初中一到初二数学知识点框架

第一章 有理数

1.1 正数和负数

1.2 有理数

1.3 有理数的加减法

实验与探究 填幻方

阅读与思考 中国人最先使用负数

1.4 有理数的乘除法

观察与猜想 翻牌游戏中的数学道理

1.5 有理数的乘方

第二章 整式的加减

2.1 整式

阅读与思考 数字1与字母X 的对话

2.2 整式的加减

信息技术应用 电子表格与数据计算

第三章 一元一次方程

3.1 从算式到方程

阅读与思考 “方程”史话

3.2 解一元一次方程(一)——合并同类项与移项 实验与探究 无限循环小数化分数

3.3 解一元一次方程(二)——去括号与去分母

3.4 实际问题与一元一次方程

第四章 几何图形初步

4.1 几何图形

阅读与思考 几何学的起源

4.2 直线、射线、线段

阅读与思考 长度的测量

4.3 角

4.4 课题学习 设计制作长方体形状的包装纸盒

第五章 相交线与平行线

5.1 相交线

观察与猜想 看图时的错觉

5.2 平行线及其判定

5.3 平行线的性质

信息技术应用 探索两条直线的位置关系

5.4 平移

第六章 实数

6.1 平方根

6.2 立方根

6.3 实数

第七章 平面直角坐标系

7.1 平面直角坐标系

阅读与思考 用经纬度表示地理位置

7.2 坐标方法的简单应用

第八章 二元一次方程组

8.1 二元一次方程组

8.2 消元——解二元一次方程组

8.3 实际问题与二元一次方程组

8.4 三元一次方程组的解法

第九章 不等式与不等式组

9.1 不等式

阅读与思考 用求差法比较大小

9.2 一元一次不等式

9.3 一元一次不等式组

第十章 数据的收集、整理与描述 10.1 统计调查

实验与探究 瓶子中有多少粒豆子 10.2 直方图

信息技术应用 利用计算机画统计图 10.3 课题学习 从数据谈节水

第十一章 三角形

11.1 与三角形有关的线段

11.2 与三角形有关的角

11.3 多边形及其内角和

第十二章 全等三角形

12.1 全等三角形

12.2 三角形全等的判定

12.3 角的平分线的性质

第十三章 轴对称

13.1 轴对称

13.2 画轴对称图形

13.3 等腰三角形

13.4 课题学习 最短路径问题

第十四章 整式的乘法与因式分解 14.1 整式的乘法

14.2 乘法公式

14.3 因式分解

第十五章 分式

15.1 分式

15.2 分式的运算

15.3 分式方程

第十六章 二次根式

16.1 二次根式

16.2 二次根式的乘除

16.3 二次根式的加减

第十七章 勾股定理

17.1 勾股定理

17.2 勾股定理的逆定理

第十八章 平行四边形

18.1 平行四边形

18.2 特殊的平行四边形

第十九章 一次函数

19.1 函数

19.2 一次函数

14.3 课题学习 选择方案

第二十章 数据的分析

20.1 数据的集中趋势

20.2 数据的波动程度

20.3 课题学习 体质健康测试中的数据分析

第一章 有理数

1.1 正数和负数

1.2 有理数

1.3 有理数的加减法

实验与探究 填幻方

阅读与思考 中国人最先使用负数

1.4 有理数的乘除法

观察与猜想 翻牌游戏中的数学道理

1.5 有理数的乘方

第二章 整式的加减

2.1 整式

阅读与思考 数字1与字母X 的对话

2.2 整式的加减

信息技术应用 电子表格与数据计算

第三章 一元一次方程

3.1 从算式到方程

阅读与思考 “方程”史话

3.2 解一元一次方程(一)——合并同类项与移项 实验与探究 无限循环小数化分数

3.3 解一元一次方程(二)——去括号与去分母

3.4 实际问题与一元一次方程

第四章 几何图形初步

4.1 几何图形

阅读与思考 几何学的起源

4.2 直线、射线、线段

阅读与思考 长度的测量

4.3 角

4.4 课题学习 设计制作长方体形状的包装纸盒

第五章 相交线与平行线

5.1 相交线

观察与猜想 看图时的错觉

5.2 平行线及其判定

5.3 平行线的性质

信息技术应用 探索两条直线的位置关系

5.4 平移

第六章 实数

6.1 平方根

6.2 立方根

6.3 实数

第七章 平面直角坐标系

7.1 平面直角坐标系

阅读与思考 用经纬度表示地理位置

7.2 坐标方法的简单应用

第八章 二元一次方程组

8.1 二元一次方程组

8.2 消元——解二元一次方程组

8.3 实际问题与二元一次方程组

8.4 三元一次方程组的解法

