某12班中学教学楼设计

12班中学教学楼设计

一.设计条件

(一)建筑地点:本建筑位于城市街道一侧,基地平坦。

(二)建筑层数:1~4层,层高为3.4-3.6m ,底层可为3.9-4.2m ,阶梯教室层高4.6-4.8m 。

(三)建筑类型:混合结构

(四)房间组成及使用面积(教学用房要求具体的建筑设计方案,行政管理用房与生活辅助用房只需在总平中布置)

(五)屋面为上人屋面。

(六)结构形式:框架或混合结构。

(七)建筑设计时,应重视防火问题。

教学楼是建在新建校园内,建筑立面造型及外装修力求朴素大方、活泼开朗,明快富有生机。

(八)总平面组成

1.教学主楼

2.运动场:设250米环形跑道(附100米直跑道)田径场1个,篮球场2个,排球场1个。

3.绿化用地(兼生物园地)300~500㎡

4.附属用房:传达、教职工食堂及浴室、贮藏、木工房等。根据各地情况可设自行车棚。

二.设计内容及深度要求

本设计按方案要求深度进行。

(一)各层平面图:1:100、1:200

(二)立面图:主要立面及侧立面1:100、1:200

(三)剖面图:1个1:200

(五)总平面图:1:500、1:1000

(六)简要说明:技术经济指标(总建筑面积、建筑占地面积、容积率、建筑密度、平均每生所占面积)、设计依据、标高定位、用料做法等。

三.参考资料

(一)《中小学校建筑设计》 中国建筑工业出版社1987年版。

(二)《房屋建筑学课程设计任务书及设计基础知识》 中央广播电视大学出版社

(三)《建筑设计资料集》

(四)《中小型民用建筑图集》 中国建筑工业出版社1980年版

(五)《建筑制图》

(六)各地区通用的民用建筑配件图

12班中学教学楼设计

一.设计条件

(一)建筑地点:本建筑位于城市街道一侧,基地平坦。

(二)建筑层数:1~4层,层高为3.4-3.6m ,底层可为3.9-4.2m ,阶梯教室层高4.6-4.8m 。

(三)建筑类型:混合结构

(四)房间组成及使用面积(教学用房要求具体的建筑设计方案,行政管理用房与生活辅助用房只需在总平中布置)

(五)屋面为上人屋面。

(六)结构形式:框架或混合结构。

(七)建筑设计时,应重视防火问题。

教学楼是建在新建校园内,建筑立面造型及外装修力求朴素大方、活泼开朗,明快富有生机。

(八)总平面组成

1.教学主楼

2.运动场:设250米环形跑道(附100米直跑道)田径场1个,篮球场2个,排球场1个。

3.绿化用地(兼生物园地)300~500㎡

4.附属用房:传达、教职工食堂及浴室、贮藏、木工房等。根据各地情况可设自行车棚。

二.设计内容及深度要求

本设计按方案要求深度进行。

(一)各层平面图:1:100、1:200

(二)立面图:主要立面及侧立面1:100、1:200

(三)剖面图:1个1:200

(五)总平面图:1:500、1:1000

(六)简要说明:技术经济指标(总建筑面积、建筑占地面积、容积率、建筑密度、平均每生所占面积)、设计依据、标高定位、用料做法等。

三.参考资料

(一)《中小学校建筑设计》 中国建筑工业出版社1987年版。

(二)《房屋建筑学课程设计任务书及设计基础知识》 中央广播电视大学出版社

(三)《建筑设计资料集》

(四)《中小型民用建筑图集》 中国建筑工业出版社1980年版

(五)《建筑制图》

(六)各地区通用的民用建筑配件图


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