宏宇中专
2012-2013学年第二学期期中考试艺术教育试卷
班级 姓名 分数一、选择题（每小题3分，共30分）
1儿童绘画能力的发展具有阶段性与顺序性，“涂鸦期”适合的年龄阶段（ ） A 0—2 B 约1岁半— 3岁左右 C 3—5岁 D 5—8岁左右 2. 根据儿童绘画心理和造型的特点，五至八岁为（ ） A 绘画期 B 图式期 C 形象期 D 萌芽期 3. 以儿童为本位的目的论指的是（ ）
A 工具论 B 本质论 C 模仿论 D 游戏论 4. 古力为（ ）的代表人物
A 劳动论 B 表现论 C 本质论 D 游戏论 5. 以下不属于儿童美术活动中教育性因素的是（ ） A 生活因素 B 艺术因素 C 游戏因素 D 表现因素
6. 幼儿根据自己的生活经验，有自己确定主题和内容，运用所掌握的美术知识和技能，自由
地表达自己的情感和愿望，这种绘画形式是（ ） A 命题画 B 情节画 C 意愿画 D 装饰画
7. 学前儿童运用各种花纹、色彩在各种不同的生活用品的纸型上对称地、和谐地、有规则地进行美化，装饰的一种绘画活动形式是（ ） A 命题画 B 主题画 C 图案画 D 自由画
8. 以下不属于美术欣赏活动采用的方法是（ ） A 对话法 B 讲解法 C 体验法 D 谈话法 9. 以下不是按工具材料和表现技法划分绘画活动的是（ ） A 棉签画 B 图案画 C 指点画 D 印章画
10. 装饰适合用欢快、活泼、浪漫的形式来布置的区域是（ ） A 多功能教室 B 睡房 C 卫生间 D 走廊 二、填空题（每空2 分，共 20分） 1. 中国画又称。
西洋绘画的代表，它是世界绘画艺术中最有影响的画种。 3. 美术教育能够达到让孩子们喜爱
4.20世纪以来，西方儿童美术教育逐渐形成了两大理论派别——工具论和。 5. 根据内容的不同，习惯上将命题划分成物体画和。 6. 学前儿童美术活动中最重要的和最常见的活动是活动。
7手工活动。
8. 命题画活动又称。
9. 儿童美术欣赏活动的内容主要有布置的欣赏。
10. 适合幼儿特点的美术活动是与线描。 三、判断题（每题2分，共20分）
1. 美术活动过程一般包括选择内容、制定目标、活动准备过程提示、效果分析与反思。（ ）2. 美术材料与技法成为美术创作的新方向。（ ）
3. 学前儿童美术欣赏的组织形式有主动性欣赏和随机性欣赏两大类。（ ）
4. 随着四季变换更改环境设计，这体现了幼儿园环境装饰设计的教育性原则。（ ） 5. 评价幼儿美术作品的标准是像与不像。（ ）
6. 幼儿所表现的美术作品，不应该以“对”，“错”来判断。（ ） 7. 幼儿美术作品表现力是否丰富是评价作品是否优秀的重要方面。（ ） 8. 只有简单技能动作的教与学，才会有丰富的艺术创造与表现。（ ） 9. 主题绘画活动的主题都来源于幼儿的兴趣和需求。（ ） 10. 创设互动墙的关键是实现墙饰与幼儿的对话。（ ） 四、简答题（每题10分，共30分） 1. 简述美术的类别及各自的特征。
2. 简述学前儿童美术教育的任务。
3. 以中班美术活动“可爱的笑脸”为题，写出其活动过程。
宏宇中专
2012-2013学年第二学期期中考试艺术教育试卷
班级 姓名 分数一、选择题（每小题3分，共30分）
1儿童绘画能力的发展具有阶段性与顺序性，“涂鸦期”适合的年龄阶段（ ） A 0—2 B 约1岁半— 3岁左右 C 3—5岁 D 5—8岁左右 2. 根据儿童绘画心理和造型的特点，五至八岁为（ ） A 绘画期 B 图式期 C 形象期 D 萌芽期 3. 以儿童为本位的目的论指的是（ ）
A 工具论 B 本质论 C 模仿论 D 游戏论 4. 古力为（ ）的代表人物
A 劳动论 B 表现论 C 本质论 D 游戏论 5. 以下不属于儿童美术活动中教育性因素的是（ ） A 生活因素 B 艺术因素 C 游戏因素 D 表现因素
6. 幼儿根据自己的生活经验，有自己确定主题和内容，运用所掌握的美术知识和技能，自由
地表达自己的情感和愿望，这种绘画形式是（ ） A 命题画 B 情节画 C 意愿画 D 装饰画
7. 学前儿童运用各种花纹、色彩在各种不同的生活用品的纸型上对称地、和谐地、有规则地进行美化，装饰的一种绘画活动形式是（ ） A 命题画 B 主题画 C 图案画 D 自由画
8. 以下不属于美术欣赏活动采用的方法是（ ） A 对话法 B 讲解法 C 体验法 D 谈话法 9. 以下不是按工具材料和表现技法划分绘画活动的是（ ） A 棉签画 B 图案画 C 指点画 D 印章画
10. 装饰适合用欢快、活泼、浪漫的形式来布置的区域是（ ） A 多功能教室 B 睡房 C 卫生间 D 走廊 二、填空题（每空2 分，共 20分） 1. 中国画又称。
西洋绘画的代表，它是世界绘画艺术中最有影响的画种。 3. 美术教育能够达到让孩子们喜爱
4.20世纪以来，西方儿童美术教育逐渐形成了两大理论派别——工具论和。 5. 根据内容的不同，习惯上将命题划分成物体画和。 6. 学前儿童美术活动中最重要的和最常见的活动是活动。
7手工活动。
8. 命题画活动又称。
9. 儿童美术欣赏活动的内容主要有布置的欣赏。
10. 适合幼儿特点的美术活动是与线描。 三、判断题（每题2分，共20分）
1. 美术活动过程一般包括选择内容、制定目标、活动准备过程提示、效果分析与反思。（ ）2. 美术材料与技法成为美术创作的新方向。（ ）
3. 学前儿童美术欣赏的组织形式有主动性欣赏和随机性欣赏两大类。（ ）
4. 随着四季变换更改环境设计，这体现了幼儿园环境装饰设计的教育性原则。（ ） 5. 评价幼儿美术作品的标准是像与不像。（ ）
6. 幼儿所表现的美术作品，不应该以“对”，“错”来判断。（ ） 7. 幼儿美术作品表现力是否丰富是评价作品是否优秀的重要方面。（ ） 8. 只有简单技能动作的教与学，才会有丰富的艺术创造与表现。（ ） 9. 主题绘画活动的主题都来源于幼儿的兴趣和需求。（ ） 10. 创设互动墙的关键是实现墙饰与幼儿的对话。（ ） 四、简答题（每题10分，共30分） 1. 简述美术的类别及各自的特征。
2. 简述学前儿童美术教育的任务。
3. 以中班美术活动“可爱的笑脸”为题，写出其活动过程。