1．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A ．由借车引发的“故事”越来越多，到底该不该借车？有车族建议：不妨和前来借车
的亲戚朋友搞个“约法三章”。 ．．．．
B ．谈到贾家的男人，哪有一个是真正地为了这个家操心的？更谈不上运筹帷幄了。但．．．．
那个时代，一个家族单单靠这些女人，也只有灭亡的份了。
C ．军事专家认为极超音速导弹是反恐战争中非常有价值的“猎杀者”，一旦锁定目标，
恐怖分子就无地自容了。 ．．．．
D ．电视台啖以重利，找来一名长得像男模阿曼尼般俊伟的搬运工人来冒充千万富翁，．．．．
把数十名有大学文凭、专业学位的美女玩个团团转。
2．下列各句中没有语病的一项是（ ）（3分）
A ．在居民身份证中加入指纹信息，不仅有助于维护国家安全和社会稳定，而且有利于
提高工作效率，有利于金融机构落实存款实名制。
B ．随着反腐力度的进一步加大，新的反腐形势也在出现，有的甚至更加隐秘。反腐是
一场持久的战争，它的成败关系到中华民族的长治久安。
C ．在文理分科大讨论中，高中教师、学生及家长多赞成维持现状，大学教师和教育研
究人员则倾向于取消分科，出现了“当事者”赞成分科、“旁观者”取消分科的情
况。
D ．习近平不但读书多，而且对文学有很高的鉴赏力，譬如谈到陀思妥耶夫斯基和托尔
斯泰时，他说陀思妥耶夫斯基有深度，托尔斯泰有广度，他个人更喜欢托尔斯泰。
3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分）
尽管2015年生态文明建设有了明显的进展，但我们也要看到，治理环境污染都需要一
个过程。我们应该认识到，_________，___________，____________。_____________，
____________，___________。
①更需要将其制度化、常态化 ②因此尤为需要谨慎
③不只理念上要有 ④我们太过习惯走过去的发展模式
⑤对于生态文明建设 ⑥稍一松懈，就容易滑回老路
A ．⑥④②①⑤③ B．④⑥②①③⑤ C．③⑤①④②⑥ D．⑤③①④⑥②
4．下列句中古诗句不符合语境的一项是（ ）（3分）
A ．科学家在研究过程中，常常有“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的经历，结果，
有的峰回路转，收获硕果；有的则山穷水尽，无功而返。
B ．在莎翁悲剧《雅典的泰门》中，泰门富有时宾朋盈门，破产后“朋友”云散。古今
以利相交的例子太多了，真可谓“翻手为云覆手雨，纷纷轻薄何须数”。
C ．．趁着年轻，当有为时应有为，否则，到了“天意怜幽草，人间重晚晴”的老暮之
年，你只能惭愧地告诉后人一个个反面的教训，而没有正面的经验。
D ．为人父母者身教重于言救，“身教”如绵绵春雨，“随风潜入夜，润物细无声”，
具有直接的示范作用，行动的力量远大于语言的力量。
5．下列诗句中，没有使用对偶手法的一项是（ ）（3分）
A ．相随万里日，总作白头翁。（杜甫《寄贺兰铦》）
B ．星垂平野阔，风正一帆悬。（杜甫《旅夜书怀》）
C ．悠悠洛阳道，此会在何年。（陈子昂《春夜别友人》）
D ．巴国山川尽，荆门烟雾开。（陈子昂《度荆门望楚》）
二、文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成6—9题。
杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属文。稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第。
河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然师之。时调官不赴，以师礼见
颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之曰：“吾道南矣。”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。关西张载尝著《西铭》，二程深推服之，时疑其近．．
于兼爱，与其师颐辨论往复，始豁然无疑。 ．
杜门不仕者十年，久之，历知浏阳、余杭、萧山三县，皆有惠政，民思之不忘。张舜民．
在谏垣，荐之，得荆州教授。时安于州县，未尝求闻达，而德望日重，四方之士不远千里从
之游，号曰龟山先生。会有使高丽者，国主问龟山安在，使回以闻。召为秘书郎，迁著作郎。
李纲之罢，太学生伏阙上书，乞留纲，军民集者数十万，朝廷欲防禁之。吴敏乞用时
以靖太学，时得召对，言：“诸生伏阙纷纷忠于朝廷非有他意但择老成有行谊者为之长则将
自定。”钦宗曰：“无逾于卿。”遂以时兼国子祭酒。
高宗即位，除工部侍郎。陛对言：“自古圣贤之君，未有不以典学为务。”除兼侍读。
连章丐外，以龙图阁直学士提举杭州洞霄宫。已而告老，致仕，优游林泉，以著书讲学为事。
卒年八十三，谥文靖。
时在东郡，所交皆天下士，先达陈瓘、邹浩皆以师礼事时。暨渡江，东南学者推时为程
氏正宗。晚居谏省，仅九十日，凡所论列皆切于世道。凡绍兴初崇尚元祐学术，而朱熹、张
栻之学得程氏之正，其源委脉络皆出于时。
（选自《宋史·列传第一百八十七》，有删改）
【注】①南剑：今属福建省。②伏阙：拜伏于宫阙下，多指直接向皇帝上书奏事。
6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分） ．．．
A ．二程深推服之 推：推行 ．
②①
B ．杜门不仕者十年 杜：阻塞，关闭 ．
C ．先达陈瓘、邹浩皆以师礼事时 事：侍奉 ．
