关于进一步加强师德师风建设工作的
阶段性总结
（*年*月）
为了提高教师思想政治素质和职业道德水准，解决当前教师队伍在师德师风方面存在的突出问题，深入开展师德师风建设，全面整治违反师德规范的行为，增强教书育人、以身立教、创先争优的责任感和使命感，努力打造一支品德高尚、爱岗敬业、业务精湛、为人师表、人民满意的教师队伍。引导中小学校高度重视师德师风建设，激励广大教师更加关爱学生，促进学校形成“昂扬向上、积极进取”的校风，形成教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的浓厚氛围，我区教育局与2013年初制定了《师德师风建设工程指导方案》，经过半年来的工作，取得了一定的成效，现将半年来的工作总结如下：
一、组织保证
各校在接到通知后，能过迅速建立领导组织，以保证本次活动的顺利进行，督促并检查活动的进行情况。
二、具体工作
1. 开展师德教育
各单位均把师德师风教育作为中小学教师队伍建设的首要任务和重要内容，多渠道、分层次地开展师德教育。认真学习贯彻《中
1
关于进一步加强师德师风建设工作的
阶段性总结
（*年*月）
为了提高教师思想政治素质和职业道德水准，解决当前教师队伍在师德师风方面存在的突出问题，深入开展师德师风建设，全面整治违反师德规范的行为，增强教书育人、以身立教、创先争优的责任感和使命感，努力打造一支品德高尚、爱岗敬业、业务精湛、为人师表、人民满意的教师队伍。引导中小学校高度重视师德师风建设，激励广大教师更加关爱学生，促进学校形成“昂扬向上、积极进取”的校风，形成教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的浓厚氛围，我区教育局与2013年初制定了《师德师风建设工程指导方案》，经过半年来的工作，取得了一定的成效，现将半年来的工作总结如下：
一、组织保证
各校在接到通知后，能过迅速建立领导组织，以保证本次活动的顺利进行，督促并检查活动的进行情况。
二、具体工作
1. 开展师德教育
各单位均把师德师风教育作为中小学教师队伍建设的首要任务和重要内容，多渠道、分层次地开展师德教育。认真学习贯彻《中
1