研究性学习课题 ————气球的奥秘
学校：菁才中学
班级：初二一班
成员：缪晨、张小琪
2011/2/11
摘要：
如今，气球在人们的生活中，随处可见，不足为奇。它就像个小塑料袋子，将气体包裹起来。它造型美观，成为人们生活中的一种玩具。当它其中装满氢气的时候，它就会升上天空〃〃〃〃〃〃
这次，我们将对这小小的气球展开研究，探索其中的奥秘。希望从中获得更多的科学知识和生活体验。我们首先上网查阅了气球的相关资料，有关气球的概念、材料等。之后，我们将展开深入研究，进行相关实验，进一步探索气球的奥秘。
一. 课题的由来
过年了，免不了把房子好好地装饰一番，而这最好的装饰物，就是气球了，它造型美观、颜色各异、轻巧易塑、价格实惠，是装饰的一大良品。将气球挂在墙上，屋顶上，都有画龙点睛的妙处。看着这些生活中随处可见的气球，心中萌发一个想法，不如将其作为研究对象，展开研究，找出这小小气球身上隐藏着哪些奥秘，而这些奥秘有和科学知识有何挂钩呢？这便是我们本次研究性学习的目的所在。
1
二．探究过程 气球是充满空气或某种别的气体的一种密封袋。气球不但可作为玩具，也可作为运输工具。气球种类有很多，现在主要介绍天然乳胶生产出来的气球，可以作为装饰，开业庆典做的拱门，可以印制上自己的广告图案作为宣传，可以印上结婚新人的相片作为祝贺，可以装饰舞会，新人花车等等，现在气球成为一种亮丽的风景线，越来越得到人们的亲睐！
概念
球是充满空气或某种别的气体的一种密封袋。气球不但可作为玩具，装饰品外，还可以作为运输工具，。如果气球足够大，里面气体又轻于同体积的空气，产生的浮力超过气囊和附带物体（如吊篮，热气球等）的重量时，气球就可上升。因此它可用来运载观测仪器和乘客。只装载设备的无人气球经常用于对高空大气环境的科学研究，有时也用于测定宇宙射线。
在大多数国家以及城市等地方人们喜欢在节庆日的时候用气球作为喜庆用品来装饰场所，达到渲染氛围的效果。 类别：橡胶
主要分为以下几种：气模拱门 氢气球 乳胶小气球 音乐球 广告气球 升空球 水上球 珠光球 饰景气球 魔术气球 荧光球 热气球 气球电子孔明灯 套中球 球中球 仿美球 长条球 引爆
2
气球 螺纹球 发光气球 氦气球 气模卡通 卡通气球 气球印刷 气球编织 玩具气球 笑脸气球 透明气球 广告气球 材质：
橡胶 铝膜 乳胶 塑料 牛津布 PVC 铝箔 PA PE 热气球 本意：用橡胶做成的囊。内可以充气，可用来做装饰品。 热气球定义
热气球
国际航空联合会（FAI）下属的气球理事会（CIA）根据填充的气体不同，把气球分成四类：
AA型：
填充比空气轻的气体如氢气或氦气，气囊不密闭，没有加热装置； AX型：
气囊中填充空气，通过装置对空气加热，使之变轻获得升力，又被称为热气球； AM型：
既填充“轻气”，又具有加热装置的气球，又被称为罗泽（Rozier）气球； AS型：
填充“轻气”，气囊密闭，由于高度可通过充气量控制，用于科学研究。 热气球飞行原理
热气球的构成
热气球，更严格的讲应叫做密封热气球，由球囊、吊篮和加热装置三部分构成。球皮是由强化尼龙制成的（有的热气球是由涤纶制成的）。尽管它的质量很轻，但却极结实，球囊是不透气的。
体积
标准的热气球的体积分为几个级别：七级球体积为2000-- 2400立方米；八级球体积为2400-3000立方米；九级球体积为3000--4000立方米；十级球体积为
4000--6000立方米；异型球，目前国内唯一一只熊猫热气球，球体积为2300立方米。 吊篮
吊篮由藤条编制而成（我国大多数采用东南亚进口的材料），着陆时能起到缓和冲击的作用。吊篮四 角放置4个热气球专用液化气瓶，置计量器，吊篮 内还装有温度表、高度表、升降表等飞行仪表。
仪器
高度计：高度指示计；升降速度表：显示上升和下降速度；温度计：指示球囊内的空气温度。 3