D ．凡所论列皆切于世道 切：切合 ．
7．下列各句加点词的意义和用法，不相同的一项是（ ）（3分）
A ．①而以书赴告同学者 ②以兵法部勒宾客及子弟 ．．
B ．①民思之不忘 ②汉王之国，项王使卒三万人从 ．．
C ．①军民集者数十万 ②骑能属者百余人耳 ．．
D ．①时在东郡，所交皆天下士 ②今某之业所就孰与仲多 ．．
8．文中画线句子“一日见颐，颐偶瞑坐，时侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣”，可
概括为哪一个成语？请从文中另找两处能表明杨时尊重老师或求学真诚的文字。（3分）
答：
9．将下列句子翻译为现代汉语。（10分）
（1）会有使高丽者，国主问龟山安在，使回以闻。（3分）
译文：
（2）吾闻汉购我头千金，吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为汝德。
译文：
（3）愈以才高难容，累下迁，乃作《进学解》以自喻。
译文：
（4）君若将欲霸王，举大事乎？则必从其本事矣。
译文：
三、古代诗歌鉴赏（10分）
10．阅读下面这首唐诗，回答问题。
送郑侍御谪闽中
高适
谪去君无恨，闽中我旧过。
大都秋雁少，只是夜猿多。
东路云山合，南天瘴疠和。
自当逢雨露，行矣慎风波。
【注解】无恨：不要怨恨。
（1）颔联写出了闽中怎样特点？（2分）
（2）请从修辞的角度赏析尾联 （4分）
（3）结合全诗分析诗人劝君“无恨”的原因。（4分）
四、名篇名句默写。（14分）
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1） ，决胜于千里之外，吾不如子房。（司马迁《史记·高祖本纪》）
（2）江流宛转绕芳甸， 。（张若虚《春江花月夜》）
（3） ，绝域苍茫无所有。（高適《燕歌行》）
（4） ，莲动下渔舟。（王维《山居秋暝》）
（5）熊咆龙吟殷岩泉， 。（李白《梦游天姥吟留别》）
（6） ，武皇开边意未已。（杜甫《兵车行》）
（7）春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》
（8）紫艳半开篱菊静， 。（赵嘏《长安晚秋》）
五、现代文阅读（一）（20分）
阅读下面的作品，完成12—15题。
心中的小火炉
⑴“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚天欲雪，能饮一杯无？”千百年前，白居易的《问刘
十九》一诗，让历世历代，读过的人，在寂寥的冬日里，每一次的展卷，都有一种新意，围
着它，取暖。从读过这首诗后，便喜欢上了它意境上的美，那种美，落落大方，盘根错节，
长在一段日子上。是啊，“新醅酒，小火炉”，凡俗的事物，在他的笔下，生动温暖，回味
无穷。最妙的，是晚天欲雪，为这首诗，打下了一个很大的伏笔，押韵在能否饮上一杯。在
这里，诗人巧妙地直点主题。
⑵每每读到这首诗，便想起了久违的冬天，想起了久违的小火炉。相遇老友，也许是小
时的玩伴，也许是那个同桌的你，也许是一个多年的好朋友。相牵相系，执子之手，与子偕
老的情分，不一定用在爱情上，它也可以潜在一段友情里。在那样一个雪夜，两个老友，一
壶酒，围在一个小火炉边，浅唱低吟，在吟一壶岁月，看月上柳梢，听雪花簌簌。那种意境，
一个“美”字，真够叫绝的。
⑶对于炉子的思念，其实，是长在一段唐诗里。更确切地说，是对于火的思念。这种思
念，从某种意义上，是一种心灵的回归。我发现，渐近中年的我，对于过去的一切，总喜欢
纠结在心里，以至于有些耿耿于怀。电子时代的家居生活里，“火”也许是个陌生的名词了，
炉子也将被送进历史的博物馆了吧？
⑷我三姨总在我面前说起我母亲，如果她再多活几年就好了，因为她没有住过楼房。三
姨眼里的幸福生活，是赶上新时代，拥有新生活，这样的人生才值得。她为母亲感到遗憾，
在她，就是要尽量地与这个社会接轨，要尽可能地享受生活，这也体现在，她对那些象征着
贫穷的、长在她童年里的那些粗粮的厌烦。而我的某些观点，为她所不喜欢。尽管我们的年
龄，有二十年之隔。
⑸我一直盼望，在远离城市、远离喧嚣的地方能有一幢房子，有花有草，春天的时候，
踏绿远足；夏天的时候，听蛙鼓虫鸣；秋天的夜晚，听山风，望晓月；深冬的时候，看窗含
西岭千秋雪，在红泥小火炉边，等一个风雪夜归人，或是独钓寒江雪。
⑹我的日子常在这样的时刻沉潜。我也终于能够理解，晚年的祖母，在我们家搬进崭新
的砖瓦结构的房子以后她那失望的眼神，一副落落寡合的神情，像一头神情呆滞的老牛。她
不喜欢水泥地面，不喜欢一个房间一个房间的墙。她说，砖构房子凌厉，冰冷，缺少温情，
连点泥土和稻草也看不到。也许，她的目光，一直还停留在坯房草盖、南北大炕、一锅一盏
的温情里。以至于她经常到乡下去，总是住上很长时间也不肯回，最后终老在那里。
⑺我踩着她的足迹，在寻一段过往。奶奶的小火炉，我是没有很深的印象的，但她的小火盆，却使我记忆犹新，火盆应该也是泥做的，那是泥土的精血，掌上心情，温润舒坦。冬天的傍晚，吃过晚饭，她就将火盆端上炕，事先已将盆里放上火炭，上面覆着草木灰，火炭躺在下面，孕育着些许温暖，在时光里一漾一漾的，有草香，也有岁月的香。几个人围在旁
边，煨着烤火，闲话三国，乱侃西游，在生命里淘洗前尘旧事，反刍一段记忆。那种时刻，
让人过目不忘。
⑻直到如今，尽管那些草盖的老屋已经走远，但对于火炕火炉的思念仍旧不断，某些往
事像一缕炊烟，升腾着、缠绕着，某些往事，让我的记忆搁浅在那样一个冬天、一首唐诗里、
一壶老酒里。
12．久违的冬天、久违的小火炉带的意境为什么会让人叫绝？请结合文章内容简要分析。（4
分）
13．第⑷段作者提及三姨的主要目的是什么？请简要分析。（4分）
