了她 随 笔 本 中的
“
一
段 话开始 :
,
拓 展 阅读
她说说对
,
“
点 了项 巾杰 的 名 字
周庄 的 气 质
,
”
,
让
,
珍惜生 命
,
即 使上 天 扔 F 了
的理 解
,
贫瘠 与悲 伤
无 趣 与 冷淡
也要 在 万 种艰 辛 中昂
,
网 答是精 彩的
语 速 相 当快
,
辅以
,
起 头 : 珍惜 生 命
,
即 使 命运 赠 与 了
手 势和特 有的 笑脸
应 是 个 阳 光 女孩
。
很 有 顿挫 感
也 要 在 万 般 平 静 中走 这 世 界 有 很 多爱 你 的
”
。
下去
。
因为
,
日 随后的交 流仍 『 在文字上 进
人 值得 你去 爱 于是
,
行
。
。
因 为 我觉 得
,
她 的 外形 气 质 和
,
我想 了 解她
般
但是要从
,
她 的 文 字 表达 是 有 差 异 的 们 用 文 字 沟通
“
于是我
脑 海 中翻 出 她 的 具 体 形 象 剥茧抽丝
一
确实要
:
你的 写 作技 巧 和
”
。
因 为我 平 时 批 阅孩
写 作感觉 训 练 过 吗 ? 很 没 水平 的 问题
“
。
我问了
一
个
“
子 们 的随 笔 本
,
向 来是 不 关 心 名 字
,
的
,
但 凡 看见精 彩 的文 章
,
就随性
一
没 有!
”
回 答很 干 脆
。
,
文
而评
也 是进行洋 洋洒 洒 的
。
大片
学 的启蒙老 师是 祖母 觉 非 常好 的 想 象 作 文 今
『 l
。
很 小的时候
一
园
的涂 鸦
这次
,
我 翻看 了名字 : 项
就在 她 的 启 迪之 下 写 了
,
篇 自我 感
巾杰 ! 她 是 调 皮 的 ? 聪 明 的 ? 开 朗
意 外保 留 至
群
?
青稚 的 文 字现 今看 来 是 糟糕 透 但确是 祖母 引导我开 始 了涂
”
,
鸦
。
我 在 其 随 笔 本上 批 注 : 哈哈哈 哈
… …
总 有 些 只 茸片 浯 式 的 散 碎 只 要 稍 J~ 对她 我 枷畦饰 就好 I /好 r
,
-
,
.
。
,
“
我
一
直 感谢 我 的 祖 母
一
,
她让
是 大 加赞赏 的 栽墒 赛
。
,
也 就 开 始 了 有意 的
我 生 活在 中
”
。
一
个童 话 而 又 现 实 的 世 界 句
。 。
她 继续 r 矛 盾的
“
我 关 注起 她 的 阅 读 量 你平 时 看
一
一
。
止 尝试 - 她进 行 民 间的征 文 竞 我 欣 赏 她 独特 的 叙 述 语 占 从
,
些 什 么 枯?
‘
”
答
。
不对 她 的 文 章进 行 字斟 句酌 的修 改 态
,
案是五 花八 门的 她 ff王 后 面 补 丁 敏 行
涉 及 面 相 当广 洪 老 师提 及 句:
, “
、
我 们对 晤言都 保 留着
的欣 . 凝
. ,
“
原生
”
但 凡 修 改 的往 往 是 整
,
和推荐的王 小波
,
J目国 平
, ”
,
毕淑
,
一
句 的 替换 意 为 lL
是贪玩
。
乃 至 整段
直 到 句能达 总
甚至是波德莱尔
.
益很多
,
但仪懂皮毛
“
…
我 看过 受 另起
因 为是 孩 子
,
,
她 总 是 懈怠
,
写着
“
澍谢 !
”
我 似乎 肴见 r
。
把我的
。
一
片
“
5 好 1
一
”
当做
她 咧 嘴 而 笑 的洁 白 的 牙齿 构思 和 叙 述 方 式 均 独 特
还 是要打 磨 的!
