水火箭
水火箭是一种以水的压力推进的模型火箭。水火箭是一个利用质量比和气压作用而设计的玩具，同时是物理教学中著名的案例之一，可以培养学生对于物理学习的兴趣，而其中蕴含的物理原理是了解物理中力学的重要的基础。
发射原理
用橡皮塞紧的塑料瓶，形成一个密闭的空间．把气体打入密闭的容器内，使得容器内空气的气压增大，当超过橡皮塞与瓶口接合的最大程度时，瓶口与橡皮塞自由脱离，箭内水向后喷出，获得反作用力射出．水火箭和火箭最大的不同，在於其推进的媒介由高温空气变成水而已。在发射水火箭前会灌入空气达一定压力，由於高压会自然向低压流去，故在喷嘴被打开时，空气自然向喷嘴流去，但由于水挡在前方，故水会被空气推出火箭，而火箭也藉此获得向前的速度。 实验要求：学生2-3人一组，自主创新设计一个水火箭
评分标准：
1撰写实验报告3分（要求规范：实验题目、实验目的、实验器材、实验原理、重在说明实验制作过程，机器如何改进，如何创新等）
2. 完成水火箭基本制作, 可以发射。2分
3. 水火箭发射不足10米 1分 ，发射能力强，达10米以外 2分
4. 制作外观有一定的美感，制作科学、合理，有创新点。3分 （制作好的，实验室加以收藏展览。）
纸桥设计 需要写总结报告。2—3人一组共同完成。
设计原理：纸桥形式各异，在常见的纸桥结构中多采用复合截面，造型上多采用三角形、矩形、梯形、拱形、卒形及其他一些形式。在施压过程中，桥的破坏样式是多种多样的，有结构点受压破坏、纸带受拉破坏、杆件受弯破坏及其他破坏。从承重的大小可以看出一个结构形式是否合理，桥的各构件的协调是否到位。小小的纸桥却能够承受上百公斤的重量，体现了结构和力学的完美结合。 使用材料：A4纸张，旧报纸，等纸材料，液体胶水，细线（非金属丝）。（不得使用其他材料否则成绩作废）
设计要求：桥长不超过70CM ，宽度不超过25CM ，高度不超过30CM ，桥的跨度不少于30CM ，最多只能有一个桥墩，桥墩直径宽度不大于5CM 。总桥质量不超过1KG
分数评判要求：
1、外观造型不粗糙。（2分）
2、达到设计要求。（2分）
3、测试纸桥的时候加砝码，每次增加1KG ，砝码放置的时候并排平均置放于桥面，至少承受5个砝码。（2分）
4、外形设计新颖优美，造型独特。（1分）
5、逐渐增加砝码直到桥面坍塌。最多（砝码总质量+纸桥最大跨度）/纸桥总质量>35，砝码质量KG ，纸桥跨度CM ，纸桥质量KG （达到70则得3分不到70则2分，数值越大可以考虑酌情加分但总分不超过10分）
设计参考：
1、可以上网查阅相关资料。
2、桥面桥墩可以做成W
型，增加承重量。或者设计成实心圆柱形。
3、增加跨度的时候可以考虑使用细线斜拉式。
4、可以用拱形桥形。
简易望远镜的设计与制作
望远镜最早出现在17世界初，当时荷兰一家眼镜店的主人利伯希，无意中把一块凸透镜和一块凹透镜排成一条线，通过透镜发现远处的学校大门好像变大了，也拉进了很多。于是发现了望远镜制作的秘密。望远镜是一种用于观察远距离物体的目视光学仪器，能把远物很小的张角按一定倍率放大，使之在像空间具有较大的张角，使本来无法用肉眼看清或分辨的物体变清晰可辨。所以，望远镜是天文和地面观测中不可缺少的工具。它是一种通过物镜和目镜使入射的平行光束仍保持平行射出的光学系统。
望远镜的基本结构布局的原理（简单模型）有两种： 一种，开普勒结构：就是两个放大镜，物镜是放大倍数小的，目镜是放大倍数大的。这种结构视野宽，倍数容易大，材料也好找。但是，如果你没有棱镜，那么成的像是倒的。 另一种，就是伽利略结构：一个放大镜，倍数小点的，是物镜。一个凹透镜，度数大的，是目镜。优点，成的像是正的。缺点——上述方法中的优点一一相对应。
实验要求：学生2-3人一组，设计制作一个简易可调节望远镜。 评分参考标准：
1撰写实验报告；要求包含实验题目、实验目的、实验器材、实验原理、重在说明实验制作过程及物理原理（3分）
2可前后稳定调节（3分）
3 外形美观，制作细致（2分）
4 粗略计算出放大倍数（2分）