14．赏析第⑺段中画线的句子。（6分）
15．文中，作者将一些往事融入一首唐诗或一壶酒里体会，这样写有什么好处？请就此进行
探究。（6分）
六、现代文阅读（二）（18分）
阅读下面的作品，完成16—18题。
真实和美
施蛰存
法国作家梅里美曾对俄罗斯作家屠格涅夫说：“您的诗首先寻求真实，而后自然就有了 美。”美国女诗人玛格列特·威尔金荪在她的《现代诗的技巧》中也说：“归根结底，什么
东西使一首诗有生命呢? 可以不假思索地立刻就回答，‘要这首诗里有真实和美。’一首诗
里的 真实和美是作者心灵的真实和美与作者优越的技巧相结合的成果。所谓优越的技巧，
是说它 能够把真实和美提供给别人，使他们有深刻的印象，永远不会忘却。”
诗的美，离不了真实。这是就诗论诗。其实，各种形式的文艺作品，也都离不了真实。
梅里美把真实列为第一位，而美则从真实中“自然”获得。威尔金荪则把真实和美分为两个
成分，它们都需要优越的技巧来表现。梅里美是为了赞扬俄罗斯文学的现实主义精神，威尔
金荪是为了讨论诗的技巧。因此，二人的话各有偏重。但梅里美这句话，如果断章取义，容
易使人认为“真实即是美”。
真实和现实微有不同。社会的实际情况叫做现实，思想、情绪的实际情况叫做真实。诗，
特别是抒情诗，并不必须描写、表现或反映社会现实，但诗人所描写、表现或反映的思想感
情，必须符合于他自己的心灵状态，这就是诗的真实性。“反对无病呻吟”是五四运动提出
的新诗口号，其意义也正是要求真实。解放以来，我们有许多诗人的诗，都是为赶政治任务
而作，当然不能说没有好诗，但很多都不像是由衷之言。尽管写得激昂慷慨，赤胆忠心，在
读者中却不起作用。新诗的发展，我以为，首先寻求真实。
诗的美，固然并不完全是技巧所赋予，但与技巧很有关系。写诗不同于写散丈，更不同
于记录口语。语言文字的技巧加工，可以使一首诗中美的本质获得更美的形象及效果。近年
来，许多诗作之所以“没有味道”，大概可以说：一半是由于没有真实性，一半是由于没有
技巧加工。近来诗坛上出现了一种“古怪诗”，或称“朦胧诗”，使许多人哗然。这种诗我
看过，觉得并不是“异军苍头突起”，也不是“离经叛道”，不过有几位青年诗人在摸索诗
的技巧而已。维诺格拉陀夫在《苏联丈艺学的当前任务》中有一段话值得参考：“在文作品
中，特别是用来有力地讽刺或表现形象的丈字，可以创造广泛的甚至出乎意料的上下丈，使
其本来相距很远的意义接近起来。思想、形象、结构、字句，在艺术作品中的相互作用非常
密切„„”“朦胧诗”的作者所运用的技巧，一般说来，也正是这一种手法。由于多年以来，
人们所读到的都是“开口见喉咙’’的诗，现在面对一种需要脑子想一想的诗，难怪就摇头
了。
对于青年诗人摸索新的技巧，应该放手一些。如果新诗坛有掌舵的人，他应当注意的是
诗的真实性。
（选自《大家丛书·施蛰存》，有删改）
16．第一、三两段主要使用了哪些论证方法? 请各举一例并分析其作用。（6分）
17．请简要分析第三段的论述层次。（6分）
18．结合文章内容，说明诗歌技巧的作用。（6分）
七、作文。（70分）
19．请以“生活，需要清理”为题，写一篇不少于800字的议论文。
．．．
约，法三章耳；杀人者死，伤人及盗抵罪。”语法：动宾式；作谓语、宾语；含褒义。
B ．运筹帷幄：筹：计谋、谋划；帷幄：古代军中帐幕。指拟定作战策略。引申为筹划、
指挥。出处：“夫运筹帷幄之中；决胜于千里之外；吾不如子房。”语法：含褒义。可
用在军事、政治、体育等方面。一般作谓语、定语。含褒义。可用在军事、政治等方面。
C ．无地自容：没有地方可以让自己容身。形容非常羞愧。D ．啖以重利：啖：吃，引诱；
重：大、厚；利：利益、好处。用优厚的利益和好处引诱或收买人。出处：“沛公以为
诈，乃用张良计，使郦生、陆贾往说秦将，啖以利。”）
2．【答案】D
【解析】A “有助于维护国家安全和社会稳定”与“有利于提高工作效率，有利于
金融机构落实存款实名制”换位置。B “它的成败关系到中华民族的长治久安”两面对
一面。C 在“旁观者”后面加“主张”。
3．【答案】A
【解析】解题时一是先确认语段的表达方式是“议论”；二是确认“议论”的思
路，从上文看，主要谈对“生态文明建设”的前景认识；三看选项，排次序，①③⑤
主要论述对待生态文明建设要制度化、常态化，⑤句应该在最前面，其次是③①两句，
②④⑥则说不要走老路，警惕犯错误，②句在最后，之前应该是④⑥两句。
4．【答案】C
5．【答案】C
二、文言文阅读（19分）
6．【答案】A 推：尊崇，称誉
7．【答案】B 【B ．①民思之不忘（代词，代杨时）②汉王之国，项王使卒三万人从（到）】 ．．
8．程门立雪，1分
从以下2句可以看出：
四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。1分
时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。1分
9．翻译（10分）【答案】
（1）正逢有使节出使高丽，高丽国主询问龟山先生在哪里，使者回来后把这个情况（高
丽国主询问杨时情况的事）向皇上禀报。（会，正逢，恰逢，正赶上；安在，在
哪里，倒装句；闻，使动，使之闻，翻译为“告诉”“禀报”即可。）（3分）
（2）我听说汉王用千两黄金，万户封地（此处千金万户均作后置定语）悬赏我的头颅，
我送你个人情吧！（2分）
（3）韩愈因为才能很高被人嫉妒，多次被贬官，于是写了《进学解》来自嘲。（2分）
（4）您如果打算想称霸诸侯，成绩一番大事？那么一定要从它的根本（或“根本的事
情”）做起。 （3分）
【参考译文】
