音乐鉴赏与人文素养的提高的思考
经过两个多月课程的学习，我对西方音乐从最开始上课时候的一无所知，到现在对音乐有了新的认识。我发现音乐不仅可以用来打发时间，还可以怡情，益智，提高人的道德水平，开拓思维方式，调节人的情感，陶冶情操，提升人的精神水平。音乐是一种艺术，也是一种生活方式。
音乐是无国界的，也是不会随着历史的发展而消失。当我们坐在教室欣赏着西方古典音乐的时候，我们感受到的是古典时期的美，感受到了那是的政治经济社会文化，感受到了创作者的内心世界。而这一切都来源于音乐家的作品，音乐带给了我们一个新的认识历史的方法。
一 音乐鉴赏能够怡情，提高道德水平
音乐不同于文学绘画雕塑等其他艺术形式，音乐是与人的情感连接最紧密的最直接的艺术，也是最善于表现人的情感的形式。音乐的旋律节奏速度音色等表达出的喜怒哀乐等。我们会发现不论是中国的古人弹琴赋诗，还是在西方，贵族多在家里组建一个乐队，或是资助音乐家进行创作（试想如果没有受到梅克夫人的资助，柴可夫斯基的音乐之路也许就不会那么的顺利）。贵族们为何对音乐情有独钟呢？这是因为他们认为音乐能够陶冶情操，给其带来精神上的满足。
翻开西方音乐的发展史，我们会发现西方音乐的发展与贵族的大力支持推广是分不开的。音乐也回报了这些贵族，西方贵族被人们所铭记住的，不是凭借其财富的丰裕，领地的广袤，而是因其优雅高贵的素质，而这正是来自于他们对音乐的热爱，在音乐中受到熏陶，道德素质得以提升，从而得以流芳百世。
二 音乐能够促进人的审美水平的提高。
我一向认为，真正懂音乐的人都是优雅的，高贵的，有内涵的。我们习主席的妻子以前就是一位歌唱家，现在代表国家的女性形象出访，给人以雍容华贵，高端大气的感觉。不仅只是会唱歌的人才有优雅高贵的形象，学会欣赏音乐的人也会使自己的素质得以提高。 音乐的欣赏就是一个审美过程，无论是欢快，刺激，忧郁，悲壮的基调，都能给人以感染。音乐是旋律美与内涵美的融合，不仅以其旋律美感染人，更是以其中蕴含的故事来引起人的共鸣。用音乐去诉说悲欢离合，喜怒哀乐，去表达音乐家的人生体验，去提高欣赏者的欣赏水平。音乐会在无形中形成一种氛围，这是一种音乐文化的力量，可以用来引导人前行，感化人行善，激励人努力，潜移默化的提升欣赏者的审美能力，提高道德水平，提升欣赏者的音乐鉴赏水平。
三 音乐能够提高人的智力水平，开拓思维方式。
现在炒得最火的就是莫扎特的胎教音乐了，效果如何咱不得而知。不过现代胚胎透视科学表明，处在母体中的胎儿会随着音乐的改变而做出反应了。这就是现代人不想让孩子输在起跑线上而开始选择接受早教培养。但也从一个侧面反映音乐对人的影响。
音乐对人最大的影响，应该是对成人思维方式的影响。音乐能够激发人的创造力与理性思维能力。目前的科学研究证实，音乐频率的复杂多变能够给人带来无限的想象空间，有利于记忆力，想象力甚至表达能力的提升。《海上钢琴师1900》中有一个场景，钢琴师说，钢琴只有88个键却可以弹出千万种音律。音乐就是人生。
众所周知，伟大的科学家爱因斯坦不仅在科学上取得了巨大的成就，而且还在音乐有很高的造诣，拥有演出级水平。每当他遇到科学上的难题之时，都会陶醉在自己的音乐王国里。通过音乐来调节自己的思路，从音乐中寻找灵感。音乐帮助来发逻辑思维能力，提升智力。
四 音乐能够调节人的情感。
