张雅丽
大班绘本《守卫》
活动目标：1、通过绘本故事理解山羊公公选择守卫的过程及理由。
2、乐意大胆表述自己的观点，培养幼儿的观察力，分析力。
3、体验故事的趣味与智慧。
活动准备：
绘本PPT ，树叶选票与幼儿人数相当。
活动过程：
一、观察幻灯片，直接引题。
1、师：今天黄老师带来了一个有趣的故事, 故事发生在森林里, 山上的狼越来越多, 羊越来越少, 为什么?(羊被狼吃了) 这件事情可急坏了山羊公公, 它在森林的树干上贴了一张张招聘启示, 看看上面写着什么？（聘请守卫一名）
2、什么叫做守卫？（幼儿回答）
总结：守卫有点像守护神一样，保卫我们家园的安全。
二、观看幻灯片，理解故事
（一）、1、师：小动物们听到这个消息后都纷纷跑来了，看看都来了谁？（教师点动物图片，幼儿一起来说）
2、师：这些动物都想成为守卫，如果是你，你想选择谁来做守卫？为什么？（幼儿自由回答）
3、你们选择的动物朋友各有各的优势，山羊公公这次可伤脑筋了，可他只能选一名守卫，于是它想出了一个办法，决定通过“过关比赛”来选择。通过关的选手进入的下一关，没通过的被淘汰，最后的留下的选手就被聘请为守卫。现在过关比赛开始。
（二）、1、第一关： 比身高
师：第一关比的是什么？你从哪里看出来的？
山羊公公用树杆做标准，身高超过树杆高度的动物就能过关。(幼儿上来贴)
师：谁过关了，都同意吗？再仔细看看
为了不落下一个，我们再来量量看。有新的发现吗？。
这一关有几位动物过关, 我们来数数？（7位）于是他们顺利进入到了第二关(把淘汰动物请回家) 。山羊公公聘请守卫是要身高要高的
2、第二关：比力气
师：看第二关比的是什么？从哪里看出来的？（木桩）
师：谁过关了？山羊公公用100公斤的木桩做标准，能举起木桩的动物都能过关，谁过关了？
这关留下的动物有几位（4位, 淘汰请回家），这关山羊公公选守卫的要求是什么?(比力气) 的他们顺利进入到了第三关。
3、第三关：比动作敏捷性
师：第三关比的是什么？（动作敏捷性）
师：山羊公公为什么让他们动作敏捷性，这和选守卫什么关系？（幼儿自由回答） 谁淘汰了？剩下几位？
看来山羊公公选守卫不仅要身高高、力气大，还要动作敏捷性。
（四）第一次投票
教师：做完所有的测试，只剩下大猩猩，黑熊，猎狗三位了。“山羊公公为难了，老虎很凶猛，大猩猩很机智，猎狗很忠厚，他们三个都很好，可到底选谁呢？”如果是你，你会选谁？（幼儿回答）
1、第一次投票
那山羊公公是怎么做决定的呢？山羊公公想出了一个办法，让他们分别和山羊上山工作一天，回来后再让小羊们决定。
（五）最后一关：临时守卫。
提问：1、第一天，老虎带着羊群上山了，老虎表现怎么样？看老虎在干嘛？大灰狼怎么了？山羊们又怎么样了？
2、第二天，大猩猩在干嘛？小羊在干嘛？其他的羊呢？
3、第三天，猎狗上山了，他是怎么保护羊群的，狼怎么了，让小羊是怎么做的？
（六）第二次投票
看了他们工作的表现，现在你的投票和之前一样吗？我们还有一次投票的机会，你认为谁最适合当守卫，请你把黄色树叶贴在它的下面。（现场第二次投票）。提问：你为什么选猎狗？为什么不选老虎？
三、故事结局，猎狗成了守卫。
师：猎狗成了最佳守卫，我们一起来回忆下，一共进行了几关？第一关，比身高，第二关：比力气，第三关：比动作敏捷性，最后是当临时守卫，看工作表现。
总结：看来做一名守卫不仅要高大，强壮，动作敏捷，最重要的还要工作认真负责，保护羊儿的安全，才能成为优秀的守卫。谢谢小朋友们的聪明才智为山羊公公找到了合适的守卫，相信小羊在猎狗守卫的保护下一定能安全、快乐地生活在森林里。这个故事好听吧，故事的题目叫《守卫》，那我们把这个好听的故事带到班级和同伴们一起分享吧！
