现代情报
2006年6月June.2006
第6期No.6
读者特征与需求的多元逻辑回归分析
陶相荣
(陕西教育学院,西安710061)
〔摘 要〕 文章以图书馆现刊阅览室的读者和期刊种类为研究对象,对所收集的原始资料进行非条件逻辑回归分析,得出影响期刊读者的主要因素是:高年级、男性、偏远地区、普通专科生、成人本科生、理科专业、入馆日期为2005年8月-10月。
〔关键词〕 逻辑回归分析;wald卡方;显著性;优势比估计值
〔Abstract〕 Thearticlestudiesthereadersoflibraryperiodicalreadingroomandkindsofperiodical.Itmakes
thelogisticregressionanalysisfortheaboriginaldata.Theresultshowsthatthemainfacorswhichaffectthereadersof
periodicalreadingroomare:highergrades,male,remotedistricts,ordinaryspecializedsubjectstudents,adultun-dergraduatestudents,specializedsubjectofscience,readingphaseis8-10monthsof2005year.
〔Keywords〕 logisticregressionanalysis;waldstatistics;significance;estimatedoddsratio
〔中图分类号〕G252 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1008-0821(2006)06-0144-05
1 读者特征
高校读者特征如专业、年级、性别、学历层次、生源
地、入馆月份、年龄、进馆时间与读者需求存在什么样的关系?笔者对某高校期刊阅览室2004年10月25日至2005年10月25日期刊阅览情况登记进行分析,筛选出5136个有效信息数据。初步分析显示读者的分布情况是:教育1.3%、政法10.5%、中文3.2%、外语4.9%、历史7.9%、数理化28.9%、生物19.1%、计算机9.7%、地理3.9%、体育7.0%、音乐3.5%、服装0.1%;2002级30.9%、2003级30.1%、2004级36.8%、2005级2.2%;男性49.2%、
期1(入馆月份按学期归并为三个入馆期,即2004年10月
25日至2005年1月13日)21.2%、入馆期2(2005年2月22至2005年6月17日)51.1%、入馆期3(2005年8月22日至2005年10月25日)27.7%;17～20岁24.1%、21～22岁47.7%、23～38岁28.2%;白天进馆(上、下午)的50.4%、晚上进馆的49.6%。读者的整体需求频数呈正态分布(图略),调查的量表内部一致性为0.5295,说明收集到的数据是可靠的,可以进行以下数据分析。
2 数据分析与讨论
由于读者需求的数学模型不可预知,笔者采用非条件、非线性的多元逻辑回归分析,拟总结各类期刊的需求特征或读者结构特征。分析结果的整体似合优势检验值为1035.115,显著性概率值为0.000小于0.01,各项特征因素能解释读者需求差异的18.3%,偏回归系数的整体似然比检验均有统计学意义。
工
作研究
女性50.8%;成人专科生3.7%、成人本科生8.2%、普专生(普通高中应届毕业生考入我院学习专科知识的学员,以下简称“普专”)43.0%、普本生(普通高中应届毕业生考入我院学习本科知识的学员,以下简称“普本”)45.1%;生源地西安中部地区(西安、咸阳、三原、临潼、富平、阎良等地)39.6%、偏远地区(榆林、延安、汉中、安康、宝鸡、渭南、商洛等西安周边地区)60.4%;入馆
2.1 艺术类期刊的分析与讨论
表1 艺术类期刊的逻辑回归分析和检验结果
因素项成 本普 专
艺术类
偏远地区入馆期1
0.830-1.809
0.2100.332
15.58429.741
0.0000.000
2.2930.164
1.5190.008547
3.4610.314
偏回归系数1.2170.987
标准误差0.5360.237
wald卡方5.15317.365
显著性0.0230.000
值
3.3782.684
95%置信区间1.1811.687
9.6614.271
依表中的wald卡方值和显著性得出艺术类期刊的主要特征:阅览阶段为2005年8月-10月、普专、成本、偏远地区。同时还反映了同一读者特征(在其他因素相同的条
件下,同一类因素与其参考项相比,以下简称“同比”)的需求特点:普专和成本学员对艺术类期刊的需求比普本学
员的需求高;偏远地区学员的需求比西安中部地区的需求
收稿日期:2006—02—24
基金项目:陕西教育学院基金项目阶段成果,项目编号:05KJ009作者简介:陶相荣(1962—),男,毕业于陕西教育学院中文系,陕西教育学院图书馆馆员,研究方向:图书馆学和情报学。
2006年6月June.2006
第6期No.6
现代情报
高;2004年10月至2005年1月读者的需求概率相对2005年8月-10月的需求概率低,这一点从偏回归系数为负
值,以及优势比估计值小于1和置信区间的上限小于1就得到证实,即在同一学历和同一生源地条件下,2005年8月-10月的读者对这种期刊的需求优势比2004年10月至2005年1月的需求优势高。以上调查结果与实际观察结果
基本相同,在2002级第6学期(即2005年8月-12月),确实有一些即将毕业的2002级成本学员,以及正处于不同学习阶段的普专学员,曾经阅览过大众电影、电影文学、音乐、歌曲类的期刊杂志,说明这个阶段大学生的需求目的是休闲娱乐,也说明其自控能力较好。
2.2 计算机类期刊的分析与讨论
表2 计算机类期刊的逻辑回归分析和检验结果
