2014年中小学教师中级职称申报
《评分核实表》填写说明
提示：
1. 请用电脑直接在《评分核实表》示例表上修改填写本人信息。
2. 《评分核实表》最右边的三列是给评委工作用的，个人和单位不得在那里填写任何内容。
3. 不要改动页边距，要将表中所有字体颜色设置为黑色，用A3纸打印一式两分。
4. 以下只就表中一些需要注意的栏目进行说明。
左表的栏目：
1. 现工作单位是否属于乡镇以下基层单位：根据去年公布的的城区学校和农村学校名单来填写。属于乡镇学校的要填“是”，属于城区学校的要填“否”。
2. 教师资格证：如果有小学、初中、高中等多个教师资格证，可只填写最高层次的一个。
3. “任现职以来班主任工作年限”至“指导青年教师对象”各栏目都是指任现职以来的情况。其中，任现职以来班主任工作年限：务必按已经核查审批的《班主任工作年限审核表》核定的年限来填写。
4. 示例表中蓝色的内容由单位填写。推荐情况、公示情况应为手写。
5. 个人对材料真实性承诺：亲笔签名。
右表的栏目：
表格顶部需要填写所在县（市、区）和申报学科，要如示例表显示的，黑体三号字。评审编号：由各县（市、区）教育局编号并填写。
1. 申报学科：按照在网上申报系统中填报的申报学科来填写。
2. 学历：从参加工作前的一个全日制学历写起，一直写到目前具有的最高学历，每项学历都要按照示例的式样填写，要注明“硕士研究生、大学、大专、中专”等，和“全日制、函授、自学考试”等；取得学位的，要注明硕士或学士；未取得学位的也要注明“无学位”。
3. 专业工龄：指从事教育教学工作的年限，按《教育教学工作年限证明》审核的年限填写。目前还在农村学校工作的才能继续填写“在乡镇以下基层学校”的工作年限。
4. 年度考核和继续教育栏：按《评分标准》的规定直接填写分数。
5. 业务工作先进：指各种发给个人的“优秀”、“先进”奖状，一般不会有一二三等奖的区分。
填写格式：证书落款年度+荣誉名称+（发奖机关）
注意：不管证书内容中提及的年份如何，一律用证书落款年度开头；荣誉名称表述要准确，有些可以稍简略；发奖机关可用简称，有多个发奖机关时，可只填写党委、政府、教育行政部门和业务部门的名称。举例如下：
A 、2009－2010学年度博白县优秀教师，发奖机关为博白县教育局，落款工期为2010年9月。可填写为：2010年博白县优秀教师（博白教育局）；
B 、证书中表述为“在创建自治区义务教育学校常规管理达标县活动中工作积极，成绩显著，被评为先进个人”， 发奖机关为博白县教育局，落款工期为2011年9月。填写在评分核实表时，既不必全部照抄，也不能误导表述为“自治区学校管理先进个人”，应抓住重点，填写为：2011年创建义教学校常规管理达标县活动先进个人（博白教育局）。
C 、证书中表述为“积极参加2011－2012年度玉林市中小学教师继续教育校本培训，表现突出，获评为先进个人”， 发奖机关为玉林市教育局，落款工期为2013年5月。可填写为：2013年玉林市继续教育校本培训先进个人（玉林市教育局）。
D 、证书中表述为“在第五届全国少年儿童书信文化活动中，成绩显著，被评为先进个人”，颁奖机关为“共青团博白县委员会、博白县教育局、少先队博白县工作委员会、博白县邮政局”，落款日期为“2010年3月10日”。可填写为：2010年第五届全国少儿书信文化活动先进个人（博白教育局）。
E 、证书中表述为“在2011年博白县小学综合素质调研检测中成绩显著，被评为优秀教师”，颁奖机关为博白县教育局，落款日期为2012年2月。可填写为：2012年博白县小学综合素质检测优秀教师（博白教育局）。
6、业务比赛获奖：业务比赛的奖状一般有一二三等奖的区分。主要有三类（见评分核实表），各类的内容不要搞错，比如：不能把某教学设计一等奖写在“讲课说课录
