七年级少先队活动课
活动主题 “养成道德好习惯” ：学会道德判断
活动目标： 通过活动、学习进行道德分析和价值判断，积极培养道德责任感，时刻自 觉对照自己的行为习惯，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价 值观。 举行“道德问题辨析会” ，通过辨别真伪、分辨是非、验证对错的过程， 理性分析社会现象，正确对待自己的认识和行为。
内容简介
队的仪式 活动过程
一、榜样示范：雷锋、焦裕禄、郭明义的行为。
比如：1、班级中的雷锋。建立班级雷锋档案， （专人负责）每周宣扬“典型雷锋 事例” ，每月将班级雷锋事例汇总一次，发放星级少年奖励星。
2、班级实践活动：寻找身边的雷锋，搜集文字材料。
3、3 月 7 日参加学校组织的“爱心进敬老院”活动。出节目，讲故事，服务 孤寡老人实践活动。
4、大扫除：清理卫生死角、美化校园及观水街道环境
5、每位同学至少为社会为学校为班级做一件好事， （设立一名班级负责人） 制作张贴“讲文明树新风”公益广告 。
二、情景模拟：道德中的正确选择 可演绎小品，让学生有更直观的概念。
三、实践体验：在评价他人行为中认识自己
四、手抄报，红领巾微博、微图、微电影： 《良心的守护》 辅导员讲话： 辅导员领呼：准备着，为共产主义事业而奋斗； 队员：时刻准备着！
七年级少先队活动课
活动主题 “养成道德好习惯” ：学会道德判断
活动目标： 通过活动、学习进行道德分析和价值判断，积极培养道德责任感，时刻自 觉对照自己的行为习惯，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价 值观。 举行“道德问题辨析会” ，通过辨别真伪、分辨是非、验证对错的过程， 理性分析社会现象，正确对待自己的认识和行为。
内容简介
队的仪式 活动过程
一、榜样示范：雷锋、焦裕禄、郭明义的行为。
比如：1、班级中的雷锋。建立班级雷锋档案， （专人负责）每周宣扬“典型雷锋 事例” ，每月将班级雷锋事例汇总一次，发放星级少年奖励星。
2、班级实践活动：寻找身边的雷锋，搜集文字材料。
3、3 月 7 日参加学校组织的“爱心进敬老院”活动。出节目，讲故事，服务 孤寡老人实践活动。
4、大扫除：清理卫生死角、美化校园及观水街道环境
5、每位同学至少为社会为学校为班级做一件好事， （设立一名班级负责人） 制作张贴“讲文明树新风”公益广告 。
二、情景模拟：道德中的正确选择 可演绎小品，让学生有更直观的概念。
三、实践体验：在评价他人行为中认识自己
四、手抄报，红领巾微博、微图、微电影： 《良心的守护》 辅导员讲话： 辅导员领呼：准备着，为共产主义事业而奋斗； 队员：时刻准备着！
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