因素项常数项2003年级男 性文科专业
计算机类
成 本普 专17～20岁入馆期1
1.9771.4061.054-0.883
0.5420.2340.4030.291
13.32136.2496.8519.206
0.0000.0000.0090.002
7.2204.0812.8690.414
2.4972.5821.3030.234
20.8756.4516.3160.732
偏回归系数-2.5411.1712.911-1.298
标准误差0.6860.5920.2450.274
Wald卡方13.7313.914141.15322.399
显著性0.0000.0480.0000.000
3.22618.3820.273
1.01111.3710.160
10.29429.714
值95%置信区间
0.468
表2反映了在其他因素相同的条件下,同一因素被量
化的读者特征和需求特征是:男学员的需求是女学员的18.382倍;普专生的需求是普本生的4.081倍;理科专业的需求是文科专业的6.25倍;成人本科生的需求是普本学员的7.220倍;2005年8月-10月这段入馆期的需求是2004年10月至2005年1月这段入馆期的2.415倍;年龄在17～20岁的需求是年龄在23～38岁的2.869倍;2003级的需求是2005级的3.226倍。常数项表明该类期刊还受到其他不确定因素的影响,如不同年级、不同生源地、不同专
业的学员也有这方面的需求。因此,在表中几个因素综合
作用下所体现的这类期刊的需求规律为,在2005年8月-10月这段入馆期内,2003级理科专业的成本男学员和年龄在17～20岁的普专男学员对计算机类的期刊有较高需求。因此,可总结出影响这类期刊的主要因素依次是:男性、普专、理科专业、成本、2005年8月-10月、17～20岁、2003级。
2.3 自然科学期刊的分析与讨论
表3 自然科学期刊的逻辑回归分析和检验结果
因素项2003年级男 性文科专业
普 专偏远地区21～22岁
0.9230.659-0.604
0.2190.1970.292
17.83211.1514.288
0.0000.0010.038
2.5161.9320.547
1.6401.3130.309
3.8612.8440.968
偏回归系数1.2941.399-0.872
标准误差0.6600.2150.235
Wald卡方3.84542.41713.796
显著性0.0500.0000.000
值
3.6484.0510.418
95%置信区间1.0012.6590.264
13.2986.1710.662
工
作研究
表3是影响自然科学类期刊的6个主要因素,按影响的程度分别是:男性、普专、理科专业、偏远地区、23～38岁之间、2003级。而入馆期和进馆时段与这类期刊无关,说明这类期刊的需求不受开馆时间的限制。单因素同比反映出这类读者的需求特征是:男性的需求相对女性的需求更高;普专学员相对普本学员来说其需求优势较高;
理科专业的需求概率比文科专业的需求概率高;汉中、安康、宝鸡、榆林、延安等偏远地区来的学员对自然科学期刊的兴趣比西安中部地区的高;年龄在21～22岁的需求比年龄在23～38岁的需求优势低;2003级学员的需求比2005级学员的需求倾向高。因此这类期刊的读者结构特征及需求特征是:以男性普专学员为主,理科专业的来自偏远地
—
现代情报
2006年6月June.2006
第6期No.6
区,年龄在23～38岁的2003级学员,对该类期刊有一定的需求。实际观察结果是,阅览室经常有一部分男学员看科
学之友、科学大观园、地理科学等类的刊物。从原始登记的记录可看出,这类读者大多是普专层次的化学、历史地理等专业的学员。从花名册上可看出他们大多来自偏远地
区,这与偏远地区的经济发展水平有关,因为偏远地区的学生在高考之前很少去买价格较高的自然科学类杂志,考入大学后,他们发现图书馆有这么多想看或从没有看过的免费杂志,因此,这类学员自然成为这类期刊的忠实读者。
2.4 文学类期刊的分析与讨论
表4 文学类期刊的逻辑回归分析和检验结果
因素项2002年级男 性成 本
文学类
普 专
偏回归系数1.0870.8141.5160.9570.7040.749
标准误差0.4950.1920.4760.1950.1710.221
Wald卡方4.82717.97310.15523.98816.87611.541
显著性0.0280.0000.0010.0000.0000.001
值
2.9652.2574.5552.6042.0232.116
95%置信区间1.1241.5491.7931.7751.4451.373
7.8163.28811.5753.8192.8313.260
偏远地区入馆期2
表4是文学类期刊所具有的读者特征因素。说明这类
需求受到普专、男性、偏远地区、入馆期为2005年2月-6月、成本、2002年级这6个因素的影响。同比发现:普专学员的需求比普本学员的需求优势高;男学员的需求相对女学员来说其需求强度更高;汉中、安康、宝鸡、榆林、延安等偏远地区来的学员对文学类期刊的兴趣比西安中部地区学员的兴趣更高;2005年2月-6月相对2005年8月-10月来说读者的浏览率更高;成本学员的需求比普本学员的需求优势高;2002级学员的需求比2005级学员的需求倾向更高。而专业因素与这类需求无关,说明各专业的学员都有爱好文学类期刊的共性;而读者的年龄与这类需求无关,说明不论哪个年龄段的学员都有阅览文学小说的习
惯。因此表中具有这类需求特征的读者其共同特点就是爱好文学类刊物,于是形成了这样的一条规律:来自偏远地区的2002级的成本和普专男性学员,在2005年2月-6月大量阅览文学类的期刊。这与实际结果基本吻合,如每次阅览室开门后一个小时,总有一些学员对报告文学、小说类的杂志爱不释手,特别是来自延安、商洛、安康地区的高年级成本男学员,这些人来馆的频率都能被阅览室的工作人员叫出名字来。而阅览时间集中在2005年2月-6月,是因为这个阶段高年级的专业课基本结束了,毕业论文也完成了,部分成本学员毕业后回原单位工作,这时阅览文学类小说成了他们休闲放松的选择。
