12班中学教学楼设计
一.设计条件
(一)建筑地点:本建筑位于城市街道一侧,基地平坦。
(二)建筑层数:1~4层,层高为3.4-3.6m ,底层可为3.9-4.2m ,阶梯教室层高4.6-4.8m 。
(三)建筑类型:混合结构
(四)房间组成及使用面积(教学用房要求具体的建筑设计方案,行政管理用房与生活辅助用房只需在总平中布置)
(五)屋面为上人屋面。
(六)结构形式:框架或混合结构。
(七)建筑设计时,应重视防火问题。
教学楼是建在新建校园内,建筑立面造型及外装修力求朴素大方、活泼开朗,明快富有生机。
(八)总平面组成
1.教学主楼
2.运动场:设250米环形跑道(附100米直跑道)田径场1个,篮球场2个,排球场1个。
3.绿化用地(兼生物园地)300~500㎡
4.附属用房:传达、教职工食堂及浴室、贮藏、木工房等。根据各地情况可设自行车棚。
二.设计内容及深度要求
本设计按方案要求深度进行。
(一)各层平面图:1:100、1:200
(二)立面图:主要立面及侧立面1:100、1:200
(三)剖面图:1个1:200
(五)总平面图:1:500、1:1000
(六)简要说明:技术经济指标(总建筑面积、建筑占地面积、容积率、建筑密度、平均每生所占面积)、设计依据、标高定位、用料做法等。
三.参考资料
(一)《中小学校建筑设计》 中国建筑工业出版社1987年版。
(二)《房屋建筑学课程设计任务书及设计基础知识》 中央广播电视大学出版社
(三)《建筑设计资料集》
(四)《中小型民用建筑图集》 中国建筑工业出版社1980年版
(五)《建筑制图》
(六)各地区通用的民用建筑配件图
12班中学教学楼设计
一.设计条件
(一)建筑地点:本建筑位于城市街道一侧,基地平坦。
(二)建筑层数:1~4层,层高为3.4-3.6m ,底层可为3.9-4.2m ,阶梯教室层高4.6-4.8m 。
(三)建筑类型:混合结构
(四)房间组成及使用面积(教学用房要求具体的建筑设计方案,行政管理用房与生活辅助用房只需在总平中布置)
(五)屋面为上人屋面。
(六)结构形式:框架或混合结构。
(七)建筑设计时,应重视防火问题。
教学楼是建在新建校园内,建筑立面造型及外装修力求朴素大方、活泼开朗,明快富有生机。
(八)总平面组成
1.教学主楼
2.运动场:设250米环形跑道(附100米直跑道)田径场1个,篮球场2个,排球场1个。
3.绿化用地(兼生物园地)300~500㎡
4.附属用房:传达、教职工食堂及浴室、贮藏、木工房等。根据各地情况可设自行车棚。
二.设计内容及深度要求
本设计按方案要求深度进行。
(一)各层平面图:1:100、1:200
(二)立面图:主要立面及侧立面1:100、1:200
(三)剖面图:1个1:200
(五)总平面图:1:500、1:1000
(六)简要说明:技术经济指标(总建筑面积、建筑占地面积、容积率、建筑密度、平均每生所占面积)、设计依据、标高定位、用料做法等。
三.参考资料
(一)《中小学校建筑设计》 中国建筑工业出版社1987年版。
(二)《房屋建筑学课程设计任务书及设计基础知识》 中央广播电视大学出版社
(三)《建筑设计资料集》
(四)《中小型民用建筑图集》 中国建筑工业出版社1980年版
(五)《建筑制图》
(六)各地区通用的民用建筑配件图