纪念“一二·九”运动演讲比赛活动方案
一、活动主题：铭记历史 爱我中华 珍惜青春 放飞理想
二、活动目的：为了纪念“一二·九”学生爱国运动，增强学生爱国主义意识，激发学生爱国热情，继承和发扬爱国主义精神，鼓励学生树立为报效和振兴中华民族而努力学习的远大志向。同时锻炼、提高同学们的语言表达能力，丰富同学们的课余生活，陶冶情操，培养学生的综合能力。
三、活动时间：2010年12月9日第七、八节课
四、活动地点：学校三楼电教室
五、工作人员：
评 委：陈 莉、魏启仁、马福厚、宋艳萍、李永维、
郑洪权、赵 丹、于 岩、魏俊宇
分数统计、计时：杜鹃 赵宏光
主 持：王 权、朱宇航
音响调试：赵晓梅
会场布置：王海蕊、张英磊、尹丽艳
摄 像：赵晓梅
照 像：张洪龙
六、评分标准：本次演讲比赛采用100分制进行评分
（一）总分100分：其中演讲内容（40分）形态语言分（15分） 语言分（40分）时间掌握（5分）
1、演讲内容——（40分）
(1)主题（10分）：中心明确，主题鲜明，观点正确，见解独到。
(2)材料（15分）：材料典型有力、真实、新颖，思想内容积极健康。
(3)结构（10分）：结构完整合理、条理清晰、层次分明，论点、论据具有逻辑性；构思巧妙，引人入胜。
（4）联系实际（5分）：反映当代中学生客观事实，具有普遍意义，联系当代中学生生活。
2、 形态印象分——（15分）
(1)风度(5分)：形象庄重、整洁、自然得体、大方、自信，台风稳健，有较好的演讲气质。
(2)形态(5分)：直接面对听众，与听众交流，有恰当的身势和手势。
(3)情感(5分)：声情并茂，具演讲的激情。
3、 语言——（40分）
(1) 语音（20分）：普通话发音准确、清晰，嗓音的质量和控制，语调平仄起伏。(语音规范20分，较规范17分，不够规范14分，不规范不得分。)
(2) 感染力（15分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力。
(3) 熟练程度（5分）：所有参赛选手必须脱稿，否则扣除5分，因不熟练，每停顿或看稿一次减1分。
4、时间分——（5分）：演讲时间5分。超时以30秒为计时段，在总分中减1分，不足30秒按30秒计算。
注：以上各项均为满分标准，若有不足，应酌情扣减。
（二）计分办法：每位选手的得分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）。
七、具体要求：
1、各班于12月3日前利用班团会时间，组织开展演讲比赛，选拔1名学生代表参加学校演讲预选赛。各班活动要布置黑板。
2、各班参加学校演讲的学生名单、主题于12月4日上报学校团委。
3、参加演讲的学生于12月8日下午2：50分在二楼会议室抽签，并进行预选。预选合格参加12月9日评比。
4、文稿要求紧扣主题，字数在800--1000字左右。演讲文稿注意自主创作，体现时代青年风采。
5、各班要认真组织、准备，注重质量，积极参与。
6、各班团支部书记协助班主任完成此项工作，并记入团支部工作手册。
7、班主任、团支部书记、班长请准时到场观看比赛。
八、奖励办法：
本次演讲设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖7名。
九、座位安排：
评委及工作人员第一排。
面向讲台右侧座位的2、3、4、5排为参加演讲的选手席位。
余下座位为观众席位。
校团委、学生处
2010年11月25日
纪念“一二·九”运动演讲比赛活动方案
一、活动主题：铭记历史 爱我中华 珍惜青春 放飞理想
二、活动目的：为了纪念“一二·九”学生爱国运动，增强学生爱国主义意识，激发学生爱国热情，继承和发扬爱国主义精神，鼓励学生树立为报效和振兴中华民族而努力学习的远大志向。同时锻炼、提高同学们的语言表达能力，丰富同学们的课余生活，陶冶情操，培养学生的综合能力。
三、活动时间：2010年12月9日第七、八节课
四、活动地点：学校三楼电教室
五、工作人员：
评 委：陈 莉、魏启仁、马福厚、宋艳萍、李永维、
郑洪权、赵 丹、于 岩、魏俊宇
分数统计、计时：杜鹃 赵宏光
主 持：王 权、朱宇航
音响调试：赵晓梅
会场布置：王海蕊、张英磊、尹丽艳
摄 像：赵晓梅
照 像：张洪龙
六、评分标准：本次演讲比赛采用100分制进行评分
（一）总分100分：其中演讲内容（40分）形态语言分（15分） 语言分（40分）时间掌握（5分）
1、演讲内容——（40分）
(1)主题（10分）：中心明确，主题鲜明，观点正确，见解独到。
(2)材料（15分）：材料典型有力、真实、新颖，思想内容积极健康。
(3)结构（10分）：结构完整合理、条理清晰、层次分明，论点、论据具有逻辑性；构思巧妙，引人入胜。
（4）联系实际（5分）：反映当代中学生客观事实，具有普遍意义，联系当代中学生生活。
2、 形态印象分——（15分）
(1)风度(5分)：形象庄重、整洁、自然得体、大方、自信，台风稳健，有较好的演讲气质。
(2)形态(5分)：直接面对听众，与听众交流，有恰当的身势和手势。
(3)情感(5分)：声情并茂，具演讲的激情。
3、 语言——（40分）
(1) 语音（20分）：普通话发音准确、清晰，嗓音的质量和控制，语调平仄起伏。(语音规范20分，较规范17分，不够规范14分，不规范不得分。)
(2) 感染力（15分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力。
(3) 熟练程度（5分）：所有参赛选手必须脱稿，否则扣除5分，因不熟练，每停顿或看稿一次减1分。
4、时间分——（5分）：演讲时间5分。超时以30秒为计时段，在总分中减1分，不足30秒按30秒计算。
注：以上各项均为满分标准，若有不足，应酌情扣减。
（二）计分办法：每位选手的得分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）。
七、具体要求：
1、各班于12月3日前利用班团会时间，组织开展演讲比赛，选拔1名学生代表参加学校演讲预选赛。各班活动要布置黑板。
2、各班参加学校演讲的学生名单、主题于12月4日上报学校团委。
3、参加演讲的学生于12月8日下午2：50分在二楼会议室抽签，并进行预选。预选合格参加12月9日评比。
4、文稿要求紧扣主题，字数在800--1000字左右。演讲文稿注意自主创作，体现时代青年风采。
5、各班要认真组织、准备，注重质量，积极参与。
6、各班团支部书记协助班主任完成此项工作，并记入团支部工作手册。
7、班主任、团支部书记、班长请准时到场观看比赛。
八、奖励办法：
本次演讲设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖7名。
九、座位安排：
评委及工作人员第一排。
面向讲台右侧座位的2、3、4、5排为参加演讲的选手席位。
余下座位为观众席位。
校团委、学生处
2010年11月25日