2.5 社会科学总论期刊的分析与讨论
工
作研究
表5 社会科学总论期刊的逻辑回归分析和检验结果
因素项2002年级2003年级2004年级
社会科学总论类
男 性成 本偏远地区入馆期1
偏回归系数1.4241.1670.9490.9481.1140.711-1.234
标准误差0.4750.4430.4350.1910.4750.1700.244
wald卡方9.0046.9444.76224.7435.48817.45825.484
显著性0.0030.0080.0290.0000.0190.0000.000
值
4.1563.2142.5832.5803.0462.0370.291
95%置信区间1.6391.3491.1011.7761.2001.4590.180
10.5377.6586.0583.7487.7342.8430.470
从表5可得出这类期刊的同比需求规律:2004年10月至2005年1月这段入馆期比2005年8月-10月的需求低;
男学员的需求比女学员的需求高;偏远地区的需求总是高于西安中部地区的需求;2002-2004级的需求总是高于2005级的学员的需求;成本学员的需求比普本学员的需求高。依表中wald卡方大小可得出影响这类期刊的7个主要因素:入馆期为2005年8月-10月、男性、偏远地区、2002-2004年级、成本。而读者的专业、年龄、进馆时段
因素与这类期刊无关,说明所有专业的、不论年龄大小,在阅览室开放时间内,他们都是这类期刊的热心读者。于是就形成了这类需求的特点:在2005年8月-10月阅览室开放时间内,来自偏远地区的各专业的2002-2004级的成本男性学员,对社会科学总论类的期刊有较高需求。由于这次调查的对象为大学生,所以中国青年、中国妇女、中国大学生、妇女之友、当代青年之类的杂志,曾经被这些青年读者大量翻阅。
2006年6月June.2006
第6期No.6
现代情报
2.6 文化教育类期刊的分析与讨论
表6 文化教育类期刊的逻辑回归分析和检验结果
因素项2002年级2003年级2004年级
男 性普 专21～22岁入馆期2
偏回归系数2.3622.3241.7981.4760.784-0.846-0.487
标准误差0.5630.5360.5290.1930.1970.2560.215
wald卡方17.61018.79211.57558.35015.79610.9335.134
显著性0.0000.0000.0010.0000.0000.0000.023
值
10.61210.2136.0394.3752.1890.4290.614
95%置信区间3.5213.5722.1432.9961.4880.2600.403
31.98229.20217.0153.3903.2220.7080.936
从表6可得出同一读者特征对应的需求特征(同比):男学员的需求概率比女学员的高;2002级至2004级相对
2005级来说其需求优势较高;普专生的需求强度比普本生的需求强度高;年龄在21～22岁学员的需求发生率比年龄在23～38岁的需求发生率低;2005年2月-6月的需求概率比2005年8月-10月的需求概率低。因此,影响这类需求的主要因素(依次是):男性、2003级、2002级、普专、2004年级、年龄在23～38岁、入馆期为2005年8月-10月。而读者的专业、生源地、进馆时段这3个因素与这类
期刊无关,说明所有专业的来自不同生源地的学员,他们都有这方面的需求,且不受进馆时间的限制。所以就形成了在2005年8月-10月内这段入馆期内,各专业的2002-2004级的年龄在23～38岁的普专男学员对文化教育类期刊有较高需求;由于我院订阅的文化教育类期刊全部是关于教育方面的专业期刊,所以,这类期刊的读者对象就是有专业知识需求的所有学员。
2.7 综合类期刊的分析与讨论
表7 综合类期刊的逻辑回归分析和检验结果
因素项2002年级2003年级2004年级男 性
综合类
普 专偏远地区21～22岁入馆期1入馆期2
偏回归系数1.2801.3550.9250.8990.7200.774-0.543-0.995-0.479
标准误差0.5060.4720.4640.1990.2040.1800.2660.2510.220
wald卡方6.3848.2433.97620.44412.45018.4954.16415.6624.733
显著性0.0120.0040.0460.0000.0000.0000.0410.0000.030
值
3.5963.8762.5222.4582.0542.1690.5810.3700.619
95%置信区间1.3331.5371.0161.6651.3771.5240.3450.2260.402
9.7039.7746.2603.6303.0653.0870.9790.6050.954
工
作研究
从表7得出同一读者特征下的同比需求规律:2002级-2004级对这类期刊的需求比2005级对这类期刊的需求高;男性对这类期刊的需求总是比女性的高;普专生对这类期刊的需求总是比普本生的需求高;偏远地区的学员对这类期刊的需求总是高于西安中部地区学员的需求;年龄在21～22岁对这类期刊的需求比不上年龄在23～38岁的需求;2004年10月至2005年6月这段时间学员对这类期刊的需求比不上2005年8月-10月的需求。那么影响综合类期刊的主要因素就是:男性、偏远地区、入馆期为2005年8月-10月、普专、2003级、2002级、年龄在23～38岁之