杨时，字中立，南剑州将乐县人。幼年时特别聪明，能做文章，稍长大以后，潜心于经典史书。【杨时字中立，南剑①将乐人。幼颖异，能属文。 阅读答案】文章杨时字中立，南剑①将乐人。幼颖异，能属文。 阅读答案出，转载请保留此链接！。熙宁九年（1076），考中进士。河南人程颢与弟弟程颐讲授孔子、孟子绝学于熙宁、元丰之际，河、洛一带的读书人都集结那里拜他们为师。杨时被选调官职却不赴任，以学生拜见老师的礼仪在颍昌谒见程颢，师生相处很是快乐。到他回家的时候，程颢目送他时说：“我的道学思想现在向南传播了。”四年以后程颢去世，杨时知道这件事后，就在寝门设灵位哭祭，并又用书信转告他的同学们。到这时，又到洛阳拜见程颐，杨时大概已有四十岁了。有一天去见程颐，程颐偶然闭目休息而坐，杨时侍立门外一直没有离开，程颐醒来后，就发现门外下雪已深至一尺了。关西张载曾经写作《西铭》，二程很推崇（称誉）它，杨时怀疑它近于（墨家的）兼爱之论，与他的老师程颐多次辩论，才豁然开朗没有疑问。
杨时闭门读书不去做官有十年，很久以后，才历任浏阳、余杭、萧山三县知县，都有好的政绩，民众思念他始终不忘。张舜民在谏司，推荐他做了荆州教授职。杨时安心在州县任职，从没有想到寻求闻达显贵，而他的品德越来越好，声望越来越高，四方各地的士大夫们不远千里都来跟着他学习，称他“龟山先生”。正逢有使节出使高丽，高丽国主询问龟山先生在哪里，使者回来后把这个情况（高丽国主询问杨时情况的事）向皇上禀报。杨时因此被召任为秘书郎，迁任著作郎。
李纲被罢免之后，太学生跪伏于宫廷前上书，请求留任李纲，集合在一起的军民有几十
万，朝廷想禁止他们集中。吴敏请求任命用杨时来平息太学生的集结事件，杨时得以被召到朝廷谈论对策，他说：“各位太学生纷纷俯伏在宫阙之前，这是忠于朝廷，并没有其他的用意，只要选择老成持重而有品行、道义的人担任主帅，那么这件事就会自然平息。”钦宗皇帝说：“大臣中没有谁比你说的更有道理。”于是任命杨时兼任国子祭酒。
高宗即位，杨时担任工部侍郎。他与陛下论对时说道：“自古圣贤的君王，没有不以致力于圣贤之学为首要任务的。”授命兼任侍读。杨时连续上章请求外任，以龙图阁直学士职提举杭州洞霄宫。不久告老，以本官辞职家居，优游于山林名胜之地，把著书讲学当作自己的主要事务。去世时八十三岁，谥号“文靖”。
杨时在东郡，交往的人都是天下的名士，先贤显达之士陈瓘、邹浩都以老师的礼仪事奉杨时。宋室南渡长江以后，东南的学者都推举杨时为程氏的学问正统传人。晚年居任谏省，才九十天，他所论说列举的都切中时弊世道。并且南宋绍兴初年崇尚元祐时期的学术，而朱熹、张栻的学问之所以能够得到程氏的正统之传，它的源委脉络相承都是出于杨时。
三、古代诗歌鉴赏（10分）
10．（1）用“秋雁少” 写出了闽中的偏远和消息的闭塞，用“夜猿多”写出了闽中夜晚的
凄清、环境的恶劣。（2分）
（2）比喻。“雨露”比喻皇帝的恩泽（1分）， “风波”比喻朋友生活中的艰难险阻
（1分），表达了对友人的安慰、劝勉、告诫、关心之情（2分）。
（3）“无恨”是劝勉友人不要怨恨，“闽中我旧过”，因为闽中我以前也曾到访过，
过来之人，了解情况（1分）， “南天瘴疠和”，往南虽然又湿又热，但是瘴气
与瘟疫还算温和（1分），“自当逢雨露”，相信你是冤屈的，肯定会得到赦免，回到京都（2分）。（如果抓住“只是夜猿多”合理解释也酌情给分，意思对即可）
四、名篇名句默写。（14分）
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）夫运筹策帷帐之中 （2）月照花林皆似霰
（3）边庭飘摇那可度 （4）竹喧归浣女
（5）栗深林兮惊屋巅 （6）边庭流血成海水
（7）蜡炬成灰泪始干 （8）红衣落尽渚莲愁
五、现代文阅读（一）（20分）
12．这种意境，能带给人落落大方、盘根错节的美，让人心生喜欢；（1分）
这种意境，提供了一个生动温暖或温馨的氛围，让人回味无穷；（1分）
这种意境，潜藏着老友间彼此相牵相系的纯真友情，让人怀念不已；（1分）
这种意境，散发着友人相聚时的闲适快意，让人向往叫绝。（1分）
13．作者提及追求时尚现代生活的三姨，与“我”与“祖母”依恋平静安详的农家生活形成
鲜明的对比（2分），进而突出对简单而充满温情的生活的喜爱，深化了文章的主旨（2
分）。
14．通过一系列的动作描写（1分），结合视觉、嗅觉和内心感受（1分），并运用拟人的
手法，赋予火炭以人的情感（1分），描写奶奶在冬天用火盆取暖的一个情景（1分），生动形象地写出了这种生活的温馨及对这种生活的满足（2分）。
15．一首唐诗或一壶酒，都是一种怀旧特定的意象，更是一种怀旧情感的寄托（2分）。作
者将一些回忆融入唐诗或老酒中，真实地表现了对往事的眷恋，对温馨的传统生活的向往（2分）。唐诗或酒这些意象，具有很强的传统文化气息，与往事、怀旧情感巧妙地融合，使文章笼罩着一种特有的文化氛围，便于情感的表达、思维的延伸，升华文章的中心（2分）。
六、现代文阅读（二）（18分）
16．①引用论证：法国作家梅里美的话、美国女诗人玛格列特的《现代诗的技巧》等，丰富
文章的内涵，增强说服力和权威性，证明“诗的美，离不了真实”。②比较论证或对比论证：比较梅里美和威尔金荪二人的话，突出真实和美的不同关系；梅里美认为真实为先，美在真实中获得；威尔金荪则认为真实和美分是两个成分，它们都需要通过技巧来表现。（共6分。每点2分）
17．①首先阐述“真实”与“现实”的不同，什么才是诗的“真实”。 ②其次列举事例，
侧重从反面说明诗歌“真实”的重要性。③最后强调新诗发展要寻求“真实”。（共6分。每点2分）
18．传递真实和美，使读者印象深刻；以更美的形象和效果凸现美的本质；能将距离很远的
意思组接，使内容形式相互作用关系密切。（共6分。每点2分）
七、作文。（70分）
阅卷参考高考作文评分标准
