新教育实验项目

新教育实验项目

◆“晨诵午读暮省”的儿童生活方式

共读共写共同生活

◆构筑理想课堂的“三重境界”

知识、生活与生命的深刻共鸣

◆教师专业发展项目

专业阅读 + 专业写作 + 专业发展共同体

◆“每月一事”项目

培养孩子一生受用的十二个好习惯

◆新教育网络师范学院

汇聚发展自己、发展学生的理想主义情怀的新教育“犟龟”

新教育实验理念

核心理念：过一种幸福完整的教育生活；只要行动，就有收获；只有坚持，才能成功。团队宗旨：致力于民族教育的振兴与发展

致力于团队目标达成的最大化

致力于资助者意愿的充分实现

致力于共同体成员的一道成长

新教育精神：

执着追寻的“理想主义” 深入现场的“田野意识”

共同生活的“合作精神” 悲天悯人的“公益情怀”

四大改变：

改变教师的行走方式改变学生的生存状态改变学校的发展模式改变教育的科研范式五大理念：

让师生与人类崇高精神对话

无限相信师生的潜力

教给学生一生有用的东西

重视精神状态，倡导成功体验

强调个性发展，注重特色教育

六大行动：

营造书香校园

师生共写随笔

聆听窗外声音

培养卓越口才

构建理想课堂

建设数码社区

教师专业发展“吉祥三宝”：

专业阅读——站在大师的肩膀上前行

专业写作——站在自己的肩膀上攀升

专业发展共同体——站在集体的肩膀上飞翔

团队发展观：

以理想汇聚人才以行动落实理念

以服务践履使命以创造提升价值

以实绩赢得支持

团队成员品格特征：

乐于分享善于沟通服膺真理勇于承担敢于创新

新教育实验项目

◆“晨诵午读暮省”的儿童生活方式

共读共写共同生活

◆构筑理想课堂的“三重境界”

知识、生活与生命的深刻共鸣

◆教师专业发展项目

专业阅读 + 专业写作 + 专业发展共同体

◆“每月一事”项目

培养孩子一生受用的十二个好习惯

◆新教育网络师范学院

汇聚发展自己、发展学生的理想主义情怀的新教育“犟龟”

新教育实验理念

核心理念：过一种幸福完整的教育生活；只要行动，就有收获；只有坚持，才能成功。团队宗旨：致力于民族教育的振兴与发展

致力于团队目标达成的最大化

致力于资助者意愿的充分实现

致力于共同体成员的一道成长

新教育精神：

执着追寻的“理想主义” 深入现场的“田野意识”

共同生活的“合作精神” 悲天悯人的“公益情怀”

四大改变：

改变教师的行走方式改变学生的生存状态改变学校的发展模式改变教育的科研范式五大理念：

让师生与人类崇高精神对话

无限相信师生的潜力

教给学生一生有用的东西

重视精神状态，倡导成功体验

强调个性发展，注重特色教育

六大行动：

营造书香校园

师生共写随笔

聆听窗外声音

培养卓越口才

构建理想课堂

建设数码社区

教师专业发展“吉祥三宝”：

专业阅读——站在大师的肩膀上前行

专业写作——站在自己的肩膀上攀升

专业发展共同体——站在集体的肩膀上飞翔

团队发展观：

以理想汇聚人才以行动落实理念

以服务践履使命以创造提升价值

以实绩赢得支持

团队成员品格特征：

乐于分享善于沟通服膺真理勇于承担敢于创新

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