像课”那一栏。业务比赛获奖各类的填写请按照示例表的式样。所有年份都是指发证落款的年份。
A 、讲课、说课、录像课：首先要表明该奖状是讲课、说课或录像课取得的；其次，证书上有课文题目的要注明题目，有些讲课的没有题目则表述清楚是什么样的讲课；第三，要表述等次；最后，要注明发奖机关；发奖机关可用简称，有多个发奖机关时，可只填写党委、政府、教育行政部门和业务部门的名称。先填写完讲课的，再到说课，再到录像课，每一类中又按时间顺序填写。
格式：证书落款年度+类别+《课题》+获奖等级+（发奖机关），举例：
2006年博白县初中语文课堂教学比赛一等奖（博白教育局）
2007年博白县初中教务主任说课、评课比赛一等奖（博白教育局）
2009年录像课《世界上最远的距离》玉林市一等奖（玉林市电教研究会）
2010年录像课《陋室铭》博白县一等奖（博白教育局）
B 、课件、教案、案例：
格式：证书落款年度+类别+《课题》+获奖等级+（发奖机关），举例：
2008年课件《小巷深处》玉林市一等奖（玉林市教育学会）
2000年课件《出师表》广西二等奖《自治区电教馆等》
2012年课件《乡愁》玉林市一等奖（玉林市电化教育研究会）
2011年教学设计《范进中举》玉林市二等奖（玉林市电教站等）
以上课题名称如有太长的，可适当简缩，不影响与其他课件（教案、案例）的区分即可。比如英语课的题目，可简缩成《Unit 3„„》、《Unit 4„„》等。
C 、课题：
请研究《评分标准》的有关规定，最多可算三个课题的分。
格式：级别+《课题名称》+立项编号+身份+对是否结题的表述
广西《有效教育学生提问的策略研究》2010A45，成员，未结题。
玉林市《提高学生课堂参与度的策略》2006A32，负责人，2008年结题，一等奖。 玉林市《探究性学习的教育策略研究》2008B26，成员，2010年结题，二等奖。
7、论文：可填写3篇论文，但评审时只计算得分最高的2篇。
2014年中小学教师中级职称申报
《评分核实表》填写说明
提示：
1. 请用电脑直接在《评分核实表》示例表上修改填写本人信息。
2. 《评分核实表》最右边的三列是给评委工作用的，个人和单位不得在那里填写任何内容。
3. 不要改动页边距，要将表中所有字体颜色设置为黑色，用A3纸打印一式两分。
4. 以下只就表中一些需要注意的栏目进行说明。
左表的栏目：
1. 现工作单位是否属于乡镇以下基层单位：根据去年公布的的城区学校和农村学校名单来填写。属于乡镇学校的要填“是”，属于城区学校的要填“否”。
2. 教师资格证：如果有小学、初中、高中等多个教师资格证，可只填写最高层次的一个。
3. “任现职以来班主任工作年限”至“指导青年教师对象”各栏目都是指任现职以来的情况。其中，任现职以来班主任工作年限：务必按已经核查审批的《班主任工作年限审核表》核定的年限来填写。
4. 示例表中蓝色的内容由单位填写。推荐情况、公示情况应为手写。
5. 个人对材料真实性承诺：亲笔签名。
右表的栏目：
表格顶部需要填写所在县（市、区）和申报学科，要如示例表显示的，黑体三号字。评审编号：由各县（市、区）教育局编号并填写。
1. 申报学科：按照在网上申报系统中填报的申报学科来填写。
2. 学历：从参加工作前的一个全日制学历写起，一直写到目前具有的最高学历，每项学历都要按照示例的式样填写，要注明“硕士研究生、大学、大专、中专”等，和“全日制、函授、自学考试”等；取得学位的，要注明硕士或学士；未取得学位的也要注明“无学位”。
3. 专业工龄：指从事教育教学工作的年限，按《教育教学工作年限证明》审核的年限填写。目前还在农村学校工作的才能继续填写“在乡镇以下基层学校”的工作年限。
4. 年度考核和继续教育栏：按《评分标准》的规定直接填写分数。
5. 业务工作先进：指各种发给个人的“优秀”、“先进”奖状，一般不会有一二三等奖的区分。