1．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A ．由借车引发的“故事”越来越多，到底该不该借车？有车族建议：不妨和前来借车
的亲戚朋友搞个“约法三章”。 ．．．．
B ．谈到贾家的男人，哪有一个是真正地为了这个家操心的？更谈不上运筹帷幄了。但．．．．
那个时代，一个家族单单靠这些女人，也只有灭亡的份了。
C ．军事专家认为极超音速导弹是反恐战争中非常有价值的“猎杀者”，一旦锁定目标，
恐怖分子就无地自容了。 ．．．．
D ．电视台啖以重利，找来一名长得像男模阿曼尼般俊伟的搬运工人来冒充千万富翁，．．．．
把数十名有大学文凭、专业学位的美女玩个团团转。
2．下列各句中没有语病的一项是（ ）（3分）
A ．在居民身份证中加入指纹信息，不仅有助于维护国家安全和社会稳定，而且有利于
提高工作效率，有利于金融机构落实存款实名制。
B ．随着反腐力度的进一步加大，新的反腐形势也在出现，有的甚至更加隐秘。反腐是
一场持久的战争，它的成败关系到中华民族的长治久安。
C ．在文理分科大讨论中，高中教师、学生及家长多赞成维持现状，大学教师和教育研
究人员则倾向于取消分科，出现了“当事者”赞成分科、“旁观者”取消分科的情
况。
D ．习近平不但读书多，而且对文学有很高的鉴赏力，譬如谈到陀思妥耶夫斯基和托尔
斯泰时，他说陀思妥耶夫斯基有深度，托尔斯泰有广度，他个人更喜欢托尔斯泰。
3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分）
尽管2015年生态文明建设有了明显的进展，但我们也要看到，治理环境污染都需要一
个过程。我们应该认识到，_________，___________，____________。_____________，
____________，___________。
①更需要将其制度化、常态化 ②因此尤为需要谨慎
③不只理念上要有 ④我们太过习惯走过去的发展模式
⑤对于生态文明建设 ⑥稍一松懈，就容易滑回老路
A ．⑥④②①⑤③ B．④⑥②①③⑤ C．③⑤①④②⑥ D．⑤③①④⑥②
4．下列句中古诗句不符合语境的一项是（ ）（3分）
A ．科学家在研究过程中，常常有“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的经历，结果，
有的峰回路转，收获硕果；有的则山穷水尽，无功而返。
B ．在莎翁悲剧《雅典的泰门》中，泰门富有时宾朋盈门，破产后“朋友”云散。古今
以利相交的例子太多了，真可谓“翻手为云覆手雨，纷纷轻薄何须数”。
C ．．趁着年轻，当有为时应有为，否则，到了“天意怜幽草，人间重晚晴”的老暮之
年，你只能惭愧地告诉后人一个个反面的教训，而没有正面的经验。
D ．为人父母者身教重于言救，“身教”如绵绵春雨，“随风潜入夜，润物细无声”，
具有直接的示范作用，行动的力量远大于语言的力量。
5．下列诗句中，没有使用对偶手法的一项是（ ）（3分）
A ．相随万里日，总作白头翁。（杜甫《寄贺兰铦》）
B ．星垂平野阔，风正一帆悬。（杜甫《旅夜书怀》）
C ．悠悠洛阳道，此会在何年。（陈子昂《春夜别友人》）
D ．巴国山川尽，荆门烟雾开。（陈子昂《度荆门望楚》）
二、文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成6—9题。
杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属文。稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第。
河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然师之。时调官不赴，以师礼见
颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之曰：“吾道南矣。”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。关西张载尝著《西铭》，二程深推服之，时疑其近．．
于兼爱，与其师颐辨论往复，始豁然无疑。 ．
杜门不仕者十年，久之，历知浏阳、余杭、萧山三县，皆有惠政，民思之不忘。张舜民．
在谏垣，荐之，得荆州教授。时安于州县，未尝求闻达，而德望日重，四方之士不远千里从
之游，号曰龟山先生。会有使高丽者，国主问龟山安在，使回以闻。召为秘书郎，迁著作郎。
李纲之罢，太学生伏阙上书，乞留纲，军民集者数十万，朝廷欲防禁之。吴敏乞用时
以靖太学，时得召对，言：“诸生伏阙纷纷忠于朝廷非有他意但择老成有行谊者为之长则将
自定。”钦宗曰：“无逾于卿。”遂以时兼国子祭酒。
高宗即位，除工部侍郎。陛对言：“自古圣贤之君，未有不以典学为务。”除兼侍读。
连章丐外，以龙图阁直学士提举杭州洞霄宫。已而告老，致仕，优游林泉，以著书讲学为事。
卒年八十三，谥文靖。
时在东郡，所交皆天下士，先达陈瓘、邹浩皆以师礼事时。暨渡江，东南学者推时为程
氏正宗。晚居谏省，仅九十日，凡所论列皆切于世道。凡绍兴初崇尚元祐学术，而朱熹、张
栻之学得程氏之正，其源委脉络皆出于时。
（选自《宋史·列传第一百八十七》，有删改）
【注】①南剑：今属福建省。②伏阙：拜伏于宫阙下，多指直接向皇帝上书奏事。
6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分） ．．．
A ．二程深推服之 推：推行 ．
②①
B ．杜门不仕者十年 杜：阻塞，关闭 ．
C ．先达陈瓘、邹浩皆以师礼事时 事：侍奉 ．