优秀的音乐作品是作者将自己的内心世界与社会现实结合在一起。通过自己的音乐，表达自己的情感世界，表达自己的理想。或是对现实的不满，或是讽刺，或是对祖国的歌颂，对民族的热爱，或是对美好生活的向往。作者用美妙的旋律将大千世界表现在乐曲中，表现在只有通过听觉才能感受到的艺术里。
当我内心低落之时，我会选择积极向上具有震撼力的交响乐曲，尤其是我最喜欢的贝多芬的《命运交响曲》，贝多芬勇气特有的艺术天赋，表达了我的感受，在一首乐曲中能够得到人生的启示，我觉得这是伟大音乐家留给我们的财富，这也是伟大音乐家之所以伟大之处。在自己有些小得意的时候，我其实会听《英雄交响曲》，把自己也当一回英雄，至少在音乐中我是自己的英雄，这也是我对自己更加有信心，要做到自己生活中的英雄。
总结
音乐就是人生，坐在教室里，不仅仅是在听音乐，还在感受历史，更是在思考自己的人生。在音乐的氛围中，我也在规划着自己的未来。我们都是普通人，但是我不羡慕莫扎特的天才水平，我觉得上帝给每个人的礼物都是不同的，这样才组成了多彩的社会。
我喜欢我自己的生活方式，随意淡然而不失规则，悠然自得而不忘初心。这正如音乐的表达，看似不合逻辑，实则是更高一个层次上的统一。逻辑是分多重的，看不合逻辑，实则是符合更高层次的要求。
大学给了我太多的压力，我有过逃避的心，受到伤害之后，一次次的想着回家。但是我一直都在坚持拼搏，以一种润物细无声的努力在做着改变。这类似于是音乐的氛围，潜移默化的起着作用。
我的人生是自己的，是独一无二的。正如伟大的音乐作品，在借鉴前人的经验之上，大胆创新，艺术贵在创新，创新是艺术的生命。人生也贵在创新，正如校训中的“日新月异”，唯有创新，人才会有进步，社会才能进步。
2013.10.30
音乐鉴赏与人文素养的提高的思考
经过两个多月课程的学习，我对西方音乐从最开始上课时候的一无所知，到现在对音乐有了新的认识。我发现音乐不仅可以用来打发时间，还可以怡情，益智，提高人的道德水平，开拓思维方式，调节人的情感，陶冶情操，提升人的精神水平。音乐是一种艺术，也是一种生活方式。
音乐是无国界的，也是不会随着历史的发展而消失。当我们坐在教室欣赏着西方古典音乐的时候，我们感受到的是古典时期的美，感受到了那是的政治经济社会文化，感受到了创作者的内心世界。而这一切都来源于音乐家的作品，音乐带给了我们一个新的认识历史的方法。
一 音乐鉴赏能够怡情，提高道德水平
音乐不同于文学绘画雕塑等其他艺术形式，音乐是与人的情感连接最紧密的最直接的艺术，也是最善于表现人的情感的形式。音乐的旋律节奏速度音色等表达出的喜怒哀乐等。我们会发现不论是中国的古人弹琴赋诗，还是在西方，贵族多在家里组建一个乐队，或是资助音乐家进行创作（试想如果没有受到梅克夫人的资助，柴可夫斯基的音乐之路也许就不会那么的顺利）。贵族们为何对音乐情有独钟呢？这是因为他们认为音乐能够陶冶情操，给其带来精神上的满足。
翻开西方音乐的发展史，我们会发现西方音乐的发展与贵族的大力支持推广是分不开的。音乐也回报了这些贵族，西方贵族被人们所铭记住的，不是凭借其财富的丰裕，领地的广袤，而是因其优雅高贵的素质，而这正是来自于他们对音乐的热爱，在音乐中受到熏陶，道德素质得以提升，从而得以流芳百世。
二 音乐能够促进人的审美水平的提高。