”
了耳 旁 风
,
于 是 我 三 番 五 次 的催
其 实 你 的 文 章 是 随性 而 作
,
促
,
事情
一
多
.
就 冲淡 了 但心 里 .
。
佩好 文章
一
还 是 有些 念 头
记 不 起 的 由头
。
.
有 时 那 些 个 自己 都 让 我 有些 光 火 她
,
她 在 随笔 本 我 的评 语 F 回 了 个 大 大 的 鬼脸
。
会适 时 地 嘟 囔 扯远 r
,
却 叉 不 知 怎地 有 时我 会 想 我 可 能 是 个
一
句
,
,
这 是 个可 以打 磨 的孩 子!
但是
一
不 合格 的 老师 吧
。
若 以 现 在 学 生 通 式 作 文 的 手 法 来要
这 次评 奖 下 来 r
—
—
项 巾杰 凭
”
求她
句:
.
委实折滕
“
。
她和我说 了
” “
着文 章
誉 称号 异
”
,
《 芥 革
一
秋 》 获 得 了2 0 0 9 年
“
拒绝 当
一
一
个 标 准产 品 !
第三 届浙江 省
,
少年文学之 星
“
荣
紧 紧地 束 句话 : 缚 黑 暗 的 禁锎 抵 挡 不 住 光 明 的 召 唤 挡 不 住 梦 的 轻 盈 即使 破 茧
我想起
她得知 后 说是
一
莫 大 的惊
。
,
.
于 我 却 感 觉 是迟 早 的 事情
,
。
但是 她 的 文 章 成 了
是 不 愿 意看见 的 因 为她
“ 。
个标 杆
,
我却
的 瞬 间 有 血 肉的 摩 擦 痛
.
,
有 彻 骨 的疼
。
文 章无 法 模 仿 !
,
她 还 是 会 勇敢 地 走 F 去
一
因为
她 知 道 自已 是 蝶 自在 飞 这样 认 为 巧的
”
。
只蝶
.
,
她愿 破 茧 成 我
喜 欢 泛 滥 地 表达 心 情 含 蓄地 写 下 文 字 但每 个 生 命 都
… … 一
是啊
合 格 的产 品 是 这 是 罪过
,
是 自己 的
:
一
个奇迹
,
,
无 法 克隆
”
。
缺 少 个性 和 灵 气 的
。
,
1 是 I:
在班 里 的作文讲评 课
其 实 项 巾杰 是 聪 明
,
、
阳光而乖
,
的 逅
1 ff勺
并不喜欢 为 文章而 文章
.
在
随 笔 中总 有 生 花 妙 笔 而 且 有 着 许 多惊 人 的 见解 但 只 是 缺 少 雕 琢
。 .
了她 随 笔 本 中的
“
一
段 话开始 :
,
拓 展 阅读
她说说对
,
“
点 了项 巾杰 的 名 字
周庄 的 气 质
,
”
,
让
,
珍惜生 命
,
即 使上 天 扔 F 了
的理 解
,
贫瘠 与悲 伤
无 趣 与 冷淡
也要 在 万 种艰 辛 中昂
,
网 答是精 彩的
语 速 相 当快
,
辅以
,
起 头 : 珍惜 生 命
,
即 使 命运 赠 与 了
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。
很 有 顿挫 感
也 要 在 万 般 平 静 中走 这 世 界 有 很 多爱 你 的
”
。
下去
。
因为
,
日 随后的交 流仍 『 在文字上 进
人 值得 你去 爱 于是
,
行
。
。
因 为 我觉 得
,
她 的 外形 气 质 和
,
我想 了 解她
般
但是要从
,
她 的 文 字 表达 是 有 差 异 的 们 用 文 字 沟通
“
于是我
脑 海 中翻 出 她 的 具 体 形 象 剥茧抽丝
一
确实要
:
你的 写 作技 巧 和
”
。
因 为我 平 时 批 阅孩
写 作感觉 训 练 过 吗 ? 很 没 水平 的 问题
“
。
我问了
一
个
“
子 们 的随 笔 本
,
向 来是 不 关 心 名 字
,
的
,
但 凡 看见精 彩 的文 章
,
就随性
一
没 有!
