⑶ 已知冰的比热容比水的小．图（2）(3)甲组同学撤去酒精灯后，发现水未立即停止沸腾，试分析其原中C点对应冰刚好完全熔化，若此后因 (合理即可)。 继续加热一会儿，则水温随时间变化14.(2013湖北)在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中，记的图线是 ． 录的实验数据如下表：
11．（2013年福州）在做“观察水沸腾”的实验时，
(1)A组同学用的是如图22甲所示装置，他们测出的水温将偏(1)请你写出一条实验中的注意事项：____________________ _____ (选填“高”或“低”)。
____________________；
(2)图22乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温（2）海波熔化共用了______分钟；
度是_____℃。
(3)在加热条件相同的情况下，海波熔化后升温比熔化前升温慢 了。这种现象可以说明_______________________ 15．（2013南京）如图甲是某种物体熔化时温度随加热时间变化的图像（假设在加热过程中物质的质量不变，单位时间内吸收的 热量相同）。
(3)B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图像如图22丙所示。分析图像可知：水的沸点是_____℃，当时的大气压_____ (选填“”或“=”)l标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图像的原因可能是水的_____不同。
12． (鄂州市2013年)三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”与“水的沸腾”，记录数据如下表：
⑴ 这种物质的固体属于________（选填“晶体”或“非晶体”）。
（1）根据记录表，请你判断下列说法正确的是 。 如图乙，在某一时刻，用温度计测得物质的温度为________℃。 A．甲是蜡，乙是海波，丙是水 B．甲是海波，乙是蜡，丙是水⑵ 在CD段时，此物质处于________（选填“固”、“液”或“固C．甲是水，乙是海波，丙是蜡 D．甲是水，乙是蜡，丙是海波液共存”）态。 （2）在上表所示12min～15min时间内，下列说法正确的是 。 ⑶ 该物质在AB 段和CD段的比热容分别为c1、c2 ，则c1：c2 A．甲不断吸收热量，内能不变 B．乙不断吸收热量，内能不变 =________。
C．丙不断吸收热量，内能增加
16.（2013泰州市）用如图21（甲）所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验。
D．丙吸收和放出热量相等，内能不变 13.（2013山西）在“探 究水的沸腾”实验中： (1) 安装实验器材时应按 照 (填“自 上而下”或“自下而上”) 的顺序进行。
(2)水沸腾时温度计示数
如图14中所示，为 ℃。
（1）装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热。这样甲、乙两组同学绘制出的温度随时间变化图象如图14中所示，试做，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较____（选填分析乙组加热至沸腾时间较长的可能原因 ．(一“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度。为了使烧杯内各条即可)。
部分受热均匀，还需要进行的操作是____ 。
（2）实验中，应始终注意观察烧杯中冰的____变化，并每隔0.5min
记录一次温度计的示数，其中，由图21（乙）可读出第1min时温度计的示数是____℃。
（3）根据下表数据，在图21（丙）中画出这段时间内冰的温度随时间变化的图像。 （4）由图像可以看出，冰在熔化过程中温度____ 。（选填“变化”或“不变”）
17．（2012•福州）在探究“冰的熔化特点”实验中，
（1）如图甲所示，是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图象．分析图象可知，冰的熔点是 ℃，其熔化过程的特点是 ．在第6min该物质处于 （选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）． （2）另一个小组为了使物质更快受热，实验装置如图乙所示，你认为该装置存在的不足是 ．
18.住在非洲沙漠的居民，由于没有电，夏天无法用电冰箱保鲜食物，当地人发明了一种简易“沙漠冰箱”，如图所示．它由内罐和外罐组成，两罐之间填满潮湿的沙子．使用时将食物放在内罐，罐口盖上湿布，放在干燥、通风的地方，并经常向内罐和外罐之间的沙子上洒些水，这样对内罐中的食物可以起到一定的保鲜作用．根据上文，请回答：
⑴将它放在干燥、通风的地方，目的是 ； ⑵经常向两罐之间的沙子上洒些水，目的是 ．