燃烧器
燃烧器是热气球的心脏，用比一般家庭煤气炉大150倍的能量燃烧压缩气，点火燃烧器是主燃烧器的火种。一直保持火种，即使被风吹，也不会熄灭。另外，热气球上有两个燃烧系统以防备空中出现的故障。
燃料
热气球通常用的燃料是丙烷或液化气，气 瓶固定在吊篮内。一只热气球能载运20公 斤的液体燃料。当火点燃时，火焰有2-3 米高，并发出巨大的响声。 起飞
飘飞热气球需要一组人共同努力，因为热气球在地面上的工作是非常繁琐的，使一个热气球起飞至少需要四个人。第一步是在地上把球囊铺展开；然后将它与放在一边的吊篮连接在一起，用一个小的鼓风机，将风吹入球囊；将火点然加热在气球球囊内的空气，热空气使气球升到垂直于吊篮的位置，气球立起来就可以起飞了。 驾驶
热气球并非真的被“驾驶”，它是随风而行。但是，由于风在不同的高度有不同的方向和速度，驾驶员可以根据飞行需要的方向选择适当的高度。
速度
热气球飘飞速度的快与慢，是由风速的快慢决定的，因为热气球本身并没有动力系统，飞行速度完全取决于风速。热气球最大下降速度6米/秒，最大上升速度5米/秒。
最佳飞行时间
一天中太阳刚刚升起时或太阳下山前一、二个小时，是热气球飞行的最佳时间，因为此时通常风很平静，气流也很稳定。
飞行执续时间
一只热气球通常携带足够的石油液化气或丙烷能持续飞行两个小时，但一些因素也影响飞行的执续时间，例如：气温、风速、吊篮重量（包括乘客）和在当天飞行的具体时间。
复原
热气球恢复原状需要地勤人员的帮助，地勤人员驾驶卡车或小货车跟随飘飞的气球，预先到达降落点。一只热气球飘飞需要3 到4个地勤人员和地面无线电设备的服务，以确保飞行的安全、成功。
热气球历史
十八世纪，法国造纸商蒙戈菲尔兄弟因受碎纸屑在火炉中不断升起的启发，用纸袋聚热气作实验，使纸袋能够随着气流不断上升。
1783年6月4日，蒙戈菲尔兄弟在里昂安诺内 广场做公开表演，一个圆周为110英尺的模拟气球 升起，飘然飞行了1.5英里。
同年9月19日，在巴黎凡尔赛宫前，蒙戈菲尔 兄弟为国王、王后、宫庭大臣及13万巴黎市民进行 了热气球的升空表演。
4
同年11月21日下午，蒙戈菲尔兄弟又在巴黎穆埃特堡进行了世界上第一次载人空中航行，热气球飞行了二十五分钟，在飞越半个巴黎之后降落在意大利广场附近。这次飞行比莱特兄弟的飞机飞行整整早了120年。
二战以后，高新技术使球皮材料以及致热燃料得到普及，热气球成为不受地点约束、操作简单方便的公众体育项目。
八十年代，热气球引入中国。1982年美国著名刊物《福布斯》杂志创始人福布斯先生驾驶热气球、摩托车旅游来到中国，自延安到北京，完成了驾球飞临世界每个国家的愿望。
热气球作为一个体育项目正日趋普及，它曾创造了上升34668米高度的记录。1978年8月11日至17日，
现在全世界有20000多个的热气球在飞行。我国目前已有100多个球，成功地举办了第一届、第二届北京国际热气球邀请赛、泰山国际热气球邀请赛等大型比赛活动、99'全国热气球锦标赛。
1731年，俄国有一个人想利用热气球飞离地面，飞行没有成功。1783年6月5日，法国蒙特哥菲尔兄弟，做了一只直径10.6米的热气球，升上天空，飞行10分钟。 当年9月，蒙特哥菲尔在凡尔赛宫前进行公开表演。气球中充入热空气，升到450米高空，飞行了8分钟，气球吊篮里的家畜安全无恙。
最早的乘人热气球是1783年10月15日升空的。这只气球直径15米，高23米，罗齐尔乘它到达26米高的空中。11月21日，这只热气球载两个人，飞到900米高度，在空中飞行了半小时，这是历史上最早的热气球载人飞行。
相关实验
瓶内吹气球
材料：大口玻璃瓶，吸管两根：红色和绿色、气球一个、气筒、气球
步骤：
1、用改锥事先在瓶盖上打两个孔，在孔上插上两根吸管：红色和绿色
