第二实验小学学生
思想道德素质提升实施方案
根据区教研室下发的《xx区小学生综合素质提升“年轮”计划实施方案》，结合我校“好习惯好人生”主题校园文化的建设，进一步强化学生良好行为习惯的养成，制定如下方案：
一、指导思想
以《寒亭区小学生综合素质提升“年轮”计划实施方案》精神为指导思想，以少年儿童生理和心理阶段的新的划分所提示的特征和规律为理论依据，以目前我校学生的思想实际为实践依据，以未来社会对少年儿童的要求为教育目标，积极的探索小学阶段好习惯养成教育的内容、方法、途径。通过采取各种形式的有效的教育途径和方法培养小学生良好的行为习惯，凸现个性，培养一代新人。
二、思想道德素质提升活动的内容
(一)生活好习惯
1．在家里不任性，自己的行动应事前告诉家长，外出前及回家后和家长打招呼。
2．经常使用"您好"、"谢谢"、"请"、"对不起"、"没关系"等礼貌用语，在家也讲普通话。
3．未经允许，不乱动乱翻别人的东西，进入他人房间先轻敲房门，别人同意后才可以进入。
4．待人有礼貌。见了客人主动打招呼，起立让座，沏茶倒水，客人走时要送出门外，并说"再见"。
5．能认识到家庭、学校都是集体，懂得个人要服务于集体，少数服从多数，有事大家商量；懂得做事情要与别人合作，善于征求他人的意见，善于向他人提出自己合理的建议。
6．注意安全，不玩火，不乱动家用电器，不做有危险的游戏。
7．注意关心国家大事，每天收听、收看新闻。
8．节约用电、用水，节约粮食，勤俭节约，反对浪费。
9．自己洗手、洗脸、洗手绢等小衣物。自己削铅笔，自己叠被子、叠衣服，自己收拾床铺，整理书包，自己的事情自己做。
10．帮家长收拾饭桌、扫地、抹桌凳、择菜等，干一些力所能及的事。家里经常开窗透风。
11．饭前喝水润喉，每日三餐按时进食，不挑食、不偏食、不吃零售、不暴饮暴食，朴素节俭，不乱花钱。
12．早晚刷牙，饭后漱口，饭前便后及时洗手，睡前洗脚。勤剪指（趾）甲、勤洗头勤洗澡。按时起居作息。
13．未经家长同意，不看电视、不看有害的书，按时作息，早睡早起，每天保证八个小时的睡眠时间。
14．不早到校，上课前半小时离家；放学后不在校内外逗留，及时回家。
15．家长叫时，应马上停下自己的事情，及时应答，不拖拉。
16．在家能按时、独立完成作业，不用家长陪学，先做完作业后休息。
17．遇事爱问"为什么"，勤于思考；相信科学，不迷信更不能参
加迷信活动。
(二)学校好习惯
1.按时到校，不迟到、不旷课，有事或有病须向班主任请假。
2.入校时，不带零食，并根据班级所在方向自动排成一队靠边走。
3.按时上两操，做操态度认真，姿势正确，不随便说话，站队快、齐、静，散开集合不说话。
4.上课时不随便下位、不随便推桌椅发出声响。
5.在走廊内要轻声慢步，上下楼梯要靠右边，不在楼道内大声喧哗、追来跑去。
6.课间做有益活动，不在教室敲桌凳、不骂人、不随便外出、不随便进花园、园地，不涂乱画，不吃零食。
7.见到师长主动问好，不欺负、不侮辱小朋友，不给别人起绰号，也不叫别人的外号。
8.升国旗、奏国歌时，肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。有爱国意识，有民族自尊心、自豪感。
9.有主人公意识，能对班级集体提出合理的意见或建议，自觉服从大家的意见。
10.放学时，站队离校，站队和行进都有要整齐有序，不说话不打闹，出校后，根据回家方向列队而行，骑自行车的同学出校门到指定地点方能上车。
11.坐班车的同学上下车要遵守纪律，不要挤，在车内不打闹，不乱说话。
12.在学校里和老师同学交流要讲普通话。
13.做事有恒心，有耐性。成功后不骄傲，失败后不自卑。
(三)社会好习惯
1.借东西要及时归还，损坏东西要赔偿；拾到东西要归还失主或交公，尊重别人的劳动成果。
2.团结他人，心地善良，遇事多为别人着想，不损人利己，做到"心中有他人"。
3.不讥笑别人的生理缺陷，同情并帮助贫困者和残疾人，
4.遇见外宾有礼貌，热情大方，不卑不亢，不围观尾随。
5.谦虚、诚实、待人诚恳，与人交往重信用，答应别人的事要尽力做到，说做一致，不说谎话、不骗人，有错就改。
6.不随地吐痰，不乱扔乱放垃圾，主动捡拾废物，能自觉维持环境卫生，