第九章 不等式与不等式组

9.1 不等式

阅读与思考 用求差法比较大小

9.2 一元一次不等式

9.3 一元一次不等式组

第十章 数据的收集、整理与描述 10.1 统计调查

实验与探究 瓶子中有多少粒豆子 10.2 直方图

信息技术应用 利用计算机画统计图 10.3 课题学习 从数据谈节水

第十一章 三角形

11.1 与三角形有关的线段

11.2 与三角形有关的角

11.3 多边形及其内角和

第十二章 全等三角形

12.1 全等三角形

12.2 三角形全等的判定

12.3 角的平分线的性质

第十三章 轴对称

13.1 轴对称

13.2 画轴对称图形

13.3 等腰三角形

13.4 课题学习 最短路径问题

第十四章 整式的乘法与因式分解 14.1 整式的乘法

14.2 乘法公式

14.3 因式分解

第十五章 分式

15.1 分式

15.2 分式的运算

15.3 分式方程

第十六章 二次根式

16.1 二次根式

16.2 二次根式的乘除

16.3 二次根式的加减

第十七章 勾股定理

17.1 勾股定理

17.2 勾股定理的逆定理

第十八章 平行四边形

18.1 平行四边形

18.2 特殊的平行四边形

第十九章 一次函数

19.1 函数

19.2 一次函数

14.3 课题学习 选择方案

第二十章 数据的分析

20.1 数据的集中趋势

20.2 数据的波动程度

20.3 课题学习 体质健康测试中的数据分析


相关文章

  • 2018人教版初中数学教材重难点分析
  • 2018人教版初中数学教材 重难点分析 (名师总结教材重点,绝对精品,建议大家下载打印学习) 一.构建完整的知识框架--夯实基础 1.构建完整的知识框架是我们解决问题的基础,想要学好数学 必须重视基础概念,必须加深对知识点的理解,然后会运用 ...查看


  • 初二下学期到底该怎么学
  • 初二下学期到底该怎么学? 初二下学期的学习就是纠正初一的缺点,巩固初二的知识点,打下初三的理想基础.初二是初中一年级和初中三年级的结合点. 初二上学期的学习已经结束,无论初二上学期的考试成绩是好是坏都已经是历史是过去,初二下学期到底该怎么学 ...查看


  • 研究开题报告
  • [研究开题报告]西安市基础教育小课题研究实施方案(开题报告) 时间:2011年5月10日 立项号2011XKT--ZXSX210 课题名称西安市基础教育小课题研究实施方案(开题报告) 负责人张传敏 所在单位西安交大附中13届数学笃行学科组 ...查看


  • 数学手抄报:初二的学习方法重在主次分明
  • 初二是初中的一个重要时段.这一阶段对知识的掌握程度,直接影响着中考成绩.不过,学习上并没有绝对的"轻松".想要相对轻松地完成初二的学习任务,可从以下几个方面着手: 第一,区分主次轻重.数学.语文.英语.物理要作为重点来安 ...查看


  • 为什么优秀的学生要坚持提前学习
  • 为什么优秀的学生要坚持提前学习? 预初你上我下 初一适者更佳 初二两极分化 初三天上地下 每位顺利升入重点中学的同学们都会考虑一些同样的问题:怎样才能在高手云集的重点校里继续保持领先的状态?怎样从一开始就成为尖子中的尖子?为此,我们特地采访 ...查看


  • 数学手抄报:掌握好初中数学的学习方法
  • 经常有家长和学员问我:"老师,如何学好初中数学?如何保持初中数学领先呢?" 数学,在同学们的学习生涯中始终充当着考试和升学的主力军,小升初数学是重点考查对象,初升高数学更是重点考查对象,而高考中对于数学地位的要求就更显重 ...查看


  • 数学手抄报:掌握好初中数学
  • 经常有家长和学员问我:"老师,如何学好初中数学?如何保持初中数学领先呢?" 数学,在同学们的学习生涯中始终充当着考试和升学的主力军,小升初数学是重点考查对象,初升高数学更是重点考查对象,而高考中对于数学地位的要求就更显重 ...查看


  • 数学手抄报:初中数学的学习方法
  • 经常有家长和学员问我:"老师,如何学好初中数学?如何保持初中数学领先呢?" 数学,在同学们的学习生涯中始终充当着考试和升学的主力军,小升初数学是重点考查对象,初升高数学更是重点考查对象,而高考中对于数学地位的要求就更显重 ...查看


  • 初二学生学习方法
  • 一 .学习内.外部环境的变化 (1)学科上的变化:和初一比较,初二开始添设几何和物理,这两个学科都是思维训练要求较强的学科,直接为进入高一级学科或就业服务的学科. (2)学科思维训练的变化:初二各学科在概念的演化.推理的要求.思维的全面性. ...查看


热门内容