2、在红色的吸管上扎上一个气球
3、将瓶盖盖在瓶口上
4、用气筒打红吸管处将气球打大
5、将红色吸管放开气球立刻变小
6、用气筒再打红吸管处将气球打大
7、迅速捏紧红吸管和绿吸管两个管口
8、放开红色吸管口，气球没有变小
实验现象：放开红色吸管后，气球没有变小
讲解：当红色吸管松开时，由于气球的橡皮膜收缩，气球也开始收缩。可是气球体积缩小后，瓶内其他部分的空气体积就扩大了，而绿管是封闭的，结果瓶内空气压力要降低--甚至低于气球内的压力，这时气球不会再继续缩小了。 能抓住气球的杯子
材料：气球
1～2个、塑料杯1～2个、暖水瓶1个、热水少许
步骤：
1、 对气球吹气并且绑好
2、 将热水（约70℃）倒入杯中约多半杯
3、 热水在杯中停留20秒后，把水倒出来
4、 立即将杯口紧密地倒扣在气球上
5 、轻轻把杯子连同气球一块提起
实验现象：轻轻把杯子连同气球一块提起
说明：
1、杯子直接倒扣在气球上，是无法把气球吸起来的。
2、用热水处理过的杯子，因为杯子内的空气渐渐冷却，压力变小，因此可以把气球吸起来。
热气球实验
材料： 塑料袋、塑料盘、蜡烛、火柴
步骤：
1.往塑料盘里放入蜡烛。
2.将塑料袋展开罩在塑料盘上方。
3.点燃塑料盘中的蜡烛。
4.过一会，塑料袋鼓起来，当感觉有种上升的力时，轻轻放手观察现象。实验现象：看到塑料袋充满气后慢慢膨胀变鼓，然后上升。
实验结论：
空气受热后体积会膨胀，比同体积的冷空气轻，热空气会上升。 关于气球的反冲力
我们都有这样的生活经验，当把气球吹鼓后，气球会向上飞去，这就是反冲力。
反冲运动：物体通过分离出一部分物体，使另一部分向相反的方向运动的现象，叫做反冲运动
反冲运动中，物体受到的反冲作用通常叫做反冲力
反冲运动的特点：反冲运动和碰撞、爆炸有相似之处，相互作用力常为变力，且作用力大，一般都都满足内力>>外力，所以反冲运动可用动量守恒定律来处理。
⑴ 反冲运动的问题中，有时遇到的速度是相作用的两物体间的相对速度，这是应将相对速度转化成对地的速度后，在列动量守恒的方程。
⑵ 在反冲运动中还常遇到变质量物体的运动，如火箭在运动过程中，随着燃料的消耗火箭本身的质量不断在减小，此时必须取火箭本身和在相互作用时的整个过程来进行研究
例如：火箭、喷气式飞机或水轮机、灌溉喷水器等
三延伸和扩展
能做出造型最多的气球。2代表吹气后直径2英寸（5cm）粗；60代表吹气后全长为60英寸（152cm）长；Q代表气球。260Q气球可增进创造儿童思考能力，透过气球造型的模仿到造型的设计，让儿童手部与眼部发展达到协调，并刺激大脑的创造思考能力。260Q气球可创造新奇的魔术效果，在短短的几秒钟内，能将一条气球折出各种奇特的造型，犹如变魔术一般神奇，令人羡慕和赞叹。
造型常用气球及辅助工具
1、长条气球 多种色彩260Q长条气球
2、心型气球 圆型气球（辅助搭配造型）
[1]
3、打气设备 脚踩或手动打气筒、电动打气筒
4、普通水性胶水或双面胶
5、水性/油型美工记号笔，画五官之用，给造型作品画龙点睛。
6、细绳（各种颜色的线绳均可）
打气方法
魔术气球要吹起来通常需要打气筒。方法如下：
1、打气之前将气球拉长几下，降低其弹性。
2、对气球进行快速充气，达到所需长度，一般为长条气球长度的2/3处。
3、在打结前，泄放长条气球里一小部分气体，降低气压，使气球变的稍柔软一些，以便造型。
制作技巧
1、从最简单的入手，先简后难，万变不离其宗。
2、复杂型的也是简单和简单的组合，注意技术要点，完成初级到高级的转变。
2、注意你手指的指甲是否平滑，有没有较尖锐的地方。
3、不要将气球充的太满，充气前一定要知道这造型需要预留多少气量，口子处充气的同时，稍微拉伸一下头球皮。
4、岁月、光照和热气是气球的三大致命伤，应尽量避免太阳晒、光线照，提高使用寿命。