我一向认为，真正懂音乐的人都是优雅的，高贵的，有内涵的。我们习主席的妻子以前就是一位歌唱家，现在代表国家的女性形象出访，给人以雍容华贵，高端大气的感觉。不仅只是会唱歌的人才有优雅高贵的形象，学会欣赏音乐的人也会使自己的素质得以提高。 音乐的欣赏就是一个审美过程，无论是欢快，刺激，忧郁，悲壮的基调，都能给人以感染。音乐是旋律美与内涵美的融合，不仅以其旋律美感染人，更是以其中蕴含的故事来引起人的共鸣。用音乐去诉说悲欢离合，喜怒哀乐，去表达音乐家的人生体验，去提高欣赏者的欣赏水平。音乐会在无形中形成一种氛围，这是一种音乐文化的力量，可以用来引导人前行，感化人行善，激励人努力，潜移默化的提升欣赏者的审美能力，提高道德水平，提升欣赏者的音乐鉴赏水平。
三 音乐能够提高人的智力水平，开拓思维方式。
现在炒得最火的就是莫扎特的胎教音乐了，效果如何咱不得而知。不过现代胚胎透视科学表明，处在母体中的胎儿会随着音乐的改变而做出反应了。这就是现代人不想让孩子输在起跑线上而开始选择接受早教培养。但也从一个侧面反映音乐对人的影响。
音乐对人最大的影响，应该是对成人思维方式的影响。音乐能够激发人的创造力与理性思维能力。目前的科学研究证实，音乐频率的复杂多变能够给人带来无限的想象空间，有利于记忆力，想象力甚至表达能力的提升。《海上钢琴师1900》中有一个场景，钢琴师说，钢琴只有88个键却可以弹出千万种音律。音乐就是人生。
众所周知，伟大的科学家爱因斯坦不仅在科学上取得了巨大的成就，而且还在音乐有很高的造诣，拥有演出级水平。每当他遇到科学上的难题之时，都会陶醉在自己的音乐王国里。通过音乐来调节自己的思路，从音乐中寻找灵感。音乐帮助来发逻辑思维能力，提升智力。
四 音乐能够调节人的情感。
优秀的音乐作品是作者将自己的内心世界与社会现实结合在一起。通过自己的音乐，表达自己的情感世界，表达自己的理想。或是对现实的不满，或是讽刺，或是对祖国的歌颂，对民族的热爱，或是对美好生活的向往。作者用美妙的旋律将大千世界表现在乐曲中，表现在只有通过听觉才能感受到的艺术里。
当我内心低落之时，我会选择积极向上具有震撼力的交响乐曲，尤其是我最喜欢的贝多芬的《命运交响曲》，贝多芬勇气特有的艺术天赋，表达了我的感受，在一首乐曲中能够得到人生的启示，我觉得这是伟大音乐家留给我们的财富，这也是伟大音乐家之所以伟大之处。在自己有些小得意的时候，我其实会听《英雄交响曲》，把自己也当一回英雄，至少在音乐中我是自己的英雄，这也是我对自己更加有信心，要做到自己生活中的英雄。
总结
音乐就是人生，坐在教室里，不仅仅是在听音乐，还在感受历史，更是在思考自己的人生。在音乐的氛围中，我也在规划着自己的未来。我们都是普通人，但是我不羡慕莫扎特的天才水平，我觉得上帝给每个人的礼物都是不同的，这样才组成了多彩的社会。
我喜欢我自己的生活方式，随意淡然而不失规则，悠然自得而不忘初心。这正如音乐的表达，看似不合逻辑，实则是更高一个层次上的统一。逻辑是分多重的，看不合逻辑，实则是符合更高层次的要求。
大学给了我太多的压力，我有过逃避的心，受到伤害之后，一次次的想着回家。但是我一直都在坚持拼搏，以一种润物细无声的努力在做着改变。这类似于是音乐的氛围，潜移默化的起着作用。
我的人生是自己的，是独一无二的。正如伟大的音乐作品，在借鉴前人的经验之上，大胆创新，艺术贵在创新，创新是艺术的生命。人生也贵在创新，正如校训中的“日新月异”，唯有创新，人才会有进步，社会才能进步。
2013.10.30