记忆中的那个秋天
永远不会忘记那个秋天，那晶莹剔透的瓶子里装着的五彩缤纷的幸运星，更不会忘记病床上的那张浮肿苍白的笑脸。
那是2009年的秋天，我刚接了六（一）班。小艳红已经一周没来上课了，住进了医院，我怀着忐忑的心情拨通了她家里的电话，她年迈的爷爷悲伤地告诉我，孩子患的是恶性淋巴肿瘤。我拿着电话怔了好一会儿，怎么也无法相信。在老师和同学们的印象里，她文静，爱笑，勤奋好学，只是经常生病，她时常一个人站在窗口看同学们嬉闹，红扑扑的小脸上时常挂着甜甜的笑。就在一周前，教室里还回荡着她的笑声。
周六一大早，我们带着老师和同学们的一片爱心去医院看望她。轻轻地推开病房的门，她正平静地半躺在病床上，一边打着点滴一边捧着书在读着。也许是读得入迷，她并没有察觉我们的到来，直到几个孩子蹑手蹑脚地走到她的病床边，她才高兴地抬起头，眼睛里放射出异样的光芒，向小伙伴们询问着学校里发生的事情。我这时才注意到她的脸色苍白，浮肿得厉害。孩子们的快乐似乎感染了病房里的每一个人，但是我却发现病床一侧的小艳红的母亲，面色凝重，眼里噙满了泪水，我有一种不祥的预感。她的母亲告诉我，由于延误了最佳治疗时间，孩子的病情已经恶化，她经常半夜里在一阵阵的疼痛中醒来，现在只能靠打点滴来缓解暂时的疼痛。说着说着，孩子的母亲就已经泣不成声，我的眼睛一阵酸涩。
我再次走进了病房，孩子们已经静了下来。我坐到了她的身边，伸出手，轻轻地抚摸着他的脸蛋，一时间不知道该说些什么。
她冲我微微一笑，说道：“老师，这周的时间好长哦，我特别想大家，我什么时候可以回去读书啊？”我拉过她的小手，轻轻地问：“疼吗？”她难过地点了点头，然后又扬起小脸，拼命地摇了摇头。
“老师，我好想同学们，我好想回到教室里上课，对了老师我上次写的那篇作文还没拿给你修改呢？„„”她不停地说着，嘴角挂着笑。
“老师，我好喜欢听您给我们朗诵课文哦! 老师，你给我读读这课吧”她愈加激动起来。 “《爷爷的芦笛》„„碧蓝碧蓝的海水就踩在脚下。白天，成群的海鸟在窗外翱翔；夜晚，天上的星星映在海水里，如千万点萤火闪闪烁烁„„”她情不自禁地和我一起朗诵起来，她
读得那么投入，那么动情。
“老师，等我学完了《爷爷的芦笛》，我想去看大海！”她一脸神往地说
“你要加油哦！一定会的！”
“加油！”她又是冲我们甜甜地一笑。
她神秘地从枕头下面摸出一个精致的透明的大瓶子，然后信心十足地说：“这是我让妈妈给我买的幸运瓶，护士阿姨说，只要我能折满一瓶的幸运星，我就可以回学校了！”说着，就面露难色，“可我老是打点滴，没办法折，老师，能让同学们帮我折满吗？我好想好想早点回学校！”
我接过瓶子强忍住泪水，使劲地点了点头，“我们在学校等你。”
我把那个漂亮的幸运瓶，放在了讲台上，并告诉同学们：等美丽的幸运星装满瓶子的时候，小艳红就会回到我们的中间来。孩子们都流泪了，瓶子里的幸运星一天天多起来。
不知为什么，想起病床上的那张脸，想起我们相处了两个月，我总觉得我没有尽到老师的责任，我对她的关注少了，我总想弥补自己的这份愧疚，所以接下来的日子里，只要一有时间，我就会坐车去医院看她。她每次看到我，都会无比欣喜地问我：“瓶子里的幸运星折满了吗？”我都会笑着告诉她：“快了？不要着急！”然后便是要我给她解决在病房里读书时遇到的难题，朗诵课文。末了，她总会说：“老师，每次听你朗诵课文，我身上仿佛就不那么疼了！”
记得那是周五的下午，放了学，我就急匆匆地赶往医院，因为她的病情加重了，最近疼痛已经折磨得她整宿睡不着觉了，总希望我的到来能让她变得坚强、乐观些。刚踏进医院，她的母亲无助地告诉我：“医生说病情已经严重恶化，没有治愈的可能了，让我们办理出院的手续。”这犹如晴天霹雳，所有的人都无法接受。
躺在病床上虚弱的小艳红拉着我的手，问道：“星星快折满瓶子了吧？”我微笑着说：“快了！下次就给你带来，你就可以出院了！”她笑了，笑得有些吃力，却笑得那样甜，眼睛流露出的满是期待，又要我给她朗诵课文《爷爷的芦笛》„„
“老师，我还可以去看大海吗？”她突然打断了我，“老师，我不想死，我真的好想上学„„”刹那间，我的心里抽搐得厉害„„她那么聪明好学，她仅仅只有12岁啊。
在我回来后的第三天，她走了„„她终究没来得及把课文《爷爷的芦笛》学完，那是最后一篇课文„„那天同学们打算将折得满满的一瓶的幸运星送给她的„„看着教室里那个空
荡荡的座位，我的心里有说不出的酸楚，泪水溢满了眼眶。
我，永远地记住了那个秋天，记住了那个简单而又纯真的心愿„„