间、2004级。而专业和进馆时段二个因素与这类期刊无关,说明各专业的学员对综合类期刊的需求不受进馆时间段的限制。因此,综合类期刊的读者结构特征和需求特征是:在2005年8月-10月阅览室开放时间内,来自偏远地区的各专业的2002-2004级的年龄在23～38岁之间的普专男学员对综合类期刊有较高需求。从实际情况看,几乎各专业各年级的学员对“世界知识”、“读者”、“八小时以外”、“环球”等综合知识类刊物的喜爱程度高于其它类期刊的需求,说明大学生正在不断努力开拓眼界、扩大知识面,提高自身素质能力。
—
现代情报
2006年6月June.2006
第6期No.6
2.8 生物类期刊的分析与讨论
表8 生物类期刊的逻辑回归分析和检验结果
因素项2002年级2003年级2004年级
生物类
文科专业普 专偏远地区21～22岁入馆期1
偏回归系数2.3542.4212.084-1.0630.8540.705-0.798-1.054
标准误差0.8520.8260.8220.2480.2290.2080.3030.293
wald卡方7.6348.5876.43018.32113.85111.5286.91012.907
显著性0.0060.0030.0110.0000.0000.0010.0090.000
值
10.53011.2578.0340.3452.3482.0250.4500.349
95%置信区间1.9822.2291.6050.2121.4981.3470.2480.196
55.93856.84340.2160.5623.6813.0420.8160.619
依表8中得出同类特征的同比需求特点:2002-2004
年级对生物类期刊的需求比2005级的需求高;文科专业对生物类期刊的需求的优势低于理科专业对生物类期刊的需求;普专生对生物类期刊的需求倾向高于普本生的需求;偏远地区对生物类期刊的需求概率比西安中部地区对生物类期刊的需求高;年龄在21～22岁对生物类期刊的需求低于年龄在23～38岁的需求;2005年8月-10月对生物类期刊的需求优势比高于2004年10月至2005年6月。由此归纳出影响这类期刊的主要因素(依次是):理科专业、普专、偏远地区、2002-2004年级、年龄在23～38岁、入馆期在2005年8月-10月;而性别、进馆时段与这类期刊无关。即生物类期刊的需求规律是:在2005年8月-10月这段时期内,理科专业的普专生,特别是来自偏远地区的2002-2004级的年龄在23～38岁的学员对生物类期刊非常感兴趣。调查结果与实际基本相符,因为大多数学员对家
出现专业期刊的需求量较高的现象;对于2004级来说刚进入专业的学习阶段(第三学期),需求将会出现:一部分人需要对专业知识的补充吸收,另一部分仍保持原有的个人兴趣爱好,如翻阅青年类、法律类、家庭生活、文学艺术、历史、世界知识、医学保健方面的期刊。所以,学员读者需求的内因是专业课的需要,以及个人的特殊需求如考研、计算机等级考试、英语四六级考试;其次是调节精神生活。外因则是不同学制的教学计划安排和图书馆的开馆时间。表现出学员的需求具有专业性、多元性、特殊性、集中性、阶段性,以及各种因素表现出来的读者结构特征和各种需求规律。
4 结论与应用
影响期刊需求的主要因素是:高年级、男性、理科专业、普专、成本、偏远地区、入馆期为2005年8月-10月。期刊形成三大特征:专业性期刊为计算机类、自然科学类、文化教育类;休闲型期刊是文学类期刊;综合类期刊为社会科学总论类、生物类、艺术类、历史类期刊。高年级的需求比低年级的需求高;男学员的需求比女性的高;理科专业的需求比文科专业的需求高;成本和普专的需求比普本层次的需求高;偏远地区的需求比中部地区的需求高;年龄较大的学员的需求比年龄小的需求高;2005年8月-10月的的需求比2004年10月至6月的需求高。
根据分析的结果,每年订购期刊对普专生的需求应引起足够重视,尤其是理科专业的;对于成人本科生,应在每年的8月-12月对一些高年级的特别是来自偏远地区的男性学员可提供个性化服务。扩大专业期刊的品种和种类(如心理咨询、社会工作等方面的杂志);建立优秀毕业生的论文数据库,提供给下一届学员参考学习;对青年、妇女、家庭、医学保健方面的期刊应加大投入;对利用率较低的期刊(如农村、人口、文学评论、文物等期刊)应考虑减少种类或数量。总之,应根据每年期刊读者的需求规律或特征,预测未来读者的需求特征,及时调整期刊的品种和种类,提供个性化服务。
工
作3 讨 论研
期刊作为一种信息载体其更新速度比图书信息快,最究
能反映读者的需求情况。读者的需求不仅从期刊种类和数量上反映出来,也可以从读者特征反映出来。以上分析可
庭、生活、医学保健的知识非常渴望,像“家庭医生”、“大众医学”等期刊总是这些学员的抢手“品种”。
以发现,尽管各因素对期刊的需求影响程度不一,但仍可看出以上各类期刊都有一个共同的特点:理科专业、男性、高年级(2002-2003级)、偏远地区、普专、成本、2005年8月-10月是所有期刊的共同影响因素。从同类特征的同比需求特征也可发现:高年级的需求总是比低年级的需求高;男学员总是比女学员的需求高;理科专业总是比文科专业的需求高;偏远地区的需求总是高于西安中部地区的需求;普专和成本的需求总是高于普本的需求;2005年8月-10月的需求总是高于2004年10月至2005年6月的需求;年龄23～38总是比年龄17～22岁的需求高;各类期刊的需求都与进馆时段无关。由于17～22岁之间对应的大多是普专生,23～38岁大多是成本、普本学员,所以,用学历层次反映读者需求比用年龄反映读者的需求好。而2002-2003年级基本上是高年级,因为2005年8月-10月是2002级的第六学期,这时专业课也学完了,休闲娱乐性是学员的主要需求。对于2003级来说2005年2月-10月是其第五学期,正是获取专业课知识的需求高峰阶段,所以
参考文献
[1]阮桂海,蔡建琼,朱志海,等.统计分析应用教程[M].北京:清华大学出版社,2003:205-220.
[2]彭仪普.关联挖掘在文献借阅历史数据分析中的应用[J].情报杂志,2005:8.