填写格式：证书落款年度+荣誉名称+（发奖机关）
注意：不管证书内容中提及的年份如何，一律用证书落款年度开头；荣誉名称表述要准确，有些可以稍简略；发奖机关可用简称，有多个发奖机关时，可只填写党委、政府、教育行政部门和业务部门的名称。举例如下：
A 、2009－2010学年度博白县优秀教师，发奖机关为博白县教育局，落款工期为2010年9月。可填写为：2010年博白县优秀教师（博白教育局）；
B 、证书中表述为“在创建自治区义务教育学校常规管理达标县活动中工作积极，成绩显著，被评为先进个人”， 发奖机关为博白县教育局，落款工期为2011年9月。填写在评分核实表时，既不必全部照抄，也不能误导表述为“自治区学校管理先进个人”，应抓住重点，填写为：2011年创建义教学校常规管理达标县活动先进个人（博白教育局）。
C 、证书中表述为“积极参加2011－2012年度玉林市中小学教师继续教育校本培训，表现突出，获评为先进个人”， 发奖机关为玉林市教育局，落款工期为2013年5月。可填写为：2013年玉林市继续教育校本培训先进个人（玉林市教育局）。
D 、证书中表述为“在第五届全国少年儿童书信文化活动中，成绩显著，被评为先进个人”，颁奖机关为“共青团博白县委员会、博白县教育局、少先队博白县工作委员会、博白县邮政局”，落款日期为“2010年3月10日”。可填写为：2010年第五届全国少儿书信文化活动先进个人（博白教育局）。
E 、证书中表述为“在2011年博白县小学综合素质调研检测中成绩显著，被评为优秀教师”，颁奖机关为博白县教育局，落款日期为2012年2月。可填写为：2012年博白县小学综合素质检测优秀教师（博白教育局）。
6、业务比赛获奖：业务比赛的奖状一般有一二三等奖的区分。主要有三类（见评分核实表），各类的内容不要搞错，比如：不能把某教学设计一等奖写在“讲课说课录
像课”那一栏。业务比赛获奖各类的填写请按照示例表的式样。所有年份都是指发证落款的年份。
A 、讲课、说课、录像课：首先要表明该奖状是讲课、说课或录像课取得的；其次，证书上有课文题目的要注明题目，有些讲课的没有题目则表述清楚是什么样的讲课；第三，要表述等次；最后，要注明发奖机关；发奖机关可用简称，有多个发奖机关时，可只填写党委、政府、教育行政部门和业务部门的名称。先填写完讲课的，再到说课，再到录像课，每一类中又按时间顺序填写。
格式：证书落款年度+类别+《课题》+获奖等级+（发奖机关），举例：
2006年博白县初中语文课堂教学比赛一等奖（博白教育局）
2007年博白县初中教务主任说课、评课比赛一等奖（博白教育局）
2009年录像课《世界上最远的距离》玉林市一等奖（玉林市电教研究会）
2010年录像课《陋室铭》博白县一等奖（博白教育局）
B 、课件、教案、案例：
格式：证书落款年度+类别+《课题》+获奖等级+（发奖机关），举例：
2008年课件《小巷深处》玉林市一等奖（玉林市教育学会）
2000年课件《出师表》广西二等奖《自治区电教馆等》
2012年课件《乡愁》玉林市一等奖（玉林市电化教育研究会）
2011年教学设计《范进中举》玉林市二等奖（玉林市电教站等）
以上课题名称如有太长的，可适当简缩，不影响与其他课件（教案、案例）的区分即可。比如英语课的题目，可简缩成《Unit 3„„》、《Unit 4„„》等。
C 、课题：
请研究《评分标准》的有关规定，最多可算三个课题的分。
格式：级别+《课题名称》+立项编号+身份+对是否结题的表述
广西《有效教育学生提问的策略研究》2010A45，成员，未结题。
玉林市《提高学生课堂参与度的策略》2006A32，负责人，2008年结题，一等奖。 玉林市《探究性学习的教育策略研究》2008B26，成员，2010年结题，二等奖。
7、论文：可填写3篇论文，但评审时只计算得分最高的2篇。