记忆中的那个秋天
永远不会忘记那个秋天，那晶莹剔透的瓶子里装着的五彩缤纷的幸运星，更不会忘记病床上的那张浮肿苍白的笑脸。
那是2009年的秋天，我刚接了六（一）班。小艳红已经一周没来上课了，住进了医院，我怀着忐忑的心情拨通了她家里的电话，她年迈的爷爷悲伤地告诉我，孩子患的是恶性淋巴肿瘤。我拿着电话怔了好一会儿，怎么也无法相信。在老师和同学们的印象里，她文静，爱笑，勤奋好学，只是经常生病，她时常一个人站在窗口看同学们嬉闹，红扑扑的小脸上时常挂着甜甜的笑。就在一周前，教室里还回荡着她的笑声。
周六一大早，我们带着老师和同学们的一片爱心去医院看望她。轻轻地推开病房的门，她正平静地半躺在病床上，一边打着点滴一边捧着书在读着。也许是读得入迷，她并没有察觉我们的到来，直到几个孩子蹑手蹑脚地走到她的病床边，她才高兴地抬起头，眼睛里放射出异样的光芒，向小伙伴们询问着学校里发生的事情。我这时才注意到她的脸色苍白，浮肿得厉害。孩子们的快乐似乎感染了病房里的每一个人，但是我却发现病床一侧的小艳红的母亲，面色凝重，眼里噙满了泪水，我有一种不祥的预感。她的母亲告诉我，由于延误了最佳治疗时间，孩子的病情已经恶化，她经常半夜里在一阵阵的疼痛中醒来，现在只能靠打点滴来缓解暂时的疼痛。说着说着，孩子的母亲就已经泣不成声，我的眼睛一阵酸涩。
我再次走进了病房，孩子们已经静了下来。我坐到了她的身边，伸出手，轻轻地抚摸着他的脸蛋，一时间不知道该说些什么。
她冲我微微一笑，说道：“老师，这周的时间好长哦，我特别想大家，我什么时候可以回去读书啊？”我拉过她的小手，轻轻地问：“疼吗？”她难过地点了点头，然后又扬起小脸，拼命地摇了摇头。
“老师，我好想同学们，我好想回到教室里上课，对了老师我上次写的那篇作文还没拿给你修改呢？„„”她不停地说着，嘴角挂着笑。
“老师，我好喜欢听您给我们朗诵课文哦! 老师，你给我读读这课吧”她愈加激动起来。 “《爷爷的芦笛》„„碧蓝碧蓝的海水就踩在脚下。白天，成群的海鸟在窗外翱翔；夜晚，天上的星星映在海水里，如千万点萤火闪闪烁烁„„”她情不自禁地和我一起朗诵起来，她
读得那么投入，那么动情。
“老师，等我学完了《爷爷的芦笛》，我想去看大海！”她一脸神往地说
“你要加油哦！一定会的！”
“加油！”她又是冲我们甜甜地一笑。
她神秘地从枕头下面摸出一个精致的透明的大瓶子，然后信心十足地说：“这是我让妈妈给我买的幸运瓶，护士阿姨说，只要我能折满一瓶的幸运星，我就可以回学校了！”说着，就面露难色，“可我老是打点滴，没办法折，老师，能让同学们帮我折满吗？我好想好想早点回学校！”
我接过瓶子强忍住泪水，使劲地点了点头，“我们在学校等你。”
我把那个漂亮的幸运瓶，放在了讲台上，并告诉同学们：等美丽的幸运星装满瓶子的时候，小艳红就会回到我们的中间来。孩子们都流泪了，瓶子里的幸运星一天天多起来。
不知为什么，想起病床上的那张脸，想起我们相处了两个月，我总觉得我没有尽到老师的责任，我对她的关注少了，我总想弥补自己的这份愧疚，所以接下来的日子里，只要一有时间，我就会坐车去医院看她。她每次看到我，都会无比欣喜地问我：“瓶子里的幸运星折满了吗？”我都会笑着告诉她：“快了？不要着急！”然后便是要我给她解决在病房里读书时遇到的难题，朗诵课文。末了，她总会说：“老师，每次听你朗诵课文，我身上仿佛就不那么疼了！”
记得那是周五的下午，放了学，我就急匆匆地赶往医院，因为她的病情加重了，最近疼痛已经折磨得她整宿睡不着觉了，总希望我的到来能让她变得坚强、乐观些。刚踏进医院，她的母亲无助地告诉我：“医生说病情已经严重恶化，没有治愈的可能了，让我们办理出院的手续。”这犹如晴天霹雳，所有的人都无法接受。
躺在病床上虚弱的小艳红拉着我的手，问道：“星星快折满瓶子了吧？”我微笑着说：“快了！下次就给你带来，你就可以出院了！”她笑了，笑得有些吃力，却笑得那样甜，眼睛流露出的满是期待，又要我给她朗诵课文《爷爷的芦笛》„„
“老师，我还可以去看大海吗？”她突然打断了我，“老师，我不想死，我真的好想上学„„”刹那间，我的心里抽搐得厉害„„她那么聪明好学，她仅仅只有12岁啊。
在我回来后的第三天，她走了„„她终究没来得及把课文《爷爷的芦笛》学完，那是最后一篇课文„„那天同学们打算将折得满满的一瓶的幸运星送给她的„„看着教室里那个空
荡荡的座位，我的心里有说不出的酸楚，泪水溢满了眼眶。
我，永远地记住了那个秋天，记住了那个简单而又纯真的心愿„„