D ．凡所论列皆切于世道 切：切合 ．
7．下列各句加点词的意义和用法，不相同的一项是（ ）（3分）
A ．①而以书赴告同学者 ②以兵法部勒宾客及子弟 ．．
B ．①民思之不忘 ②汉王之国，项王使卒三万人从 ．．
C ．①军民集者数十万 ②骑能属者百余人耳 ．．
D ．①时在东郡，所交皆天下士 ②今某之业所就孰与仲多 ．．
8．文中画线句子“一日见颐，颐偶瞑坐，时侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣”，可
概括为哪一个成语？请从文中另找两处能表明杨时尊重老师或求学真诚的文字。（3分）
答：
9．将下列句子翻译为现代汉语。（10分）
（1）会有使高丽者，国主问龟山安在，使回以闻。（3分）
译文：
（2）吾闻汉购我头千金，吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为汝德。
译文：
（3）愈以才高难容，累下迁，乃作《进学解》以自喻。
译文：
（4）君若将欲霸王，举大事乎？则必从其本事矣。
译文：
三、古代诗歌鉴赏（10分）
10．阅读下面这首唐诗，回答问题。
送郑侍御谪闽中
高适
谪去君无恨，闽中我旧过。
大都秋雁少，只是夜猿多。
东路云山合，南天瘴疠和。
自当逢雨露，行矣慎风波。
【注解】无恨：不要怨恨。
（1）颔联写出了闽中怎样特点？（2分）
（2）请从修辞的角度赏析尾联 （4分）
（3）结合全诗分析诗人劝君“无恨”的原因。（4分）
四、名篇名句默写。（14分）
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1） ，决胜于千里之外，吾不如子房。（司马迁《史记·高祖本纪》）
（2）江流宛转绕芳甸， 。（张若虚《春江花月夜》）
（3） ，绝域苍茫无所有。（高適《燕歌行》）
（4） ，莲动下渔舟。（王维《山居秋暝》）
（5）熊咆龙吟殷岩泉， 。（李白《梦游天姥吟留别》）
（6） ，武皇开边意未已。（杜甫《兵车行》）
（7）春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》
（8）紫艳半开篱菊静， 。（赵嘏《长安晚秋》）
五、现代文阅读（一）（20分）
阅读下面的作品，完成12—15题。
心中的小火炉
⑴“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚天欲雪，能饮一杯无？”千百年前，白居易的《问刘
十九》一诗，让历世历代，读过的人，在寂寥的冬日里，每一次的展卷，都有一种新意，围
着它，取暖。从读过这首诗后，便喜欢上了它意境上的美，那种美，落落大方，盘根错节，
长在一段日子上。是啊，“新醅酒，小火炉”，凡俗的事物，在他的笔下，生动温暖，回味
无穷。最妙的，是晚天欲雪，为这首诗，打下了一个很大的伏笔，押韵在能否饮上一杯。在
这里，诗人巧妙地直点主题。
⑵每每读到这首诗，便想起了久违的冬天，想起了久违的小火炉。相遇老友，也许是小
时的玩伴，也许是那个同桌的你，也许是一个多年的好朋友。相牵相系，执子之手，与子偕
老的情分，不一定用在爱情上，它也可以潜在一段友情里。在那样一个雪夜，两个老友，一
壶酒，围在一个小火炉边，浅唱低吟，在吟一壶岁月，看月上柳梢，听雪花簌簌。那种意境，
一个“美”字，真够叫绝的。
⑶对于炉子的思念，其实，是长在一段唐诗里。更确切地说，是对于火的思念。这种思
念，从某种意义上，是一种心灵的回归。我发现，渐近中年的我，对于过去的一切，总喜欢
纠结在心里，以至于有些耿耿于怀。电子时代的家居生活里，“火”也许是个陌生的名词了，
炉子也将被送进历史的博物馆了吧？
⑷我三姨总在我面前说起我母亲，如果她再多活几年就好了，因为她没有住过楼房。三
姨眼里的幸福生活，是赶上新时代，拥有新生活，这样的人生才值得。她为母亲感到遗憾，
在她，就是要尽量地与这个社会接轨，要尽可能地享受生活，这也体现在，她对那些象征着
贫穷的、长在她童年里的那些粗粮的厌烦。而我的某些观点，为她所不喜欢。尽管我们的年
龄，有二十年之隔。
⑸我一直盼望，在远离城市、远离喧嚣的地方能有一幢房子，有花有草，春天的时候，
踏绿远足；夏天的时候，听蛙鼓虫鸣；秋天的夜晚，听山风，望晓月；深冬的时候，看窗含
西岭千秋雪，在红泥小火炉边，等一个风雪夜归人，或是独钓寒江雪。
⑹我的日子常在这样的时刻沉潜。我也终于能够理解，晚年的祖母，在我们家搬进崭新
的砖瓦结构的房子以后她那失望的眼神，一副落落寡合的神情，像一头神情呆滞的老牛。她
不喜欢水泥地面，不喜欢一个房间一个房间的墙。她说，砖构房子凌厉，冰冷，缺少温情，
连点泥土和稻草也看不到。也许，她的目光，一直还停留在坯房草盖、南北大炕、一锅一盏
的温情里。以至于她经常到乡下去，总是住上很长时间也不肯回，最后终老在那里。
⑺我踩着她的足迹，在寻一段过往。奶奶的小火炉，我是没有很深的印象的，但她的小火盆，却使我记忆犹新，火盆应该也是泥做的，那是泥土的精血，掌上心情，温润舒坦。冬天的傍晚，吃过晚饭，她就将火盆端上炕，事先已将盆里放上火炭，上面覆着草木灰，火炭躺在下面，孕育着些许温暖，在时光里一漾一漾的，有草香，也有岁月的香。几个人围在旁
边，煨着烤火，闲话三国，乱侃西游，在生命里淘洗前尘旧事，反刍一段记忆。那种时刻，
让人过目不忘。
⑻直到如今，尽管那些草盖的老屋已经走远，但对于火炕火炉的思念仍旧不断，某些往
事像一缕炊烟，升腾着、缠绕着，某些往事，让我的记忆搁浅在那样一个冬天、一首唐诗里、
一壶老酒里。
12．久违的冬天、久违的小火炉带的意境为什么会让人叫绝？请结合文章内容简要分析。（4
分）
13．第⑷段作者提及三姨的主要目的是什么？请简要分析。（4分）