现代情报
2006年6月June.2006
第6期No.6
读者特征与需求的多元逻辑回归分析
陶相荣
(陕西教育学院,西安710061)
〔摘 要〕 文章以图书馆现刊阅览室的读者和期刊种类为研究对象,对所收集的原始资料进行非条件逻辑回归分析,得出影响期刊读者的主要因素是:高年级、男性、偏远地区、普通专科生、成人本科生、理科专业、入馆日期为2005年8月-10月。
〔关键词〕 逻辑回归分析;wald卡方;显著性;优势比估计值
〔Abstract〕 Thearticlestudiesthereadersoflibraryperiodicalreadingroomandkindsofperiodical.Itmakes
thelogisticregressionanalysisfortheaboriginaldata.Theresultshowsthatthemainfacorswhichaffectthereadersof
periodicalreadingroomare:highergrades,male,remotedistricts,ordinaryspecializedsubjectstudents,adultun-dergraduatestudents,specializedsubjectofscience,readingphaseis8-10monthsof2005year.
〔Keywords〕 logisticregressionanalysis;waldstatistics;significance;estimatedoddsratio
〔中图分类号〕G252 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1008-0821(2006)06-0144-05
1 读者特征
高校读者特征如专业、年级、性别、学历层次、生源
地、入馆月份、年龄、进馆时间与读者需求存在什么样的关系?笔者对某高校期刊阅览室2004年10月25日至2005年10月25日期刊阅览情况登记进行分析,筛选出5136个有效信息数据。初步分析显示读者的分布情况是:教育1.3%、政法10.5%、中文3.2%、外语4.9%、历史7.9%、数理化28.9%、生物19.1%、计算机9.7%、地理3.9%、体育7.0%、音乐3.5%、服装0.1%;2002级30.9%、2003级30.1%、2004级36.8%、2005级2.2%;男性49.2%、
期1(入馆月份按学期归并为三个入馆期,即2004年10月
25日至2005年1月13日)21.2%、入馆期2(2005年2月22至2005年6月17日)51.1%、入馆期3(2005年8月22日至2005年10月25日)27.7%;17～20岁24.1%、21～22岁47.7%、23～38岁28.2%;白天进馆(上、下午)的50.4%、晚上进馆的49.6%。读者的整体需求频数呈正态分布(图略),调查的量表内部一致性为0.5295,说明收集到的数据是可靠的,可以进行以下数据分析。
2 数据分析与讨论
由于读者需求的数学模型不可预知,笔者采用非条件、非线性的多元逻辑回归分析,拟总结各类期刊的需求特征或读者结构特征。分析结果的整体似合优势检验值为1035.115,显著性概率值为0.000小于0.01,各项特征因素能解释读者需求差异的18.3%,偏回归系数的整体似然比检验均有统计学意义。
工
作研究
女性50.8%;成人专科生3.7%、成人本科生8.2%、普专生(普通高中应届毕业生考入我院学习专科知识的学员,以下简称“普专”)43.0%、普本生(普通高中应届毕业生考入我院学习本科知识的学员,以下简称“普本”)45.1%;生源地西安中部地区(西安、咸阳、三原、临潼、富平、阎良等地)39.6%、偏远地区(榆林、延安、汉中、安康、宝鸡、渭南、商洛等西安周边地区)60.4%;入馆
2.1 艺术类期刊的分析与讨论
表1 艺术类期刊的逻辑回归分析和检验结果
因素项成 本普 专
艺术类
偏远地区入馆期1
0.830-1.809
0.2100.332
15.58429.741
0.0000.000
2.2930.164
1.5190.008547
3.4610.314
偏回归系数1.2170.987
标准误差0.5360.237
wald卡方5.15317.365
显著性0.0230.000
值
3.3782.684
95%置信区间1.1811.687
9.6614.271
依表中的wald卡方值和显著性得出艺术类期刊的主要特征:阅览阶段为2005年8月-10月、普专、成本、偏远地区。同时还反映了同一读者特征(在其他因素相同的条
件下,同一类因素与其参考项相比,以下简称“同比”)的需求特点:普专和成本学员对艺术类期刊的需求比普本学
员的需求高;偏远地区学员的需求比西安中部地区的需求
收稿日期:2006—02—24
基金项目:陕西教育学院基金项目阶段成果,项目编号:05KJ009作者简介:陶相荣(1962—),男,毕业于陕西教育学院中文系,陕西教育学院图书馆馆员,研究方向:图书馆学和情报学。
2006年6月June.2006
第6期No.6
现代情报
高;2004年10月至2005年1月读者的需求概率相对2005年8月-10月的需求概率低,这一点从偏回归系数为负
值,以及优势比估计值小于1和置信区间的上限小于1就得到证实,即在同一学历和同一生源地条件下,2005年8月-10月的读者对这种期刊的需求优势比2004年10月至2005年1月的需求优势高。以上调查结果与实际观察结果
基本相同,在2002级第6学期(即2005年8月-12月),确实有一些即将毕业的2002级成本学员,以及正处于不同学习阶段的普专学员,曾经阅览过大众电影、电影文学、音乐、歌曲类的期刊杂志,说明这个阶段大学生的需求目的是休闲娱乐,也说明其自控能力较好。
2.2 计算机类期刊的分析与讨论
表2 计算机类期刊的逻辑回归分析和检验结果
