1、 水是我们的生命之源。你发现家乡的水遇到哪些污染问题？写一写你的方案或计划。
答：受到了以下污染：
1、
2、
3、 水变的难闻。 水质变的浑浊。 水面飘着污染物。
考察方案：
考察地点：村东面的沭河
考察目的：了解家乡的水受到的污染情况
考察器材：烧杯 显微镜
考察程序：
1、 看沭河的周围环境，看看水面上是否有污染物，是不是有污水排到水里。
2、
3、
4、
闻闻水质是否变味，看看水是否浑浊。 取回水样，静置一段时间后,看有没有杂质沉淀下来。 用显微镜检验水中有没有肉眼看不见的微小生物。
2、 在调查和研究家乡水污染的活动中，你找到污染的原因有哪些？写一写解决这些问题你的建议。
答：污染的原因：
1企业排放的废水。
2农药的大量使用。
3往水里倒垃圾。
建议：
1、
2、
3、
加大对企业排放污水的治理。 减少农药的使用。 加强公民的环保意识。
1、在你的身边有哪些健康卫士？对于改善我们的空气质量我们能做些什么？写一写你的行动计划。
答：我们身边的健康卫士：杨树、白果树、桃树、梨树等。 计划： ①以步代车、少乘私家车、多坐公交车②不乱砍乱伐③参加义务植树活动④积极宣传保护环境的重要性⑤向有关部门提合理化建议⑥敢于同各种破坏生态环境的行为作斗争等。
1、 你找到空气质量污染的原因有哪些？写一写解决这些问题你的建议。
答：原因：
课本44页
4、生活垃圾的随意丢弃。
建议：
1倡议大家外出如果目的地不远的话步行或骑车去。 2严禁乱烧垃圾。部分垃圾可以加工成肥料入土。部分垃圾还可以加工成为一些动物的饲料。
3多植树，让树来净化空气。
4改进公交车排气气管，减少公交车的尾气排放。 5增加公交车，减少私家车。
1、你知道大自然中的朋友为我们做了哪些贡献？为呵护我们的动植物朋友，我们能做些什么？写一写你的行动计划。 答：做的贡献：
1、树木能防风固沙、调节气候、净化空气。
2、青蛙能吃害虫，啄木鸟能给大树治病。
3、能为我们提供吃的、穿的、行的、住的条件。
行动计划：
1、不伤害动物，帮助动物安家、不吃野生动物。
2、不砍伐树木，遇到砍伐树木的要禁止。
3、参加义务植树活动。
2、在你的家乡，除了水、空气、动植物引起的环境问题，还有哪些问题值得关注？写一写你的想法和建议。
答：
1、 水是我们的生命之源。你发现家乡的水遇到哪些污染问题？写一写你的方案或计划。
答：受到了以下污染：
1、
2、
3、 水变的难闻。 水质变的浑浊。 水面飘着污染物。
考察方案：
考察地点：村东面的沭河
考察目的：了解家乡的水受到的污染情况
考察器材：烧杯 显微镜
考察程序：
1、 看沭河的周围环境，看看水面上是否有污染物，是不是有污水排到水里。
2、
3、
4、
闻闻水质是否变味，看看水是否浑浊。 取回水样，静置一段时间后,看有没有杂质沉淀下来。 用显微镜检验水中有没有肉眼看不见的微小生物。
2、 在调查和研究家乡水污染的活动中，你找到污染的原因有哪些？写一写解决这些问题你的建议。
答：污染的原因：
1企业排放的废水。
2农药的大量使用。
3往水里倒垃圾。
建议：
1、
2、
3、
加大对企业排放污水的治理。 减少农药的使用。 加强公民的环保意识。
1、在你的身边有哪些健康卫士？对于改善我们的空气质量我们能做些什么？写一写你的行动计划。
答：我们身边的健康卫士：杨树、白果树、桃树、梨树等。 计划： ①以步代车、少乘私家车、多坐公交车②不乱砍乱伐③参加义务植树活动④积极宣传保护环境的重要性⑤向有关部门提合理化建议⑥敢于同各种破坏生态环境的行为作斗争等。
1、 你找到空气质量污染的原因有哪些？写一写解决这些问题你的建议。
答：原因：
课本44页
4、生活垃圾的随意丢弃。
建议：
1倡议大家外出如果目的地不远的话步行或骑车去。 2严禁乱烧垃圾。部分垃圾可以加工成肥料入土。部分垃圾还可以加工成为一些动物的饲料。
3多植树，让树来净化空气。
4改进公交车排气气管，减少公交车的尾气排放。 5增加公交车，减少私家车。
1、你知道大自然中的朋友为我们做了哪些贡献？为呵护我们的动植物朋友，我们能做些什么？写一写你的行动计划。 答：做的贡献：
1、树木能防风固沙、调节气候、净化空气。
2、青蛙能吃害虫，啄木鸟能给大树治病。
3、能为我们提供吃的、穿的、行的、住的条件。
行动计划：
1、不伤害动物，帮助动物安家、不吃野生动物。
2、不砍伐树木，遇到砍伐树木的要禁止。
3、参加义务植树活动。
2、在你的家乡，除了水、空气、动植物引起的环境问题，还有哪些问题值得关注？写一写你的想法和建议。
答：