年班 姓名
一、知识整理：
1．我知道了“上”相对的是（ ），“前”相对的是（ ），“左”相对的是（ ）。
2．我用（ ）手写字；上下楼梯靠（ ）行。
3．在教室里，我的前面是（ ）、后面是（ ）、左边是（ ）、右边是（ ）。
二、相关练习：
1. 填空题。
（１） 的左边有（ ）种水果，右边有（ ）种水果。 （２） 的左边有（ ）种水果，右边有（ ）种水果。 （３） 的左边有（ ），右边是（ ）。
2、看图填一填。
在
在
的 边，的 边，在的 边，在的 边，
的左边是 ，右边是 。
3. 看图说一说，填一填。
在 的（ ）面； 在 的（ ）面；
1 在 的（ ）面； 在 的（ ）面。
4. 连一连。
5、仔仔细细比。
（1）
（ ）和（ ）同样多。
（ ）比（ ）少。
6、画一画。
（1
2个。 （2
3个
2
年班 姓名
一、知识整理：
1．我知道了“上”相对的是（ ），“前”相对的是（ ），“左”相对的是（ ）。
2．我用（ ）手写字；上下楼梯靠（ ）行。
3．在教室里，我的前面是（ ）、后面是（ ）、左边是（ ）、右边是（ ）。
二、相关练习：
1. 填空题。
（１） 的左边有（ ）种水果，右边有（ ）种水果。 （２） 的左边有（ ）种水果，右边有（ ）种水果。 （３） 的左边有（ ），右边是（ ）。
2、看图填一填。
在
在
的 边，的 边，在的 边，在的 边，
的左边是 ，右边是 。
3. 看图说一说，填一填。
在 的（ ）面； 在 的（ ）面；
1 在 的（ ）面； 在 的（ ）面。
4. 连一连。
5、仔仔细细比。
（1）
（ ）和（ ）同样多。
（ ）比（ ）少。
6、画一画。
（1
2个。 （2
3个
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