7.遇到坏人坏事要主动、及时向家长或老师报告，敢于、善于同坏人坏事作斗争。
8.爱护公共财物，不乱触乱摸，不乱涂乱画。
9.遵守公共秩序，不打闹，不喧哗，不骂人，不干扰影响别人。
10.关心、尊重他人，乘车、坐船主动给老弱病残让座，不私拿、私拆别人的信件，
11.遵守交通规则，来回靠右行走，不违章骑车；不在公路、铁道、路口等有危险的地方玩耍。
12.遵守校规校纪和国家法律法规，不做违法乱纪的事情。
13.热爱劳动，力所能及地参与社会生活，自觉服务公众。
14.关心身边环境的变化，搞一些有关环境、自然的小调查、小研究，并对环境保护提出合理的意见或建议。
15.自觉维持环境卫生。
16.自觉使用"请、谢谢、对不起"等文明礼貌语言。
17.走路抬头、挺胸，步伐有力，精神面貌良好。
三、达成目标
根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等要求，结合我校“好习惯好人生”主题校园文化的建设，举办一系列活动，从根本上加强学生的自律意识和自我管理能力，强化学生良好行为习惯的养成，使学生在在思想品德养成上做到水到渠成，并以此为契机，全面提高第二实验小学的思想品德养成教育。
四、工作开展思路
1. 突出课堂教学主阵地这个重点，抓课堂教学研究。
2.注重研究对学生实践活动的指导，让学生在实践中得到提高和完善。
3.坚持正面正确引导学生，引导学生主体参与。
五、活动安排
二月份：
1.召开动员部署大会，下发活动方案
2. 各班学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》
三月份：
1.《一日常规制度》及路队纪律学习
2. 举行雷锋月活动
四月份：
1.举行《文明行为在身边》手抄板活动
2. 开展革命传统教育——走进爱国主义和教育基地， 五月份：
1.“好习惯成就好人生”演讲比赛
2.好习惯之家务劳动照片展
3.我是劳动小能手
六月份：
“好习惯示范班级”和“好习惯小明星”评比活动
寒亭区第二实验小学 2014年2月
第二实验小学学生
思想道德素质提升实施方案
根据区教研室下发的《xx区小学生综合素质提升“年轮”计划实施方案》，结合我校“好习惯好人生”主题校园文化的建设，进一步强化学生良好行为习惯的养成，制定如下方案：
一、指导思想
以《寒亭区小学生综合素质提升“年轮”计划实施方案》精神为指导思想，以少年儿童生理和心理阶段的新的划分所提示的特征和规律为理论依据，以目前我校学生的思想实际为实践依据，以未来社会对少年儿童的要求为教育目标，积极的探索小学阶段好习惯养成教育的内容、方法、途径。通过采取各种形式的有效的教育途径和方法培养小学生良好的行为习惯，凸现个性，培养一代新人。
二、思想道德素质提升活动的内容
(一)生活好习惯
1．在家里不任性，自己的行动应事前告诉家长，外出前及回家后和家长打招呼。
2．经常使用"您好"、"谢谢"、"请"、"对不起"、"没关系"等礼貌用语，在家也讲普通话。
3．未经允许，不乱动乱翻别人的东西，进入他人房间先轻敲房门，别人同意后才可以进入。
4．待人有礼貌。见了客人主动打招呼，起立让座，沏茶倒水，客人走时要送出门外，并说"再见"。
5．能认识到家庭、学校都是集体，懂得个人要服务于集体，少数服从多数，有事大家商量；懂得做事情要与别人合作，善于征求他人的意见，善于向他人提出自己合理的建议。
6．注意安全，不玩火，不乱动家用电器，不做有危险的游戏。
7．注意关心国家大事，每天收听、收看新闻。
8．节约用电、用水，节约粮食，勤俭节约，反对浪费。
9．自己洗手、洗脸、洗手绢等小衣物。自己削铅笔，自己叠被子、叠衣服，自己收拾床铺，整理书包，自己的事情自己做。
10．帮家长收拾饭桌、扫地、抹桌凳、择菜等，干一些力所能及的事。家里经常开窗透风。
11．饭前喝水润喉，每日三餐按时进食，不挑食、不偏食、不吃零售、不暴饮暴食，朴素节俭，不乱花钱。
12．早晚刷牙，饭后漱口，饭前便后及时洗手，睡前洗脚。勤剪指（趾）甲、勤洗头勤洗澡。按时起居作息。
13．未经家长同意，不看电视、不看有害的书，按时作息，早睡早起，每天保证八个小时的睡眠时间。