⑶ 已知冰的比热容比水的小．图（2）(3)甲组同学撤去酒精灯后，发现水未立即停止沸腾，试分析其原中C点对应冰刚好完全熔化，若此后因 (合理即可)。 继续加热一会儿，则水温随时间变化14.(2013湖北)在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中，记的图线是 ． 录的实验数据如下表：
11．（2013年福州）在做“观察水沸腾”的实验时，
(1)A组同学用的是如图22甲所示装置，他们测出的水温将偏(1)请你写出一条实验中的注意事项：____________________ _____ (选填“高”或“低”)。
____________________；
(2)图22乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温（2）海波熔化共用了______分钟；
度是_____℃。
(3)在加热条件相同的情况下，海波熔化后升温比熔化前升温慢 了。这种现象可以说明_______________________ 15．（2013南京）如图甲是某种物体熔化时温度随加热时间变化的图像（假设在加热过程中物质的质量不变，单位时间内吸收的 热量相同）。
(3)B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图像如图22丙所示。分析图像可知：水的沸点是_____℃，当时的大气压_____ (选填“”或“=”)l标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图像的原因可能是水的_____不同。
12． (鄂州市2013年)三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”与“水的沸腾”，记录数据如下表：
⑴ 这种物质的固体属于________（选填“晶体”或“非晶体”）。
（1）根据记录表，请你判断下列说法正确的是 。 如图乙，在某一时刻，用温度计测得物质的温度为________℃。 A．甲是蜡，乙是海波，丙是水 B．甲是海波，乙是蜡，丙是水⑵ 在CD段时，此物质处于________（选填“固”、“液”或“固C．甲是水，乙是海波，丙是蜡 D．甲是水，乙是蜡，丙是海波液共存”）态。 （2）在上表所示12min～15min时间内，下列说法正确的是 。 ⑶ 该物质在AB 段和CD段的比热容分别为c1、c2 ，则c1：c2 A．甲不断吸收热量，内能不变 B．乙不断吸收热量，内能不变 =________。
C．丙不断吸收热量，内能增加
16.（2013泰州市）用如图21（甲）所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验。
D．丙吸收和放出热量相等，内能不变 13.（2013山西）在“探 究水的沸腾”实验中： (1) 安装实验器材时应按 照 (填“自 上而下”或“自下而上”) 的顺序进行。
(2)水沸腾时温度计示数
如图14中所示，为 ℃。
（1）装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热。这样甲、乙两组同学绘制出的温度随时间变化图象如图14中所示，试做，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较____（选填分析乙组加热至沸腾时间较长的可能原因 ．(一“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度。为了使烧杯内各条即可)。
部分受热均匀，还需要进行的操作是____ 。
（2）实验中，应始终注意观察烧杯中冰的____变化，并每隔0.5min
记录一次温度计的示数，其中，由图21（乙）可读出第1min时温度计的示数是____℃。
（3）根据下表数据，在图21（丙）中画出这段时间内冰的温度随时间变化的图像。 （4）由图像可以看出，冰在熔化过程中温度____ 。（选填“变化”或“不变”）
17．（2012•福州）在探究“冰的熔化特点”实验中，
（1）如图甲所示，是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图象．分析图象可知，冰的熔点是 ℃，其熔化过程的特点是 ．在第6min该物质处于 （选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）． （2）另一个小组为了使物质更快受热，实验装置如图乙所示，你认为该装置存在的不足是 ．
18.住在非洲沙漠的居民，由于没有电，夏天无法用电冰箱保鲜食物，当地人发明了一种简易“沙漠冰箱”，如图所示．它由内罐和外罐组成，两罐之间填满潮湿的沙子．使用时将食物放在内罐，罐口盖上湿布，放在干燥、通风的地方，并经常向内罐和外罐之间的沙子上洒些水，这样对内罐中的食物可以起到一定的保鲜作用．根据上文，请回答：
⑴将它放在干燥、通风的地方，目的是 ； ⑵经常向两罐之间的沙子上洒些水，目的是 ．