5、如果要用笔来画眼睛，一定要用记号笔，最好用黑色。画的大小，也要正确，放的位置也要放对才好。
四感想与心得
经过这次的研究，我感觉到了科学的奥秘，科学的世界里有许许多多的我从未见过的东西。这次的实验由我来负责的，尽管在做实验的过程中经常会出现问题，实验不能成功，但在之间的探讨下，一起想想出现问题的原因，然后想办法克服，就这样，许许多多的问题就解决了。当看见实验成功时，似乎都有一种喜悦感，或者这就是所谓的科学精神吧！希望能在研究的过程中不断增长科学知识，探究到更多的科学奥秘！
—— 实验员 张小琪 结束了这次学习课题的研究，心中感想多多，也许，我们的报告并不算成功，但我却深刻体会到科学带给我偶的无限乐趣，让我对科学知识怀抱着一颗炽热的心。原来对科学知识的认识只是来自于书本陈述，老师的讲解。直到做实验时看到的那些实验现象，才让我深刻体会到，科学原来就在我的身边，是这么的真真实实,真真切切。科学并非存在于死板的教科书之上，科学存在于生活中。虽然是这么的不引人注意，但的的确确生活中处处隐藏着科学的奥秘。科学知识被人们所应用，更好的服务于生活，为人们提供方便。这次我们研究的是气球的奥秘，气球是我们身边小而不起眼的玩具，但我们却在它的身上，发现了不一样的它，从科学的角度再一次认识了它。也为我们研究身边的科学，打下了一个不错的基础。第一次发现科学离我是这么的近。学科学并不是为了要当什么科学家，发射火箭，那对于我们是遥不可及的。但却能使我学习到科学的精神，拥有人生独到的感悟！
——书写员 缪晨
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研究性学习课题 ————气球的奥秘
学校：菁才中学
班级：初二一班
成员：缪晨、张小琪
2011/2/11
摘要：
如今，气球在人们的生活中，随处可见，不足为奇。它就像个小塑料袋子，将气体包裹起来。它造型美观，成为人们生活中的一种玩具。当它其中装满氢气的时候，它就会升上天空〃〃〃〃〃〃
这次，我们将对这小小的气球展开研究，探索其中的奥秘。希望从中获得更多的科学知识和生活体验。我们首先上网查阅了气球的相关资料，有关气球的概念、材料等。之后，我们将展开深入研究，进行相关实验，进一步探索气球的奥秘。
一. 课题的由来
过年了，免不了把房子好好地装饰一番，而这最好的装饰物，就是气球了，它造型美观、颜色各异、轻巧易塑、价格实惠，是装饰的一大良品。将气球挂在墙上，屋顶上，都有画龙点睛的妙处。看着这些生活中随处可见的气球，心中萌发一个想法，不如将其作为研究对象，展开研究，找出这小小气球身上隐藏着哪些奥秘，而这些奥秘有和科学知识有何挂钩呢？这便是我们本次研究性学习的目的所在。
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二．探究过程 气球是充满空气或某种别的气体的一种密封袋。气球不但可作为玩具，也可作为运输工具。气球种类有很多，现在主要介绍天然乳胶生产出来的气球，可以作为装饰，开业庆典做的拱门，可以印制上自己的广告图案作为宣传，可以印上结婚新人的相片作为祝贺，可以装饰舞会，新人花车等等，现在气球成为一种亮丽的风景线，越来越得到人们的亲睐！
概念
球是充满空气或某种别的气体的一种密封袋。气球不但可作为玩具，装饰品外，还可以作为运输工具，。如果气球足够大，里面气体又轻于同体积的空气，产生的浮力超过气囊和附带物体（如吊篮，热气球等）的重量时，气球就可上升。因此它可用来运载观测仪器和乘客。只装载设备的无人气球经常用于对高空大气环境的科学研究，有时也用于测定宇宙射线。
在大多数国家以及城市等地方人们喜欢在节庆日的时候用气球作为喜庆用品来装饰场所，达到渲染氛围的效果。 类别：橡胶