14．不早到校，上课前半小时离家；放学后不在校内外逗留，及时回家。
15．家长叫时，应马上停下自己的事情，及时应答，不拖拉。
16．在家能按时、独立完成作业，不用家长陪学，先做完作业后休息。
17．遇事爱问"为什么"，勤于思考；相信科学，不迷信更不能参
加迷信活动。
(二)学校好习惯
1.按时到校，不迟到、不旷课，有事或有病须向班主任请假。
2.入校时，不带零食，并根据班级所在方向自动排成一队靠边走。
3.按时上两操，做操态度认真，姿势正确，不随便说话，站队快、齐、静，散开集合不说话。
4.上课时不随便下位、不随便推桌椅发出声响。
5.在走廊内要轻声慢步，上下楼梯要靠右边，不在楼道内大声喧哗、追来跑去。
6.课间做有益活动，不在教室敲桌凳、不骂人、不随便外出、不随便进花园、园地，不涂乱画，不吃零食。
7.见到师长主动问好，不欺负、不侮辱小朋友，不给别人起绰号，也不叫别人的外号。
8.升国旗、奏国歌时，肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。有爱国意识，有民族自尊心、自豪感。
9.有主人公意识，能对班级集体提出合理的意见或建议，自觉服从大家的意见。
10.放学时，站队离校，站队和行进都有要整齐有序，不说话不打闹，出校后，根据回家方向列队而行，骑自行车的同学出校门到指定地点方能上车。
11.坐班车的同学上下车要遵守纪律，不要挤，在车内不打闹，不乱说话。
12.在学校里和老师同学交流要讲普通话。
13.做事有恒心，有耐性。成功后不骄傲，失败后不自卑。
(三)社会好习惯
1.借东西要及时归还，损坏东西要赔偿；拾到东西要归还失主或交公，尊重别人的劳动成果。
2.团结他人，心地善良，遇事多为别人着想，不损人利己，做到"心中有他人"。
3.不讥笑别人的生理缺陷，同情并帮助贫困者和残疾人，
4.遇见外宾有礼貌，热情大方，不卑不亢，不围观尾随。
5.谦虚、诚实、待人诚恳，与人交往重信用，答应别人的事要尽力做到，说做一致，不说谎话、不骗人，有错就改。
6.不随地吐痰，不乱扔乱放垃圾，主动捡拾废物，能自觉维持环境卫生，
7.遇到坏人坏事要主动、及时向家长或老师报告，敢于、善于同坏人坏事作斗争。
8.爱护公共财物，不乱触乱摸，不乱涂乱画。
9.遵守公共秩序，不打闹，不喧哗，不骂人，不干扰影响别人。
10.关心、尊重他人，乘车、坐船主动给老弱病残让座，不私拿、私拆别人的信件，
11.遵守交通规则，来回靠右行走，不违章骑车；不在公路、铁道、路口等有危险的地方玩耍。
12.遵守校规校纪和国家法律法规，不做违法乱纪的事情。
13.热爱劳动，力所能及地参与社会生活，自觉服务公众。
14.关心身边环境的变化，搞一些有关环境、自然的小调查、小研究，并对环境保护提出合理的意见或建议。
15.自觉维持环境卫生。
16.自觉使用"请、谢谢、对不起"等文明礼貌语言。
17.走路抬头、挺胸，步伐有力，精神面貌良好。
三、达成目标
根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等要求，结合我校“好习惯好人生”主题校园文化的建设，举办一系列活动，从根本上加强学生的自律意识和自我管理能力，强化学生良好行为习惯的养成，使学生在在思想品德养成上做到水到渠成，并以此为契机，全面提高第二实验小学的思想品德养成教育。
四、工作开展思路
1. 突出课堂教学主阵地这个重点，抓课堂教学研究。
2.注重研究对学生实践活动的指导，让学生在实践中得到提高和完善。
3.坚持正面正确引导学生，引导学生主体参与。
五、活动安排
二月份：
1.召开动员部署大会，下发活动方案
2. 各班学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》
三月份：
1.《一日常规制度》及路队纪律学习
2. 举行雷锋月活动
四月份：
1.举行《文明行为在身边》手抄板活动
2. 开展革命传统教育——走进爱国主义和教育基地， 五月份：
1.“好习惯成就好人生”演讲比赛
2.好习惯之家务劳动照片展
3.我是劳动小能手
六月份：
“好习惯示范班级”和“好习惯小明星”评比活动
寒亭区第二实验小学 2014年2月