水火箭
水火箭是一种以水的压力推进的模型火箭。水火箭是一个利用质量比和气压作用而设计的玩具，同时是物理教学中著名的案例之一，可以培养学生对于物理学习的兴趣，而其中蕴含的物理原理是了解物理中力学的重要的基础。
发射原理
用橡皮塞紧的塑料瓶，形成一个密闭的空间．把气体打入密闭的容器内，使得容器内空气的气压增大，当超过橡皮塞与瓶口接合的最大程度时，瓶口与橡皮塞自由脱离，箭内水向后喷出，获得反作用力射出．水火箭和火箭最大的不同，在於其推进的媒介由高温空气变成水而已。在发射水火箭前会灌入空气达一定压力，由於高压会自然向低压流去，故在喷嘴被打开时，空气自然向喷嘴流去，但由于水挡在前方，故水会被空气推出火箭，而火箭也藉此获得向前的速度。 实验要求：学生2-3人一组，自主创新设计一个水火箭
评分标准：
1撰写实验报告3分（要求规范：实验题目、实验目的、实验器材、实验原理、重在说明实验制作过程，机器如何改进，如何创新等）
2. 完成水火箭基本制作, 可以发射。2分
3. 水火箭发射不足10米 1分 ，发射能力强，达10米以外 2分
4. 制作外观有一定的美感，制作科学、合理，有创新点。3分 （制作好的，实验室加以收藏展览。）
纸桥设计 需要写总结报告。2—3人一组共同完成。
设计原理：纸桥形式各异，在常见的纸桥结构中多采用复合截面，造型上多采用三角形、矩形、梯形、拱形、卒形及其他一些形式。在施压过程中，桥的破坏样式是多种多样的，有结构点受压破坏、纸带受拉破坏、杆件受弯破坏及其他破坏。从承重的大小可以看出一个结构形式是否合理，桥的各构件的协调是否到位。小小的纸桥却能够承受上百公斤的重量，体现了结构和力学的完美结合。 使用材料：A4纸张，旧报纸，等纸材料，液体胶水，细线（非金属丝）。（不得使用其他材料否则成绩作废）
设计要求：桥长不超过70CM ，宽度不超过25CM ，高度不超过30CM ，桥的跨度不少于30CM ，最多只能有一个桥墩，桥墩直径宽度不大于5CM 。总桥质量不超过1KG
分数评判要求：
1、外观造型不粗糙。（2分）
2、达到设计要求。（2分）
3、测试纸桥的时候加砝码，每次增加1KG ，砝码放置的时候并排平均置放于桥面，至少承受5个砝码。（2分）
4、外形设计新颖优美，造型独特。（1分）
5、逐渐增加砝码直到桥面坍塌。最多（砝码总质量+纸桥最大跨度）/纸桥总质量>35，砝码质量KG ，纸桥跨度CM ，纸桥质量KG （达到70则得3分不到70则2分，数值越大可以考虑酌情加分但总分不超过10分）
设计参考：
1、可以上网查阅相关资料。
2、桥面桥墩可以做成W
型，增加承重量。或者设计成实心圆柱形。
3、增加跨度的时候可以考虑使用细线斜拉式。
4、可以用拱形桥形。
简易望远镜的设计与制作
望远镜最早出现在17世界初，当时荷兰一家眼镜店的主人利伯希，无意中把一块凸透镜和一块凹透镜排成一条线，通过透镜发现远处的学校大门好像变大了，也拉进了很多。于是发现了望远镜制作的秘密。望远镜是一种用于观察远距离物体的目视光学仪器，能把远物很小的张角按一定倍率放大，使之在像空间具有较大的张角，使本来无法用肉眼看清或分辨的物体变清晰可辨。所以，望远镜是天文和地面观测中不可缺少的工具。它是一种通过物镜和目镜使入射的平行光束仍保持平行射出的光学系统。
望远镜的基本结构布局的原理（简单模型）有两种： 一种，开普勒结构：就是两个放大镜，物镜是放大倍数小的，目镜是放大倍数大的。这种结构视野宽，倍数容易大，材料也好找。但是，如果你没有棱镜，那么成的像是倒的。 另一种，就是伽利略结构：一个放大镜，倍数小点的，是物镜。一个凹透镜，度数大的，是目镜。优点，成的像是正的。缺点——上述方法中的优点一一相对应。
实验要求：学生2-3人一组，设计制作一个简易可调节望远镜。 评分参考标准：
1撰写实验报告；要求包含实验题目、实验目的、实验器材、实验原理、重在说明实验制作过程及物理原理（3分）
2可前后稳定调节（3分）
3 外形美观，制作细致（2分）
4 粗略计算出放大倍数（2分）