主要分为以下几种：气模拱门 氢气球 乳胶小气球 音乐球 广告气球 升空球 水上球 珠光球 饰景气球 魔术气球 荧光球 热气球 气球电子孔明灯 套中球 球中球 仿美球 长条球 引爆
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气球 螺纹球 发光气球 氦气球 气模卡通 卡通气球 气球印刷 气球编织 玩具气球 笑脸气球 透明气球 广告气球 材质：
橡胶 铝膜 乳胶 塑料 牛津布 PVC 铝箔 PA PE 热气球 本意：用橡胶做成的囊。内可以充气，可用来做装饰品。 热气球定义
热气球
国际航空联合会（FAI）下属的气球理事会（CIA）根据填充的气体不同，把气球分成四类：
AA型：
填充比空气轻的气体如氢气或氦气，气囊不密闭，没有加热装置； AX型：
气囊中填充空气，通过装置对空气加热，使之变轻获得升力，又被称为热气球； AM型：
既填充“轻气”，又具有加热装置的气球，又被称为罗泽（Rozier）气球； AS型：
填充“轻气”，气囊密闭，由于高度可通过充气量控制，用于科学研究。 热气球飞行原理
热气球的构成
热气球，更严格的讲应叫做密封热气球，由球囊、吊篮和加热装置三部分构成。球皮是由强化尼龙制成的（有的热气球是由涤纶制成的）。尽管它的质量很轻，但却极结实，球囊是不透气的。
体积
标准的热气球的体积分为几个级别：七级球体积为2000-- 2400立方米；八级球体积为2400-3000立方米；九级球体积为3000--4000立方米；十级球体积为
4000--6000立方米；异型球，目前国内唯一一只熊猫热气球，球体积为2300立方米。 吊篮
吊篮由藤条编制而成（我国大多数采用东南亚进口的材料），着陆时能起到缓和冲击的作用。吊篮四 角放置4个热气球专用液化气瓶，置计量器，吊篮 内还装有温度表、高度表、升降表等飞行仪表。
仪器
高度计：高度指示计；升降速度表：显示上升和下降速度；温度计：指示球囊内的空气温度。 3
燃烧器
燃烧器是热气球的心脏，用比一般家庭煤气炉大150倍的能量燃烧压缩气，点火燃烧器是主燃烧器的火种。一直保持火种，即使被风吹，也不会熄灭。另外，热气球上有两个燃烧系统以防备空中出现的故障。
燃料
热气球通常用的燃料是丙烷或液化气，气 瓶固定在吊篮内。一只热气球能载运20公 斤的液体燃料。当火点燃时，火焰有2-3 米高，并发出巨大的响声。 起飞
飘飞热气球需要一组人共同努力，因为热气球在地面上的工作是非常繁琐的，使一个热气球起飞至少需要四个人。第一步是在地上把球囊铺展开；然后将它与放在一边的吊篮连接在一起，用一个小的鼓风机，将风吹入球囊；将火点然加热在气球球囊内的空气，热空气使气球升到垂直于吊篮的位置，气球立起来就可以起飞了。 驾驶
热气球并非真的被“驾驶”，它是随风而行。但是，由于风在不同的高度有不同的方向和速度，驾驶员可以根据飞行需要的方向选择适当的高度。
速度
热气球飘飞速度的快与慢，是由风速的快慢决定的，因为热气球本身并没有动力系统，飞行速度完全取决于风速。热气球最大下降速度6米/秒，最大上升速度5米/秒。
最佳飞行时间
一天中太阳刚刚升起时或太阳下山前一、二个小时，是热气球飞行的最佳时间，因为此时通常风很平静，气流也很稳定。
飞行执续时间
一只热气球通常携带足够的石油液化气或丙烷能持续飞行两个小时，但一些因素也影响飞行的执续时间，例如：气温、风速、吊篮重量（包括乘客）和在当天飞行的具体时间。
复原
热气球恢复原状需要地勤人员的帮助，地勤人员驾驶卡车或小货车跟随飘飞的气球，预先到达降落点。一只热气球飘飞需要3 到4个地勤人员和地面无线电设备的服务，以确保飞行的安全、成功。
热气球历史
十八世纪，法国造纸商蒙戈菲尔兄弟因受碎纸屑在火炉中不断升起的启发，用纸袋聚热气作实验，使纸袋能够随着气流不断上升。