因素项常数项2003年级男 性文科专业
计算机类
成 本普 专17～20岁入馆期1
1.9771.4061.054-0.883
0.5420.2340.4030.291
13.32136.2496.8519.206
0.0000.0000.0090.002
7.2204.0812.8690.414
2.4972.5821.3030.234
20.8756.4516.3160.732
偏回归系数-2.5411.1712.911-1.298
标准误差0.6860.5920.2450.274
Wald卡方13.7313.914141.15322.399
显著性0.0000.0480.0000.000
3.22618.3820.273
1.01111.3710.160
10.29429.714
值95%置信区间
0.468
表2反映了在其他因素相同的条件下,同一因素被量
化的读者特征和需求特征是:男学员的需求是女学员的18.382倍;普专生的需求是普本生的4.081倍;理科专业的需求是文科专业的6.25倍;成人本科生的需求是普本学员的7.220倍;2005年8月-10月这段入馆期的需求是2004年10月至2005年1月这段入馆期的2.415倍;年龄在17～20岁的需求是年龄在23～38岁的2.869倍;2003级的需求是2005级的3.226倍。常数项表明该类期刊还受到其他不确定因素的影响,如不同年级、不同生源地、不同专
业的学员也有这方面的需求。因此,在表中几个因素综合
作用下所体现的这类期刊的需求规律为,在2005年8月-10月这段入馆期内,2003级理科专业的成本男学员和年龄在17～20岁的普专男学员对计算机类的期刊有较高需求。因此,可总结出影响这类期刊的主要因素依次是:男性、普专、理科专业、成本、2005年8月-10月、17～20岁、2003级。
2.3 自然科学期刊的分析与讨论
表3 自然科学期刊的逻辑回归分析和检验结果
因素项2003年级男 性文科专业
普 专偏远地区21～22岁
0.9230.659-0.604
0.2190.1970.292
17.83211.1514.288
0.0000.0010.038
2.5161.9320.547
1.6401.3130.309
3.8612.8440.968
偏回归系数1.2941.399-0.872
标准误差0.6600.2150.235
Wald卡方3.84542.41713.796
显著性0.0500.0000.000
值
3.6484.0510.418
95%置信区间1.0012.6590.264
13.2986.1710.662
工
作研究
表3是影响自然科学类期刊的6个主要因素,按影响的程度分别是:男性、普专、理科专业、偏远地区、23～38岁之间、2003级。而入馆期和进馆时段与这类期刊无关,说明这类期刊的需求不受开馆时间的限制。单因素同比反映出这类读者的需求特征是:男性的需求相对女性的需求更高;普专学员相对普本学员来说其需求优势较高;
理科专业的需求概率比文科专业的需求概率高;汉中、安康、宝鸡、榆林、延安等偏远地区来的学员对自然科学期刊的兴趣比西安中部地区的高;年龄在21～22岁的需求比年龄在23～38岁的需求优势低;2003级学员的需求比2005级学员的需求倾向高。因此这类期刊的读者结构特征及需求特征是:以男性普专学员为主,理科专业的来自偏远地
—
现代情报
2006年6月June.2006
第6期No.6
区,年龄在23～38岁的2003级学员,对该类期刊有一定的需求。实际观察结果是,阅览室经常有一部分男学员看科
学之友、科学大观园、地理科学等类的刊物。从原始登记的记录可看出,这类读者大多是普专层次的化学、历史地理等专业的学员。从花名册上可看出他们大多来自偏远地
区,这与偏远地区的经济发展水平有关,因为偏远地区的学生在高考之前很少去买价格较高的自然科学类杂志,考入大学后,他们发现图书馆有这么多想看或从没有看过的免费杂志,因此,这类学员自然成为这类期刊的忠实读者。
2.4 文学类期刊的分析与讨论
表4 文学类期刊的逻辑回归分析和检验结果
因素项2002年级男 性成 本
文学类
普 专
偏回归系数1.0870.8141.5160.9570.7040.749
标准误差0.4950.1920.4760.1950.1710.221
Wald卡方4.82717.97310.15523.98816.87611.541
显著性0.0280.0000.0010.0000.0000.001
值
2.9652.2574.5552.6042.0232.116
95%置信区间1.1241.5491.7931.7751.4451.373
7.8163.28811.5753.8192.8313.260
偏远地区入馆期2
表4是文学类期刊所具有的读者特征因素。说明这类
需求受到普专、男性、偏远地区、入馆期为2005年2月-6月、成本、2002年级这6个因素的影响。同比发现:普专学员的需求比普本学员的需求优势高;男学员的需求相对女学员来说其需求强度更高;汉中、安康、宝鸡、榆林、延安等偏远地区来的学员对文学类期刊的兴趣比西安中部地区学员的兴趣更高;2005年2月-6月相对2005年8月-10月来说读者的浏览率更高;成本学员的需求比普本学员的需求优势高;2002级学员的需求比2005级学员的需求倾向更高。而专业因素与这类需求无关,说明各专业的学员都有爱好文学类期刊的共性;而读者的年龄与这类需求无关,说明不论哪个年龄段的学员都有阅览文学小说的习
惯。因此表中具有这类需求特征的读者其共同特点就是爱好文学类刊物,于是形成了这样的一条规律:来自偏远地区的2002级的成本和普专男性学员,在2005年2月-6月大量阅览文学类的期刊。这与实际结果基本吻合,如每次阅览室开门后一个小时,总有一些学员对报告文学、小说类的杂志爱不释手,特别是来自延安、商洛、安康地区的高年级成本男学员,这些人来馆的频率都能被阅览室的工作人员叫出名字来。而阅览时间集中在2005年2月-6月,是因为这个阶段高年级的专业课基本结束了,毕业论文也完成了,部分成本学员毕业后回原单位工作,这时阅览文学类小说成了他们休闲放松的选择。