张雅丽
大班绘本《守卫》
活动目标：1、通过绘本故事理解山羊公公选择守卫的过程及理由。
2、乐意大胆表述自己的观点，培养幼儿的观察力，分析力。
3、体验故事的趣味与智慧。
活动准备：
绘本PPT ，树叶选票与幼儿人数相当。
活动过程：
一、观察幻灯片，直接引题。
1、师：今天黄老师带来了一个有趣的故事, 故事发生在森林里, 山上的狼越来越多, 羊越来越少, 为什么?(羊被狼吃了) 这件事情可急坏了山羊公公, 它在森林的树干上贴了一张张招聘启示, 看看上面写着什么？（聘请守卫一名）
2、什么叫做守卫？（幼儿回答）
总结：守卫有点像守护神一样，保卫我们家园的安全。
二、观看幻灯片，理解故事
（一）、1、师：小动物们听到这个消息后都纷纷跑来了，看看都来了谁？（教师点动物图片，幼儿一起来说）
2、师：这些动物都想成为守卫，如果是你，你想选择谁来做守卫？为什么？（幼儿自由回答）
3、你们选择的动物朋友各有各的优势，山羊公公这次可伤脑筋了，可他只能选一名守卫，于是它想出了一个办法，决定通过“过关比赛”来选择。通过关的选手进入的下一关，没通过的被淘汰，最后的留下的选手就被聘请为守卫。现在过关比赛开始。
（二）、1、第一关： 比身高
师：第一关比的是什么？你从哪里看出来的？
山羊公公用树杆做标准，身高超过树杆高度的动物就能过关。(幼儿上来贴)
师：谁过关了，都同意吗？再仔细看看
为了不落下一个，我们再来量量看。有新的发现吗？。
这一关有几位动物过关, 我们来数数？（7位）于是他们顺利进入到了第二关(把淘汰动物请回家) 。山羊公公聘请守卫是要身高要高的
2、第二关：比力气
师：看第二关比的是什么？从哪里看出来的？（木桩）
师：谁过关了？山羊公公用100公斤的木桩做标准，能举起木桩的动物都能过关，谁过关了？
这关留下的动物有几位（4位, 淘汰请回家），这关山羊公公选守卫的要求是什么?(比力气) 的他们顺利进入到了第三关。
3、第三关：比动作敏捷性
师：第三关比的是什么？（动作敏捷性）
师：山羊公公为什么让他们动作敏捷性，这和选守卫什么关系？（幼儿自由回答） 谁淘汰了？剩下几位？
看来山羊公公选守卫不仅要身高高、力气大，还要动作敏捷性。
（四）第一次投票
教师：做完所有的测试，只剩下大猩猩，黑熊，猎狗三位了。“山羊公公为难了，老虎很凶猛，大猩猩很机智，猎狗很忠厚，他们三个都很好，可到底选谁呢？”如果是你，你会选谁？（幼儿回答）
1、第一次投票
那山羊公公是怎么做决定的呢？山羊公公想出了一个办法，让他们分别和山羊上山工作一天，回来后再让小羊们决定。
（五）最后一关：临时守卫。
提问：1、第一天，老虎带着羊群上山了，老虎表现怎么样？看老虎在干嘛？大灰狼怎么了？山羊们又怎么样了？
2、第二天，大猩猩在干嘛？小羊在干嘛？其他的羊呢？
3、第三天，猎狗上山了，他是怎么保护羊群的，狼怎么了，让小羊是怎么做的？
（六）第二次投票
看了他们工作的表现，现在你的投票和之前一样吗？我们还有一次投票的机会，你认为谁最适合当守卫，请你把黄色树叶贴在它的下面。（现场第二次投票）。提问：你为什么选猎狗？为什么不选老虎？
三、故事结局，猎狗成了守卫。
师：猎狗成了最佳守卫，我们一起来回忆下，一共进行了几关？第一关，比身高，第二关：比力气，第三关：比动作敏捷性，最后是当临时守卫，看工作表现。
总结：看来做一名守卫不仅要高大，强壮，动作敏捷，最重要的还要工作认真负责，保护羊儿的安全，才能成为优秀的守卫。谢谢小朋友们的聪明才智为山羊公公找到了合适的守卫，相信小羊在猎狗守卫的保护下一定能安全、快乐地生活在森林里。这个故事好听吧，故事的题目叫《守卫》，那我们把这个好听的故事带到班级和同伴们一起分享吧！