1783年6月4日，蒙戈菲尔兄弟在里昂安诺内 广场做公开表演，一个圆周为110英尺的模拟气球 升起，飘然飞行了1.5英里。
同年9月19日，在巴黎凡尔赛宫前，蒙戈菲尔 兄弟为国王、王后、宫庭大臣及13万巴黎市民进行 了热气球的升空表演。
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同年11月21日下午，蒙戈菲尔兄弟又在巴黎穆埃特堡进行了世界上第一次载人空中航行，热气球飞行了二十五分钟，在飞越半个巴黎之后降落在意大利广场附近。这次飞行比莱特兄弟的飞机飞行整整早了120年。
二战以后，高新技术使球皮材料以及致热燃料得到普及，热气球成为不受地点约束、操作简单方便的公众体育项目。
八十年代，热气球引入中国。1982年美国著名刊物《福布斯》杂志创始人福布斯先生驾驶热气球、摩托车旅游来到中国，自延安到北京，完成了驾球飞临世界每个国家的愿望。
热气球作为一个体育项目正日趋普及，它曾创造了上升34668米高度的记录。1978年8月11日至17日，
现在全世界有20000多个的热气球在飞行。我国目前已有100多个球，成功地举办了第一届、第二届北京国际热气球邀请赛、泰山国际热气球邀请赛等大型比赛活动、99'全国热气球锦标赛。
1731年，俄国有一个人想利用热气球飞离地面，飞行没有成功。1783年6月5日，法国蒙特哥菲尔兄弟，做了一只直径10.6米的热气球，升上天空，飞行10分钟。 当年9月，蒙特哥菲尔在凡尔赛宫前进行公开表演。气球中充入热空气，升到450米高空，飞行了8分钟，气球吊篮里的家畜安全无恙。
最早的乘人热气球是1783年10月15日升空的。这只气球直径15米，高23米，罗齐尔乘它到达26米高的空中。11月21日，这只热气球载两个人，飞到900米高度，在空中飞行了半小时，这是历史上最早的热气球载人飞行。
相关实验
瓶内吹气球
材料：大口玻璃瓶，吸管两根：红色和绿色、气球一个、气筒、气球
步骤：
1、用改锥事先在瓶盖上打两个孔，在孔上插上两根吸管：红色和绿色
2、在红色的吸管上扎上一个气球
3、将瓶盖盖在瓶口上
4、用气筒打红吸管处将气球打大
5、将红色吸管放开气球立刻变小
6、用气筒再打红吸管处将气球打大
7、迅速捏紧红吸管和绿吸管两个管口
8、放开红色吸管口，气球没有变小
实验现象：放开红色吸管后，气球没有变小
讲解：当红色吸管松开时，由于气球的橡皮膜收缩，气球也开始收缩。可是气球体积缩小后，瓶内其他部分的空气体积就扩大了，而绿管是封闭的，结果瓶内空气压力要降低--甚至低于气球内的压力，这时气球不会再继续缩小了。 能抓住气球的杯子
材料：气球
1～2个、塑料杯1～2个、暖水瓶1个、热水少许
步骤：
1、 对气球吹气并且绑好
2、 将热水（约70℃）倒入杯中约多半杯
3、 热水在杯中停留20秒后，把水倒出来
4、 立即将杯口紧密地倒扣在气球上
5 、轻轻把杯子连同气球一块提起
实验现象：轻轻把杯子连同气球一块提起
说明：
1、杯子直接倒扣在气球上，是无法把气球吸起来的。
2、用热水处理过的杯子，因为杯子内的空气渐渐冷却，压力变小，因此可以把气球吸起来。
热气球实验
材料： 塑料袋、塑料盘、蜡烛、火柴
步骤：
1.往塑料盘里放入蜡烛。
2.将塑料袋展开罩在塑料盘上方。
3.点燃塑料盘中的蜡烛。
4.过一会，塑料袋鼓起来，当感觉有种上升的力时，轻轻放手观察现象。实验现象：看到塑料袋充满气后慢慢膨胀变鼓，然后上升。
实验结论：
空气受热后体积会膨胀，比同体积的冷空气轻，热空气会上升。 关于气球的反冲力
我们都有这样的生活经验，当把气球吹鼓后，气球会向上飞去，这就是反冲力。
反冲运动：物体通过分离出一部分物体，使另一部分向相反的方向运动的现象，叫做反冲运动
