数学必修五

高一数学必修五模块测试题

班级_________姓名______________得分___________________

一、选择题

1. 数列-3,3,-3,3, …的一个通项公式是( )

A. an =3(-1)n+1 B. an =3(-1)n

C. an =3-(-1)n D. an =3+(-1)n

2. 等差数列1, 5, 9,…前10项的和是( )

A. 170 B. 180 C. 190 D. 200

3. x, y, z成等差数列且x + y + z =18,则y =( )

A. 6 B. 8 C. 9 D. 18

6 ∆ABC 中,A =45 , B =60 , a =10, 则b 等于( )

A D 7. 已知正数x 、y 满足8x +1

y

=1,则x +2y 的最小值是 ( )

A.18 B.16 C .8 D .10

8、已知∆ABC 中,a 、b 、c 分别是角A 、B 、C 的对边,a =

2, b =, B =60 ,

则A =( ) A.135 B.45 C.135 或45 D.90

9、不等式 X(X+1)≥0的解集是( )

A .[-1, 0) B.[-1, +∞) C.(-∞, -1] D.(-∞, -1] (0, +∞) 10在∆ABC 中,a=2,b=5,c=6则cosB 等于( ) A

58 B6519724 C20 D-20

11、已知a>b则( )

A 3a>3b B—2a>--2b C –a>--b D –11a>--11b

12、△ABC 中,若AB =5,AC =3,BC =7,则A 的大小为( )

A .150

B.120 C .60 D .30

二、填空题

7. 等比数列{an }中a 2 =2, a5 =16, 则a 1 = ,q = . 8. 在∆ABC 中,若b =1,c =,C =

3

,则a .

9. 在∆ABC 中,a 2-c 2+b 2

=ab ,则C =_____________

⎧x +y -2≤0

10在平面直角坐标系中,不等式组⎪

⎨x -y +2≥0表示的平面区域的面积是_______

⎪⎩

y ≥0

三、解答题:

1. 已知一个等差数列的第5项是5, 第8项是14, 求该数列的通项公式及第20项.

2. 在8和200之间插入3个数,使5个数成等比数列,求这三个数。

3. 在∆ABC 中,AB =5, BC

=7, AC =8,求∆ABC 的面积

4. 求Z =X -Y 的最大值,使X Y满足约束条件

⎧⎪

x +2y -5≤0⎨x ≥1 ⎪⎩

y ≥1

高一数学必修五模块测试题

班级_________姓名______________得分___________________

一、选择题

1. 数列-3,3,-3,3, …的一个通项公式是( )

A. an =3(-1)n+1 B. an =3(-1)n

C. an =3-(-1)n D. an =3+(-1)n

2. 等差数列1, 5, 9,…前10项的和是( )

A. 170 B. 180 C. 190 D. 200

3. x, y, z成等差数列且x + y + z =18,则y =( )

A. 6 B. 8 C. 9 D. 18

6 ∆ABC 中,A =45 , B =60 , a =10, 则b 等于( )

A D 7. 已知正数x 、y 满足8x +1

y

=1,则x +2y 的最小值是 ( )

A.18 B.16 C .8 D .10

8、已知∆ABC 中,a 、b 、c 分别是角A 、B 、C 的对边,a =

2, b =, B =60 ,

则A =( ) A.135 B.45 C.135 或45 D.90

9、不等式 X(X+1)≥0的解集是( )

A .[-1, 0) B.[-1, +∞) C.(-∞, -1] D.(-∞, -1] (0, +∞) 10在∆ABC 中,a=2,b=5,c=6则cosB 等于( ) A

58 B6519724 C20 D-20

11、已知a>b则( )

A 3a>3b B—2a>--2b C –a>--b D –11a>--11b

12、△ABC 中,若AB =5,AC =3,BC =7,则A 的大小为( )

A .150

B.120 C .60 D .30

二、填空题

7. 等比数列{an }中a 2 =2, a5 =16, 则a 1 = ,q = . 8. 在∆ABC 中,若b =1,c =,C =

3

,则a .

9. 在∆ABC 中,a 2-c 2+b 2

=ab ,则C =_____________

⎧x +y -2≤0

10在平面直角坐标系中,不等式组⎪

⎨x -y +2≥0表示的平面区域的面积是_______

⎪⎩

y ≥0

三、解答题:

1. 已知一个等差数列的第5项是5, 第8项是14, 求该数列的通项公式及第20项.