2.5 社会科学总论期刊的分析与讨论
工
作研究
表5 社会科学总论期刊的逻辑回归分析和检验结果
因素项2002年级2003年级2004年级
社会科学总论类
男 性成 本偏远地区入馆期1
偏回归系数1.4241.1670.9490.9481.1140.711-1.234
标准误差0.4750.4430.4350.1910.4750.1700.244
wald卡方9.0046.9444.76224.7435.48817.45825.484
显著性0.0030.0080.0290.0000.0190.0000.000
值
4.1563.2142.5832.5803.0462.0370.291
95%置信区间1.6391.3491.1011.7761.2001.4590.180
10.5377.6586.0583.7487.7342.8430.470
从表5可得出这类期刊的同比需求规律:2004年10月至2005年1月这段入馆期比2005年8月-10月的需求低;
男学员的需求比女学员的需求高;偏远地区的需求总是高于西安中部地区的需求;2002-2004级的需求总是高于2005级的学员的需求;成本学员的需求比普本学员的需求高。依表中wald卡方大小可得出影响这类期刊的7个主要因素:入馆期为2005年8月-10月、男性、偏远地区、2002-2004年级、成本。而读者的专业、年龄、进馆时段
因素与这类期刊无关,说明所有专业的、不论年龄大小,在阅览室开放时间内,他们都是这类期刊的热心读者。于是就形成了这类需求的特点:在2005年8月-10月阅览室开放时间内,来自偏远地区的各专业的2002-2004级的成本男性学员,对社会科学总论类的期刊有较高需求。由于这次调查的对象为大学生,所以中国青年、中国妇女、中国大学生、妇女之友、当代青年之类的杂志,曾经被这些青年读者大量翻阅。
2006年6月June.2006
第6期No.6
现代情报
2.6 文化教育类期刊的分析与讨论
表6 文化教育类期刊的逻辑回归分析和检验结果
因素项2002年级2003年级2004年级
男 性普 专21～22岁入馆期2
偏回归系数2.3622.3241.7981.4760.784-0.846-0.487
标准误差0.5630.5360.5290.1930.1970.2560.215
wald卡方17.61018.79211.57558.35015.79610.9335.134
显著性0.0000.0000.0010.0000.0000.0000.023
值
10.61210.2136.0394.3752.1890.4290.614
95%置信区间3.5213.5722.1432.9961.4880.2600.403
31.98229.20217.0153.3903.2220.7080.936
从表6可得出同一读者特征对应的需求特征(同比):男学员的需求概率比女学员的高;2002级至2004级相对
2005级来说其需求优势较高;普专生的需求强度比普本生的需求强度高;年龄在21～22岁学员的需求发生率比年龄在23～38岁的需求发生率低;2005年2月-6月的需求概率比2005年8月-10月的需求概率低。因此,影响这类需求的主要因素(依次是):男性、2003级、2002级、普专、2004年级、年龄在23～38岁、入馆期为2005年8月-10月。而读者的专业、生源地、进馆时段这3个因素与这类
期刊无关,说明所有专业的来自不同生源地的学员,他们都有这方面的需求,且不受进馆时间的限制。所以就形成了在2005年8月-10月内这段入馆期内,各专业的2002-2004级的年龄在23～38岁的普专男学员对文化教育类期刊有较高需求;由于我院订阅的文化教育类期刊全部是关于教育方面的专业期刊,所以,这类期刊的读者对象就是有专业知识需求的所有学员。
2.7 综合类期刊的分析与讨论
表7 综合类期刊的逻辑回归分析和检验结果
因素项2002年级2003年级2004年级男 性
综合类
普 专偏远地区21～22岁入馆期1入馆期2
偏回归系数1.2801.3550.9250.8990.7200.774-0.543-0.995-0.479
标准误差0.5060.4720.4640.1990.2040.1800.2660.2510.220
wald卡方6.3848.2433.97620.44412.45018.4954.16415.6624.733
显著性0.0120.0040.0460.0000.0000.0000.0410.0000.030
值
3.5963.8762.5222.4582.0542.1690.5810.3700.619
95%置信区间1.3331.5371.0161.6651.3771.5240.3450.2260.402
9.7039.7746.2603.6303.0653.0870.9790.6050.954
工
作研究
从表7得出同一读者特征下的同比需求规律:2002级-2004级对这类期刊的需求比2005级对这类期刊的需求高;男性对这类期刊的需求总是比女性的高;普专生对这类期刊的需求总是比普本生的需求高;偏远地区的学员对这类期刊的需求总是高于西安中部地区学员的需求;年龄在21～22岁对这类期刊的需求比不上年龄在23～38岁的需求;2004年10月至2005年6月这段时间学员对这类期刊的需求比不上2005年8月-10月的需求。那么影响综合类期刊的主要因素就是:男性、偏远地区、入馆期为2005年8月-10月、普专、2003级、2002级、年龄在23～38岁之