反冲运动中，物体受到的反冲作用通常叫做反冲力
反冲运动的特点：反冲运动和碰撞、爆炸有相似之处，相互作用力常为变力，且作用力大，一般都都满足内力>>外力，所以反冲运动可用动量守恒定律来处理。
⑴ 反冲运动的问题中，有时遇到的速度是相作用的两物体间的相对速度，这是应将相对速度转化成对地的速度后，在列动量守恒的方程。
⑵ 在反冲运动中还常遇到变质量物体的运动，如火箭在运动过程中，随着燃料的消耗火箭本身的质量不断在减小，此时必须取火箭本身和在相互作用时的整个过程来进行研究
例如：火箭、喷气式飞机或水轮机、灌溉喷水器等
三延伸和扩展
能做出造型最多的气球。2代表吹气后直径2英寸（5cm）粗；60代表吹气后全长为60英寸（152cm）长；Q代表气球。260Q气球可增进创造儿童思考能力，透过气球造型的模仿到造型的设计，让儿童手部与眼部发展达到协调，并刺激大脑的创造思考能力。260Q气球可创造新奇的魔术效果，在短短的几秒钟内，能将一条气球折出各种奇特的造型，犹如变魔术一般神奇，令人羡慕和赞叹。
造型常用气球及辅助工具
1、长条气球 多种色彩260Q长条气球
2、心型气球 圆型气球（辅助搭配造型）
[1]
3、打气设备 脚踩或手动打气筒、电动打气筒
4、普通水性胶水或双面胶
5、水性/油型美工记号笔，画五官之用，给造型作品画龙点睛。
6、细绳（各种颜色的线绳均可）
打气方法
魔术气球要吹起来通常需要打气筒。方法如下：
1、打气之前将气球拉长几下，降低其弹性。
2、对气球进行快速充气，达到所需长度，一般为长条气球长度的2/3处。
3、在打结前，泄放长条气球里一小部分气体，降低气压，使气球变的稍柔软一些，以便造型。
制作技巧
1、从最简单的入手，先简后难，万变不离其宗。
2、复杂型的也是简单和简单的组合，注意技术要点，完成初级到高级的转变。
2、注意你手指的指甲是否平滑，有没有较尖锐的地方。
3、不要将气球充的太满，充气前一定要知道这造型需要预留多少气量，口子处充气的同时，稍微拉伸一下头球皮。
4、岁月、光照和热气是气球的三大致命伤，应尽量避免太阳晒、光线照，提高使用寿命。
5、如果要用笔来画眼睛，一定要用记号笔，最好用黑色。画的大小，也要正确，放的位置也要放对才好。
四感想与心得
经过这次的研究，我感觉到了科学的奥秘，科学的世界里有许许多多的我从未见过的东西。这次的实验由我来负责的，尽管在做实验的过程中经常会出现问题，实验不能成功，但在之间的探讨下，一起想想出现问题的原因，然后想办法克服，就这样，许许多多的问题就解决了。当看见实验成功时，似乎都有一种喜悦感，或者这就是所谓的科学精神吧！希望能在研究的过程中不断增长科学知识，探究到更多的科学奥秘！
—— 实验员 张小琪 结束了这次学习课题的研究，心中感想多多，也许，我们的报告并不算成功，但我却深刻体会到科学带给我偶的无限乐趣，让我对科学知识怀抱着一颗炽热的心。原来对科学知识的认识只是来自于书本陈述，老师的讲解。直到做实验时看到的那些实验现象，才让我深刻体会到，科学原来就在我的身边，是这么的真真实实,真真切切。科学并非存在于死板的教科书之上，科学存在于生活中。虽然是这么的不引人注意，但的的确确生活中处处隐藏着科学的奥秘。科学知识被人们所应用，更好的服务于生活，为人们提供方便。这次我们研究的是气球的奥秘，气球是我们身边小而不起眼的玩具，但我们却在它的身上，发现了不一样的它，从科学的角度再一次认识了它。也为我们研究身边的科学，打下了一个不错的基础。第一次发现科学离我是这么的近。学科学并不是为了要当什么科学家，发射火箭，那对于我们是遥不可及的。但却能使我学习到科学的精神，拥有人生独到的感悟！
——书写员 缪晨
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