对外汉语教案设计
教学教材：《初级汉语教程》（综合课第二课：“我你他”）
授课对象：具有一定拼音基础的外国留学生
一．教学目的，要求
1.正确掌握“我，你，他”的发音，书写
2.学习相关拓展知识，语法并与英语相区别
3.理解并运用，学会造句并在生活场景中学会简单问候
二．教学的重点，难点
重点：掌握“我你他”的读音，书写及用法
难点：相关人称代词的拓展
三．教学时长：40分钟
四．教学方法：阅读法，讲练法，对话法，提问法，对比法，交际法，演示法，模仿学习法
五．教学过程：
（以汉语教授为主，辅之以英文单词解释，注重语言教学）
（一）讲解新知：10分钟
1.我 wo（三声） 部首：戈 笔画：7 自称，自己，亦指自己一方 英文：I ME 会意字 古义表示兵器（WEAPON) 第一人称代词
2.你 ni（三声） 部首：人 笔画：7 称对方， 多指一个人，有时也指称若干人， 例如：你方，你厂 英文：YOU 形声字 从人尔声 第二人称代词
3.他 ta（一声） 部首：人 笔画：5 你我以外的第三人，一般指男性，有时泛称不分性别 英文：HE HIM 形声字 从人它声 第三人称代词
（二）语法意义：5分钟
1.“我你他”属于人称代词（personal pronoun)，人称代词为实词（notional word).。
2.实词是可以单独充当句子成分，意义比较实在的词。
3.代词是起代替、指示、询问的作用具有其代替词或短语的句法功能。
4.与英文不同的是，英语分主格和宾格，主格用作主语宾格用作宾语，而汉语的人称代词没有格的变化。但直接分单复数形式不在谓语上体现。
5.例句：我是学生. 她的名字叫丽丽
I am a student. Her name is lili.
（三）拓展知识：15分钟
第一人称：
1.我，我们 例句：我是jack 我们是学生
2.咱，咱们（口语spoken language)
“咱们”通常包括聆听，阅读者属包括式（include)，而“我们”可能包括也可能不包括聆听，阅读者属排除式（exclude)
例句：咱们去玩吧 我们要去上课
3.本人 （书面语written language)
4.人家 多为女性所使用，古义为中性（neuter)，今义带有撒娇coquetry等意味含亲密关系close
第二人称
1.你，你们
2.您 表示尊敬respect的称呼，后不能跟“们”，但可以说“您二位”，“您几位” 第三人称
1.他：用于男性，也可用于女性 他们
2.她：只能用于女性
3.它：指所有非人类事物 它们
（四）造句练习（提问环节）5分钟
to be 句型：
····是····，····不是·····，····是·····吗？
例句：你是学生 我是女生 他不是老师 你是美国人吗？
（五）学习简单问候，情景练习（发音练习）5分钟
A.你好，请问，你叫什么名字？
B.我叫XX，你呢？
A.我叫XXX，认识你很高兴。
B.我也是。
对外汉语教案设计
教学教材：《初级汉语教程》（综合课第二课：“我你他”）
授课对象：具有一定拼音基础的外国留学生
一．教学目的，要求
1.正确掌握“我，你，他”的发音，书写
2.学习相关拓展知识，语法并与英语相区别
3.理解并运用，学会造句并在生活场景中学会简单问候
二．教学的重点，难点
重点：掌握“我你他”的读音，书写及用法
难点：相关人称代词的拓展
三．教学时长：40分钟
四．教学方法：阅读法，讲练法，对话法，提问法，对比法，交际法，演示法，模仿学习法
五．教学过程：
（以汉语教授为主，辅之以英文单词解释，注重语言教学）
（一）讲解新知：10分钟
1.我 wo（三声） 部首：戈 笔画：7 自称，自己，亦指自己一方 英文：I ME 会意字 古义表示兵器（WEAPON) 第一人称代词
2.你 ni（三声） 部首：人 笔画：7 称对方， 多指一个人，有时也指称若干人， 例如：你方，你厂 英文：YOU 形声字 从人尔声 第二人称代词
3.他 ta（一声） 部首：人 笔画：5 你我以外的第三人，一般指男性，有时泛称不分性别 英文：HE HIM 形声字 从人它声 第三人称代词
（二）语法意义：5分钟
1.“我你他”属于人称代词（personal pronoun)，人称代词为实词（notional word).。
2.实词是可以单独充当句子成分，意义比较实在的词。
3.代词是起代替、指示、询问的作用具有其代替词或短语的句法功能。
4.与英文不同的是，英语分主格和宾格，主格用作主语宾格用作宾语，而汉语的人称代词没有格的变化。但直接分单复数形式不在谓语上体现。
5.例句：我是学生. 她的名字叫丽丽
I am a student. Her name is lili.
（三）拓展知识：15分钟
第一人称：
1.我，我们 例句：我是jack 我们是学生
2.咱，咱们（口语spoken language)
“咱们”通常包括聆听，阅读者属包括式（include)，而“我们”可能包括也可能不包括聆听，阅读者属排除式（exclude)
例句：咱们去玩吧 我们要去上课
3.本人 （书面语written language)
4.人家 多为女性所使用，古义为中性（neuter)，今义带有撒娇coquetry等意味含亲密关系close
第二人称
1.你，你们
2.您 表示尊敬respect的称呼，后不能跟“们”，但可以说“您二位”，“您几位” 第三人称
1.他：用于男性，也可用于女性 他们
2.她：只能用于女性
3.它：指所有非人类事物 它们
（四）造句练习（提问环节）5分钟
to be 句型：
····是····，····不是·····，····是·····吗？
例句：你是学生 我是女生 他不是老师 你是美国人吗？
（五）学习简单问候，情景练习（发音练习）5分钟
A.你好，请问，你叫什么名字？
B.我叫XX，你呢？
A.我叫XXX，认识你很高兴。
B.我也是。