三年级科学上试题
一、填空题。（每空3分，共 27分）
1、测量蜗牛的大小时，我们可以测量_________ 的方法来表示蜗牛的大小。
2、蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，与蚂蚁一样胸部有3对足的
小动物还有_____、____。
3、生活中，常见的材料有多种多样，用途也不同，我们的自行车用到了_________、________等材料。
4、观察金鱼的活动时，我们发现金鱼在水里嘴巴一直在一张一合的，这样的作用是帮助金鱼_________。
5、在生活中压缩空气的用途很广，给人们带来了便利。例如_________和________
等就利用了压缩空气。
6、金属容易拉成丝或打成薄片，这是利用了金属的_________。
二、选择题。（每小题2分共16分）
A B C
2、要擦干桌子上的水，最合适的纸是 （ ） 。
A、白纸 B、牛皮纸 C、餐巾纸
3、观察大树的时候，我们应该按照（ ）的顺序进行观察。
A．从整体到局部，由远及近
B．从局部到整体，由远及近
C．从整体到局部，由近及远
4、当我们要观察蚂蚁时，可以用来引诱蚂蚁的食物是 。
A、青菜 B、黄瓜 C、面包
5、樟树是遂川的名贵树种，可提取樟脑和樟油。木材坚硬美观，
像樟树茎一样的茎叫（ ）。
A、草质茎 B、木质茎 C、地下茎
6、常见矿泉水的瓶盖大约能装（ ）水。
A、50毫升 B、5毫升 C、100毫升
7、影响液体流动快慢的因素是（ ） 。
A、透明度 B、黏度 C、重量
8、陶瓷和砖都是由（ ）烧制而成的。
1、小明在观察大树时记录下不同树木的形状，你认为是柳树的形状的是（ ） 。
A、木材 B、黏土 C、塑料
三、判断题。（12分）
1、沙子和牛奶都会流动，所以是液体。（ ）
2、对于缺乏液体了解时，我们可以用鼻子闻或者用口尝试。（ ）
3、我们看不见周围的空气，所以空气不占据空间。（ ）
4、带着目的去观察大树，才能发现更多。
5、叶的形状是多种多样的，大小是各不相同的，颜色都是绿色的。（ ）
6、水是白色的液体。（ ）
四、实验题（8+6+6）
1、右图这个仪器叫_________ 。它可以测量液体的体积，单位是升或_________。
下图利用它观察水多少正确的方法是_________。
A B C
2、小红是个小小科学谜，在家里做了这样一个实验，把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣在水中，（如下图所示），实验结果是沉入水中的纸巾 。这说明了 科学道理？
3、右图小木棒的一端挂着一个吹大的气球，另一端挂着一个笔帽，这时小木棒是水平的。当气球里的空气放出后，小木棒的哪一端会朝_________端翘起来（填左或右）。这个有趣的实验证明了空气也是有_________的。
五、填图题（15分）
1、写出叶片各部分的名称
（ ） （ ）
2、在气泡图中记下我们知道的水的特性。（6分）
六、实践应用题(10分)
有三瓶液体，只知道一种是白糖水，一种是白酒，一种是白醋，而瓶上没有任何标志，你准备用什么方法把它们区分开来？（至少写出两种）
方法一：
方法二：
三年级科学上试题答案及评分标准
一、填空题。（每空3分，共 27分）
1、蜗牛壳
2、蚊子、蟑螂
3、金属、塑料
4、呼吸
5、气垫船、给自行车打气
6、延展性
二、选择题。（每小题2分共16分）
1、B 2、C、 3、 A 4、A 5、B 6、B 7、B 8、B
三、判断题。（12分）
1、×2、×3、×4、√5、×6、×
四、实验题（8+6+6）
1、量筒、毫升、C（前两空3分后2分） 2、不会湿、空气占据一定的空间(共6分)
3、右端、有重量的(共6分)
五、填图题（15分）
1、写出叶片各部分的名称(共6分)
（ 叶脉 ） （ 叶柄 ）
2、水的特点：无色、无味、透明、会流动、无固定形状。(共9分)
六、实践应用题(10分)
方法一：用闻的方法 。闻气味，白糖水没什么味道、白醋有酸味、白酒有酒精味
方法二：用尝的方法，白糖水是甜味、白醋有酸味、白酒有酒精味