”
回 答很 干 脆
。
,
文
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也 是进行洋 洋洒 洒 的
。
大片
学 的启蒙老 师是 祖母 觉 非 常好 的 想 象 作 文 今
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。
很 小的时候
一
园
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这次
,
我 翻看 了名字 : 项
就在 她 的 启 迪之 下 写 了
,
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巾杰 ! 她 是 调 皮 的 ? 聪 明 的 ? 开 朗
意 外保 留 至
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青稚 的 文 字现 今看 来 是 糟糕 透 但确是 祖母 引导我开 始 了涂
”
,
鸦
。
我 在 其 随 笔 本上 批 注 : 哈哈哈 哈
… …
总 有 些 只 茸片 浯 式 的 散 碎 只 要 稍 J~ 对她 我 枷畦饰 就好 I /好 r
,
-
,
.
。
,
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,
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是 大 加赞赏 的 栽墒 赛
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,
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”
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个童 话 而 又 现 实 的 世 界 句
。 。
她 继续 r 矛 盾的
“
我 关 注起 她 的 阅 读 量 你平 时 看
一
一
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,
些 什 么 枯?
‘
”
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。
不对 她 的 文 章进 行 字斟 句酌 的修 改 态
,
案是五 花八 门的 她 ff王 后 面 补 丁 敏 行
涉 及 面 相 当广 洪 老 师提 及 句:
, “
、
我 们对 晤言都 保 留着
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. ,
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乃 至 整段
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甚至是波德莱尔
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我 看过 受 另起
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,
,
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其 实 你 的 文 章 是 随性 而 作
,
促
,
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多
.
就 冲淡 了 但心 里 .
。
佩好 文章
一
还 是 有些 念 头
记 不 起 的 由头
。
.
有 时 那 些 个 自己 都 让 我 有些 光 火 她
,
她 在 随笔 本 我 的评 语 F 回 了 个 大 大 的 鬼脸
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一
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,
,
这 是 个可 以打 磨 的孩 子!
但是
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不 合格 的 老师 吧
。
若 以 现 在 学 生 通 式 作 文 的 手 法 来要
这 次评 奖 下 来 r
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项 巾杰 凭
”
求她
句:
.
委实折滕
“
。
她和我说 了
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誉 称号 异
”
,
《 芥 革
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秋 》 获 得 了2 0 0 9 年
“
拒绝 当
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一
个 标 准产 品 !
第三 届浙江 省
,
少年文学之 星
“
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紧 紧地 束 句话 : 缚 黑 暗 的 禁锎 抵 挡 不 住 光 明 的 召 唤 挡 不 住 梦 的 轻 盈 即使 破 茧
我想起
她得知 后 说是
一
莫 大 的惊
。
,
.
于 我 却 感 觉 是迟 早 的 事情
,
。
但是 她 的 文 章 成 了
是 不 愿 意看见 的 因 为她
“ 。
个标 杆
,
我却
的 瞬 间 有 血 肉的 摩 擦 痛
.
,
有 彻 骨 的疼
。
文 章无 法 模 仿 !
,
她 还 是 会 勇敢 地 走 F 去
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因为
她 知 道 自已 是 蝶 自在 飞 这样 认 为 巧的
”
。
只蝶
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,
她愿 破 茧 成 我
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是啊
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,
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,
无 法 克隆
”
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缺 少 个性 和 灵 气 的
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,
1 是 I:
在班 里 的作文讲评 课
其 实 项 巾杰 是 聪 明
,
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阳光而乖
,
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并不喜欢 为 文章而 文章
.
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