微课程设计

《威尼斯的小艇》微课程设计方案

《威尼斯小艇》微课程学习任务单

填写说明： 该文档用于告知学生如何利用微课程开展学习，并说明与课堂教学的衔接问题等。

一、学习目标

1、了解小艇的特点。

2、领会抓住事物特点写的表达方法。 3、背诵第二自然段。

二、学习资源

PPT《威尼斯的小艇》

三、学习方法

1.观看视频自主学习。观看过程中可以采用暂停、重播、同步练习、视频提示的步骤进行学习。

2.观看后自主尝试与同学、老师交流。

四、学习任务

1、第二自然段的哪些词直接写出了小艇的特点？请读书，作上记号。 2、思考：作者用什么方法来写小艇的特点？ 3、完成练习：

本段用了 个比喻，把小艇 、 、 的特点比作 ；把小艇 的特点比作 ；把小艇 的特点比作 。

4、利用微课程理解背诵第二自然段。

五、学习困惑

六、后续学习预告（可选）： 1、了解威尼斯小艇的作用。 2、了解东方威尼斯——苏州 其他

《威尼斯的小艇》微课程设计方案

《威尼斯小艇》微课程学习任务单

填写说明： 该文档用于告知学生如何利用微课程开展学习，并说明与课堂教学的衔接问题等。

一、学习目标

1、了解小艇的特点。

2、领会抓住事物特点写的表达方法。 3、背诵第二自然段。

二、学习资源

PPT《威尼斯的小艇》

三、学习方法

1.观看视频自主学习。观看过程中可以采用暂停、重播、同步练习、视频提示的步骤进行学习。

2.观看后自主尝试与同学、老师交流。

四、学习任务

1、第二自然段的哪些词直接写出了小艇的特点？请读书，作上记号。 2、思考：作者用什么方法来写小艇的特点？ 3、完成练习：

本段用了 个比喻，把小艇 、 、 的特点比作 ；把小艇 的特点比作 ；把小艇 的特点比作 。

4、利用微课程理解背诵第二自然段。

五、学习困惑

六、后续学习预告（可选）： 1、了解威尼斯小艇的作用。 2、了解东方威尼斯——苏州 其他


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