14．赏析第⑺段中画线的句子。（6分）
15．文中，作者将一些往事融入一首唐诗或一壶酒里体会，这样写有什么好处？请就此进行
探究。（6分）
六、现代文阅读（二）（18分）
阅读下面的作品，完成16—18题。
真实和美
施蛰存
法国作家梅里美曾对俄罗斯作家屠格涅夫说：“您的诗首先寻求真实，而后自然就有了 美。”美国女诗人玛格列特·威尔金荪在她的《现代诗的技巧》中也说：“归根结底，什么
东西使一首诗有生命呢? 可以不假思索地立刻就回答，‘要这首诗里有真实和美。’一首诗
里的 真实和美是作者心灵的真实和美与作者优越的技巧相结合的成果。所谓优越的技巧，
是说它 能够把真实和美提供给别人，使他们有深刻的印象，永远不会忘却。”
诗的美，离不了真实。这是就诗论诗。其实，各种形式的文艺作品，也都离不了真实。
梅里美把真实列为第一位，而美则从真实中“自然”获得。威尔金荪则把真实和美分为两个
成分，它们都需要优越的技巧来表现。梅里美是为了赞扬俄罗斯文学的现实主义精神，威尔
金荪是为了讨论诗的技巧。因此，二人的话各有偏重。但梅里美这句话，如果断章取义，容
易使人认为“真实即是美”。
真实和现实微有不同。社会的实际情况叫做现实，思想、情绪的实际情况叫做真实。诗，
特别是抒情诗，并不必须描写、表现或反映社会现实，但诗人所描写、表现或反映的思想感
情，必须符合于他自己的心灵状态，这就是诗的真实性。“反对无病呻吟”是五四运动提出
的新诗口号，其意义也正是要求真实。解放以来，我们有许多诗人的诗，都是为赶政治任务
而作，当然不能说没有好诗，但很多都不像是由衷之言。尽管写得激昂慷慨，赤胆忠心，在
读者中却不起作用。新诗的发展，我以为，首先寻求真实。
诗的美，固然并不完全是技巧所赋予，但与技巧很有关系。写诗不同于写散丈，更不同
于记录口语。语言文字的技巧加工，可以使一首诗中美的本质获得更美的形象及效果。近年
来，许多诗作之所以“没有味道”，大概可以说：一半是由于没有真实性，一半是由于没有
技巧加工。近来诗坛上出现了一种“古怪诗”，或称“朦胧诗”，使许多人哗然。这种诗我
看过，觉得并不是“异军苍头突起”，也不是“离经叛道”，不过有几位青年诗人在摸索诗
的技巧而已。维诺格拉陀夫在《苏联丈艺学的当前任务》中有一段话值得参考：“在文作品
中，特别是用来有力地讽刺或表现形象的丈字，可以创造广泛的甚至出乎意料的上下丈，使
其本来相距很远的意义接近起来。思想、形象、结构、字句，在艺术作品中的相互作用非常
密切„„”“朦胧诗”的作者所运用的技巧，一般说来，也正是这一种手法。由于多年以来，
人们所读到的都是“开口见喉咙’’的诗，现在面对一种需要脑子想一想的诗，难怪就摇头
了。
对于青年诗人摸索新的技巧，应该放手一些。如果新诗坛有掌舵的人，他应当注意的是
诗的真实性。
（选自《大家丛书·施蛰存》，有删改）
16．第一、三两段主要使用了哪些论证方法? 请各举一例并分析其作用。（6分）
17．请简要分析第三段的论述层次。（6分）
18．结合文章内容，说明诗歌技巧的作用。（6分）
七、作文。（70分）
19．请以“生活，需要清理”为题，写一篇不少于800字的议论文。
．．．
约，法三章耳；杀人者死，伤人及盗抵罪。”语法：动宾式；作谓语、宾语；含褒义。
B ．运筹帷幄：筹：计谋、谋划；帷幄：古代军中帐幕。指拟定作战策略。引申为筹划、
指挥。出处：“夫运筹帷幄之中；决胜于千里之外；吾不如子房。”语法：含褒义。可
用在军事、政治、体育等方面。一般作谓语、定语。含褒义。可用在军事、政治等方面。
C ．无地自容：没有地方可以让自己容身。形容非常羞愧。D ．啖以重利：啖：吃，引诱；
重：大、厚；利：利益、好处。用优厚的利益和好处引诱或收买人。出处：“沛公以为
诈，乃用张良计，使郦生、陆贾往说秦将，啖以利。”）
2．【答案】D
【解析】A “有助于维护国家安全和社会稳定”与“有利于提高工作效率，有利于
金融机构落实存款实名制”换位置。B “它的成败关系到中华民族的长治久安”两面对
一面。C 在“旁观者”后面加“主张”。
3．【答案】A
【解析】解题时一是先确认语段的表达方式是“议论”；二是确认“议论”的思
路，从上文看，主要谈对“生态文明建设”的前景认识；三看选项，排次序，①③⑤
主要论述对待生态文明建设要制度化、常态化，⑤句应该在最前面，其次是③①两句，
②④⑥则说不要走老路，警惕犯错误，②句在最后，之前应该是④⑥两句。
4．【答案】C
5．【答案】C
二、文言文阅读（19分）
6．【答案】A 推：尊崇，称誉
7．【答案】B 【B ．①民思之不忘（代词，代杨时）②汉王之国，项王使卒三万人从（到）】 ．．
8．程门立雪，1分
从以下2句可以看出：
四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。1分
时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。1分
9．翻译（10分）【答案】
（1）正逢有使节出使高丽，高丽国主询问龟山先生在哪里，使者回来后把这个情况（高
丽国主询问杨时情况的事）向皇上禀报。（会，正逢，恰逢，正赶上；安在，在
哪里，倒装句；闻，使动，使之闻，翻译为“告诉”“禀报”即可。）（3分）
（2）我听说汉王用千两黄金，万户封地（此处千金万户均作后置定语）悬赏我的头颅，
我送你个人情吧！（2分）
（3）韩愈因为才能很高被人嫉妒，多次被贬官，于是写了《进学解》来自嘲。（2分）
（4）您如果打算想称霸诸侯，成绩一番大事？那么一定要从它的根本（或“根本的事
情”）做起。 （3分）
【参考译文】