三年级科学上试题
一、填空题。（每空3分，共 27分）
1、测量蜗牛的大小时，我们可以测量_________ 的方法来表示蜗牛的大小。
2、蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，与蚂蚁一样胸部有3对足的
小动物还有_____、____。
3、生活中，常见的材料有多种多样，用途也不同，我们的自行车用到了_________、________等材料。
4、观察金鱼的活动时，我们发现金鱼在水里嘴巴一直在一张一合的，这样的作用是帮助金鱼_________。
5、在生活中压缩空气的用途很广，给人们带来了便利。例如_________和________
等就利用了压缩空气。
6、金属容易拉成丝或打成薄片，这是利用了金属的_________。
二、选择题。（每小题2分共16分）
A B C
2、要擦干桌子上的水，最合适的纸是 （ ） 。
A、白纸 B、牛皮纸 C、餐巾纸
3、观察大树的时候，我们应该按照（ ）的顺序进行观察。
A．从整体到局部，由远及近
B．从局部到整体，由远及近
C．从整体到局部，由近及远
4、当我们要观察蚂蚁时，可以用来引诱蚂蚁的食物是 。
A、青菜 B、黄瓜 C、面包
5、樟树是遂川的名贵树种，可提取樟脑和樟油。木材坚硬美观，
像樟树茎一样的茎叫（ ）。
A、草质茎 B、木质茎 C、地下茎
6、常见矿泉水的瓶盖大约能装（ ）水。
A、50毫升 B、5毫升 C、100毫升
7、影响液体流动快慢的因素是（ ） 。
A、透明度 B、黏度 C、重量
8、陶瓷和砖都是由（ ）烧制而成的。
1、小明在观察大树时记录下不同树木的形状，你认为是柳树的形状的是（ ） 。
A、木材 B、黏土 C、塑料
三、判断题。（12分）
1、沙子和牛奶都会流动，所以是液体。（ ）
2、对于缺乏液体了解时，我们可以用鼻子闻或者用口尝试。（ ）
3、我们看不见周围的空气，所以空气不占据空间。（ ）
4、带着目的去观察大树，才能发现更多。
5、叶的形状是多种多样的，大小是各不相同的，颜色都是绿色的。（ ）
6、水是白色的液体。（ ）
四、实验题（8+6+6）
1、右图这个仪器叫_________ 。它可以测量液体的体积，单位是升或_________。
下图利用它观察水多少正确的方法是_________。
A B C
2、小红是个小小科学谜，在家里做了这样一个实验，把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣在水中，（如下图所示），实验结果是沉入水中的纸巾 。这说明了 科学道理？
3、右图小木棒的一端挂着一个吹大的气球，另一端挂着一个笔帽，这时小木棒是水平的。当气球里的空气放出后，小木棒的哪一端会朝_________端翘起来（填左或右）。这个有趣的实验证明了空气也是有_________的。
五、填图题（15分）
1、写出叶片各部分的名称
（ ） （ ）
2、在气泡图中记下我们知道的水的特性。（6分）
六、实践应用题(10分)
有三瓶液体，只知道一种是白糖水，一种是白酒，一种是白醋，而瓶上没有任何标志，你准备用什么方法把它们区分开来？（至少写出两种）
方法一：
方法二：
三年级科学上试题答案及评分标准
一、填空题。（每空3分，共 27分）
1、蜗牛壳
2、蚊子、蟑螂
3、金属、塑料
4、呼吸
5、气垫船、给自行车打气
6、延展性
二、选择题。（每小题2分共16分）
1、B 2、C、 3、 A 4、A 5、B 6、B 7、B 8、B
三、判断题。（12分）
1、×2、×3、×4、√5、×6、×
四、实验题（8+6+6）
1、量筒、毫升、C（前两空3分后2分） 2、不会湿、空气占据一定的空间(共6分)
3、右端、有重量的(共6分)
五、填图题（15分）
1、写出叶片各部分的名称(共6分)
（ 叶脉 ） （ 叶柄 ）
2、水的特点：无色、无味、透明、会流动、无固定形状。(共9分)
六、实践应用题(10分)
方法一：用闻的方法 。闻气味，白糖水没什么味道、白醋有酸味、白酒有酒精味
方法二：用尝的方法，白糖水是甜味、白醋有酸味、白酒有酒精味