.com 厚壁钢管资源表(一) 材数材数材数材 数材数规格 规格 规格 规格 规格 质 量 质 量 质 量 质 量 质 量 20# 38*8-12 12 20# 146*40 ...查看


  • 一年级下册口算练习题[1]
  • 一年级下册口算练习题(一) 8+57= 20+9= 76-60= 48+2= 45+5= 85-7= 20+5= 7+70= 39-7= 86-6= 46-5= 17-9= 11-6= 7+63= 42+8= 25+9= 80-30= 58 ...查看


热门内容