间、2004级。而专业和进馆时段二个因素与这类期刊无关,说明各专业的学员对综合类期刊的需求不受进馆时间段的限制。因此,综合类期刊的读者结构特征和需求特征是:在2005年8月-10月阅览室开放时间内,来自偏远地区的各专业的2002-2004级的年龄在23～38岁之间的普专男学员对综合类期刊有较高需求。从实际情况看,几乎各专业各年级的学员对“世界知识”、“读者”、“八小时以外”、“环球”等综合知识类刊物的喜爱程度高于其它类期刊的需求,说明大学生正在不断努力开拓眼界、扩大知识面,提高自身素质能力。
—
现代情报
2006年6月June.2006
第6期No.6
2.8 生物类期刊的分析与讨论
表8 生物类期刊的逻辑回归分析和检验结果
因素项2002年级2003年级2004年级
生物类
文科专业普 专偏远地区21～22岁入馆期1
偏回归系数2.3542.4212.084-1.0630.8540.705-0.798-1.054
标准误差0.8520.8260.8220.2480.2290.2080.3030.293
wald卡方7.6348.5876.43018.32113.85111.5286.91012.907
显著性0.0060.0030.0110.0000.0000.0010.0090.000
值
10.53011.2578.0340.3452.3482.0250.4500.349
95%置信区间1.9822.2291.6050.2121.4981.3470.2480.196
55.93856.84340.2160.5623.6813.0420.8160.619
依表8中得出同类特征的同比需求特点:2002-2004
年级对生物类期刊的需求比2005级的需求高;文科专业对生物类期刊的需求的优势低于理科专业对生物类期刊的需求;普专生对生物类期刊的需求倾向高于普本生的需求;偏远地区对生物类期刊的需求概率比西安中部地区对生物类期刊的需求高;年龄在21～22岁对生物类期刊的需求低于年龄在23～38岁的需求;2005年8月-10月对生物类期刊的需求优势比高于2004年10月至2005年6月。由此归纳出影响这类期刊的主要因素(依次是):理科专业、普专、偏远地区、2002-2004年级、年龄在23～38岁、入馆期在2005年8月-10月;而性别、进馆时段与这类期刊无关。即生物类期刊的需求规律是:在2005年8月-10月这段时期内,理科专业的普专生,特别是来自偏远地区的2002-2004级的年龄在23～38岁的学员对生物类期刊非常感兴趣。调查结果与实际基本相符,因为大多数学员对家
出现专业期刊的需求量较高的现象;对于2004级来说刚进入专业的学习阶段(第三学期),需求将会出现:一部分人需要对专业知识的补充吸收,另一部分仍保持原有的个人兴趣爱好,如翻阅青年类、法律类、家庭生活、文学艺术、历史、世界知识、医学保健方面的期刊。所以,学员读者需求的内因是专业课的需要,以及个人的特殊需求如考研、计算机等级考试、英语四六级考试;其次是调节精神生活。外因则是不同学制的教学计划安排和图书馆的开馆时间。表现出学员的需求具有专业性、多元性、特殊性、集中性、阶段性,以及各种因素表现出来的读者结构特征和各种需求规律。
4 结论与应用
影响期刊需求的主要因素是:高年级、男性、理科专业、普专、成本、偏远地区、入馆期为2005年8月-10月。期刊形成三大特征:专业性期刊为计算机类、自然科学类、文化教育类;休闲型期刊是文学类期刊;综合类期刊为社会科学总论类、生物类、艺术类、历史类期刊。高年级的需求比低年级的需求高;男学员的需求比女性的高;理科专业的需求比文科专业的需求高;成本和普专的需求比普本层次的需求高;偏远地区的需求比中部地区的需求高;年龄较大的学员的需求比年龄小的需求高;2005年8月-10月的的需求比2004年10月至6月的需求高。
根据分析的结果,每年订购期刊对普专生的需求应引起足够重视,尤其是理科专业的;对于成人本科生,应在每年的8月-12月对一些高年级的特别是来自偏远地区的男性学员可提供个性化服务。扩大专业期刊的品种和种类(如心理咨询、社会工作等方面的杂志);建立优秀毕业生的论文数据库,提供给下一届学员参考学习;对青年、妇女、家庭、医学保健方面的期刊应加大投入;对利用率较低的期刊(如农村、人口、文学评论、文物等期刊)应考虑减少种类或数量。总之,应根据每年期刊读者的需求规律或特征,预测未来读者的需求特征,及时调整期刊的品种和种类,提供个性化服务。
工
作3 讨 论研
期刊作为一种信息载体其更新速度比图书信息快,最究
能反映读者的需求情况。读者的需求不仅从期刊种类和数量上反映出来,也可以从读者特征反映出来。以上分析可
庭、生活、医学保健的知识非常渴望,像“家庭医生”、“大众医学”等期刊总是这些学员的抢手“品种”。
以发现,尽管各因素对期刊的需求影响程度不一,但仍可看出以上各类期刊都有一个共同的特点:理科专业、男性、高年级(2002-2003级)、偏远地区、普专、成本、2005年8月-10月是所有期刊的共同影响因素。从同类特征的同比需求特征也可发现:高年级的需求总是比低年级的需求高;男学员总是比女学员的需求高;理科专业总是比文科专业的需求高;偏远地区的需求总是高于西安中部地区的需求;普专和成本的需求总是高于普本的需求;2005年8月-10月的需求总是高于2004年10月至2005年6月的需求;年龄23～38总是比年龄17～22岁的需求高;各类期刊的需求都与进馆时段无关。由于17～22岁之间对应的大多是普专生,23～38岁大多是成本、普本学员,所以,用学历层次反映读者需求比用年龄反映读者的需求好。而2002-2003年级基本上是高年级,因为2005年8月-10月是2002级的第六学期,这时专业课也学完了,休闲娱乐性是学员的主要需求。对于2003级来说2005年2月-10月是其第五学期,正是获取专业课知识的需求高峰阶段,所以
参考文献
[1]阮桂海,蔡建琼,朱志海,等.统计分析应用教程[M].北京:清华大学出版社,2003:205-220.
[2]彭仪普.关联挖掘在文献借阅历史数据分析中的应用[J].情报杂志,2005:8.