杨时，字中立，南剑州将乐县人。幼年时特别聪明，能做文章，稍长大以后，潜心于经典史书。【杨时字中立，南剑①将乐人。幼颖异，能属文。 阅读答案】文章杨时字中立，南剑①将乐人。幼颖异，能属文。 阅读答案出，转载请保留此链接！。熙宁九年（1076），考中进士。河南人程颢与弟弟程颐讲授孔子、孟子绝学于熙宁、元丰之际，河、洛一带的读书人都集结那里拜他们为师。杨时被选调官职却不赴任，以学生拜见老师的礼仪在颍昌谒见程颢，师生相处很是快乐。到他回家的时候，程颢目送他时说：“我的道学思想现在向南传播了。”四年以后程颢去世，杨时知道这件事后，就在寝门设灵位哭祭，并又用书信转告他的同学们。到这时，又到洛阳拜见程颐，杨时大概已有四十岁了。有一天去见程颐，程颐偶然闭目休息而坐，杨时侍立门外一直没有离开，程颐醒来后，就发现门外下雪已深至一尺了。关西张载曾经写作《西铭》，二程很推崇（称誉）它，杨时怀疑它近于（墨家的）兼爱之论，与他的老师程颐多次辩论，才豁然开朗没有疑问。
杨时闭门读书不去做官有十年，很久以后，才历任浏阳、余杭、萧山三县知县，都有好的政绩，民众思念他始终不忘。张舜民在谏司，推荐他做了荆州教授职。杨时安心在州县任职，从没有想到寻求闻达显贵，而他的品德越来越好，声望越来越高，四方各地的士大夫们不远千里都来跟着他学习，称他“龟山先生”。正逢有使节出使高丽，高丽国主询问龟山先生在哪里，使者回来后把这个情况（高丽国主询问杨时情况的事）向皇上禀报。杨时因此被召任为秘书郎，迁任著作郎。
李纲被罢免之后，太学生跪伏于宫廷前上书，请求留任李纲，集合在一起的军民有几十
万，朝廷想禁止他们集中。吴敏请求任命用杨时来平息太学生的集结事件，杨时得以被召到朝廷谈论对策，他说：“各位太学生纷纷俯伏在宫阙之前，这是忠于朝廷，并没有其他的用意，只要选择老成持重而有品行、道义的人担任主帅，那么这件事就会自然平息。”钦宗皇帝说：“大臣中没有谁比你说的更有道理。”于是任命杨时兼任国子祭酒。
高宗即位，杨时担任工部侍郎。他与陛下论对时说道：“自古圣贤的君王，没有不以致力于圣贤之学为首要任务的。”授命兼任侍读。杨时连续上章请求外任，以龙图阁直学士职提举杭州洞霄宫。不久告老，以本官辞职家居，优游于山林名胜之地，把著书讲学当作自己的主要事务。去世时八十三岁，谥号“文靖”。
杨时在东郡，交往的人都是天下的名士，先贤显达之士陈瓘、邹浩都以老师的礼仪事奉杨时。宋室南渡长江以后，东南的学者都推举杨时为程氏的学问正统传人。晚年居任谏省，才九十天，他所论说列举的都切中时弊世道。并且南宋绍兴初年崇尚元祐时期的学术，而朱熹、张栻的学问之所以能够得到程氏的正统之传，它的源委脉络相承都是出于杨时。
三、古代诗歌鉴赏（10分）
10．（1）用“秋雁少” 写出了闽中的偏远和消息的闭塞，用“夜猿多”写出了闽中夜晚的
凄清、环境的恶劣。（2分）
（2）比喻。“雨露”比喻皇帝的恩泽（1分）， “风波”比喻朋友生活中的艰难险阻
（1分），表达了对友人的安慰、劝勉、告诫、关心之情（2分）。
（3）“无恨”是劝勉友人不要怨恨，“闽中我旧过”，因为闽中我以前也曾到访过，
过来之人，了解情况（1分）， “南天瘴疠和”，往南虽然又湿又热，但是瘴气
与瘟疫还算温和（1分），“自当逢雨露”，相信你是冤屈的，肯定会得到赦免，回到京都（2分）。（如果抓住“只是夜猿多”合理解释也酌情给分，意思对即可）
四、名篇名句默写。（14分）
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）夫运筹策帷帐之中 （2）月照花林皆似霰
（3）边庭飘摇那可度 （4）竹喧归浣女
（5）栗深林兮惊屋巅 （6）边庭流血成海水
（7）蜡炬成灰泪始干 （8）红衣落尽渚莲愁
五、现代文阅读（一）（20分）
12．这种意境，能带给人落落大方、盘根错节的美，让人心生喜欢；（1分）
这种意境，提供了一个生动温暖或温馨的氛围，让人回味无穷；（1分）
这种意境，潜藏着老友间彼此相牵相系的纯真友情，让人怀念不已；（1分）
这种意境，散发着友人相聚时的闲适快意，让人向往叫绝。（1分）
13．作者提及追求时尚现代生活的三姨，与“我”与“祖母”依恋平静安详的农家生活形成
鲜明的对比（2分），进而突出对简单而充满温情的生活的喜爱，深化了文章的主旨（2
分）。
14．通过一系列的动作描写（1分），结合视觉、嗅觉和内心感受（1分），并运用拟人的
手法，赋予火炭以人的情感（1分），描写奶奶在冬天用火盆取暖的一个情景（1分），生动形象地写出了这种生活的温馨及对这种生活的满足（2分）。
15．一首唐诗或一壶酒，都是一种怀旧特定的意象，更是一种怀旧情感的寄托（2分）。作
者将一些回忆融入唐诗或老酒中，真实地表现了对往事的眷恋，对温馨的传统生活的向往（2分）。唐诗或酒这些意象，具有很强的传统文化气息，与往事、怀旧情感巧妙地融合，使文章笼罩着一种特有的文化氛围，便于情感的表达、思维的延伸，升华文章的中心（2分）。
六、现代文阅读（二）（18分）
16．①引用论证：法国作家梅里美的话、美国女诗人玛格列特的《现代诗的技巧》等，丰富
文章的内涵，增强说服力和权威性，证明“诗的美，离不了真实”。②比较论证或对比论证：比较梅里美和威尔金荪二人的话，突出真实和美的不同关系；梅里美认为真实为先，美在真实中获得；威尔金荪则认为真实和美分是两个成分，它们都需要通过技巧来表现。（共6分。每点2分）
17．①首先阐述“真实”与“现实”的不同，什么才是诗的“真实”。 ②其次列举事例，
侧重从反面说明诗歌“真实”的重要性。③最后强调新诗发展要寻求“真实”。（共6分。每点2分）
18．传递真实和美，使读者印象深刻；以更美的形象和效果凸现美的本质；能将距离很远的
意思组接，使内容形式相互作用关系密切。（共6分。每点2分）
七、作文。（70分）
阅卷参考高考作文评分标准