2. 在8和200之间插入3个数,使5个数成等比数列,求这三个数。

3. 在∆ABC 中,AB =5, BC

=7, AC =8,求∆ABC 的面积

4. 求Z =X -Y 的最大值,使X Y满足约束条件

⎧⎪

x +2y -5≤0⎨x ≥1 ⎪⎩

y ≥1


相关文章

  • 广东省梅州市用什么版本的教材?(手机版)
  • 人教版 苏教版 北师大版 沪教版 鲁教版 冀教版 浙教版 仁爱版 外研版 译林版 闽教版 语文版 青岛版 中图版 科粤版 人民版 西师大版 北京版 沪科版 鲁科版 城市列表 电子课本网 > 切换城市 > 广东省梅州市教材版本 广 ...查看


  • 高中数学必修2课后习题答案
  • 第一章 空间几何体 1.1 空间几何体的结构 练习(第 7 页) 1.(1)圆锥: (2)长方体: (3)圆柱与圆锥组合而成的组合体: (4)由一个六棱柱挖去一个圆柱体而得到的组合体. 2.(1)五棱柱: (2)圆锥 3.略 习题 1.1 ...查看


  • 高中全套课本清单-20140912
  • 高中全套课本清单 首先,高中有以下课程: 语数外,理化生,政史地(高考科目,都有学分) 体育,美术(或音乐),信息技术,通用技术(学分科目) 心理,自习,班会 语数外,理化生,政史地九门课共有课本(必修和选修)共111本,清单如下 书名 价 ...查看


  • 四川省高中数学新课程必修教材的解读与建议
  • 高中数学新课程必修教材的解读与建议(四川高中课改讲座九之1) 主讲人:钟炜(四川省自贡市荣县教研室主任) 时间:2010年12月8日 本文<高中数学新课程必修教材的解读与建议>分为四个版块: 一是高中数学新课程的课程结构与课程设 ...查看


  • 新课标高中数学必修模块不同顺序的教学之我
  • 新课标高中数学必修模块不同顺序的教学之我见 新课标高中数学已实施了7年,我对必修模块不同顺序的教学会带来的问题和各自的利弊进行了多次反思,据悉北京海淀区等不少地区对模块的顺序1.2.3.4.5做了一下调整,他们的顺序是按照必修的1.4.5. ...查看


  • 天津高考数学考试大纲
  • 2011高考数学考试大纲 必修部分和选修部分以及选修4系列的4-1,4-4共19个模块: (1) 集合与常用逻辑用语(必修1及2-1) (2) 函数概念,指数函数,对数函数,幂函数(必修1) (3) 三角函数,三角恒等变换,解三角形(必修4 ...查看


  • 数学史的意义
  • 数学史的意义 新课程增加了学习数学史,我想他的目的,不仅是单纯地让学生了解数学的 发展史,更重要的是揭示数学的奥秘,激发学习数学的热情.看下面的故事. 蒙蒂克拉在他的<数学史>中讲述了古希腊大数学家阿基米德(Archimedes ...查看


  • 高中学生学籍档案填写样表
  • 内蒙古自治区普通中学 高中学生学籍档案填写样表 学 学习 领域 科目 语文 英语 语 言 与 文 学 语文 英语 分 修 习 学 时 72 72 72 72 (第一学年) 考核方式 学业水平评价 学业水平评价 学业水平评价 学业水平评价 成 ...查看


  • 高一暑假数学竞赛辅导计划
  • 高一数学学竞赛辅导计划 根据学校竞赛安排,本学期开始高中数学竞赛辅导,特制定竞赛辅导 计划如下: 一. 竞赛辅导的准备工作: 本着以竞赛促高考的原则,依据2012年<肥东一中学科竞赛实施方案>的通知现 做如下工作: 1.做好数学 ...查看


  • [高中数学课程标准]学习感悟
  • <高中数学课程标准>学习感悟 传统的数学教学的特点是以传授知识为主要目的.与过去单向平面地讲授教科书的活动相比,新课程理念下的课堂教学的特点具有开放性.创造性.整体性以及不确定性,更加凸显学生的i 几体性.在教育教学的实施过程, ...查看


热门内容