历史09-10班“激昂青春 我做主”主题班会
策
划
书
主办单位：历史 09-10班
一、 活动主题：激昂青春，我做主
二、 活动意义：
通过本次班会加强同学们之间的交流与沟通，培养大家相互帮助的美德。促进我校精神文明建设为。同学们提供一个更为和谐友好的学习生活环境，特通过班会，让同学们认识到建设和谐班级的重要性。
三、活动时间：2011年12月3日 北京时间20：00
四、活动地点：大学生活动中心
五、活动内容：
1、邀请学院书记、副院长、辅导员老师及各科任老师参加班会；
2、由班级宣传委员申请活动中心并组织人员进行布置，营造主题班会氛围；
3、由主持人宣布班会开始并邀请学院书记、副院长讲话；
4、以宿舍为单位进行节目表演。
5、多媒体展示环节，用倒叙的方式与同学们一同回顾将近两年的同窗生活中的趣事；邀请同学发言，谈谈大学生活的感受；
6、游戏环节，增强班级凝聚力。
7、邀请前任班长发言。
六、活动流程：
1、11月21日由组织委员负责邀请书记、院长及辅导员的工作。 2、11月26日班委负责主题班会所需用品的采购，并做好班费支出记录。
3、11月27日 下午，各宿舍成员代表抽签决定节目表演顺序；
相关人员负责协助宣传委员进行教室布置。
4、11月27日 北京时间 19:30 班会准时开始。
5、主持人宣布班会开始，邀请相关嘉宾讲话。由主持人播放一首轻音乐——班德瑞的“追梦人”，并在音乐中解析音乐的内涵，引出班会主题。
6、邀请抽到一号签的宿舍进行表演。
7、播放一些军训、春游、晚会等其他活动的照片（有背景音乐），让大家回味当时的趣事，邀请前任班长谈谈以前组织这些活动的感受。
8、邀请抽到二号签得宿舍进行表演。
8、以自愿分组的原则开始游戏环节，邀请嘉宾一同参加。游戏中将其余未表演宿舍的节目穿插其中。
七、所需物品及资金预算：
八、附件：
（一）主持词：
王： 同学们，大家晚上好，马梅风和陈松涛唱的好不好？！我也觉得很好听，比我唱的好听。很高兴，今天我能和艾尤热同学主持咱们的班会。现在请先允许我介绍今天邀请到场的嘉宾： 。请大家鼓掌欢迎。 艾（维语）：各位同学、嘉宾、兄弟班级的代表，大家晚上好。下面有请 讲话。
艾：在班会开始之前呢，我们想先邀请同学们看一段剪影。一同回顾这三年来，我们的青春路程。
王：哎呀，这么好看的剪影谁弄的？（二班长）谢谢大家的夸奖。咱们以前这么多活动都是谁组织的呀?(晶晶)嗯，那我们就先请晶晶来跟大家分享一下这两年来她的大学体会吧。
艾：感谢晶晶同学的发言，我们的班会正式开始。现在啊，大学生就业成了一个热门话题。有一天，我们也会面临着找工作的问题。那么在找工作的时候我们有可能遇到那些状况呢？！请大家欣赏小品《应聘》。
王：好，谢谢甘甜等同学的表演。看完了这个小品，希望大家 。这会，我们就先来做个游戏，考考同学们的默契。
请同学看一下大屏幕，上面是我们的游戏规则。咱们就按
一桌一个组来分哈。
艾：同学们都准备好了吗？好，我们先来尝试一下，让你们找
找感觉。（正方形、三角形、长方形、五角星„„）下面，游戏就正式开始了。来请大家都变回原来那个圆的队形。
大家听口令： 。
王：OK，第一名已经诞生了。第二名、第三名、好的。OK，
停！游戏结束，很“高兴”，嘿嘿。 小组输了，输
了该怎么样？（惩罚）
艾：好的，那我们一起来看看这个游戏的惩罚措施是什么。请
看大屏幕。这个惩罚真好，给了你们一个向全班同学袒露
心声的机会。我这里呢，刚好准备好了几个问题在这个盒
子里，每人抽一张吧。
王：谢谢咱们的同学们。很高兴今天，跟小花花住在同一个宿
舍的阿莱同学，听说我们班要弄这么好玩的一个班会，也
希望呢，给我们大家友情赞助一个节目，请大家鼓掌欢迎。
艾：谢谢阿莱同学的精彩表演，这有一个超大棒棒糖，送给你。
谢谢。我说班长啊，你看人家都跳了一段这么棒的舞蹈。
你是不是应该也有所表示一下呢？
王：额，这个还真没准备。
艾：这个可以准备。
王：那这样吧，我就跟我们宿舍的人，跳一段《甩葱舞》吧。 艾：大家觉得怎么样？（好）ok，音乐，起！
王：累死我了。
艾：乐死我了。大家还想不想再看一遍？！
王：算了算了，大家还是来玩游戏吧！请看大屏幕，我们的第
二个游戏。
艾：现在给你们30秒商量一下，怎么配合。好，时间到。请
大家各就各位，听我口令：准备，开始！
王：时间到，让我们一块来看看哪个组赢了？！啊，真可惜，
组，你们差一点就不用接受惩罚了。来，大家一起来看看
对他们的惩罚措施是什么？啊，念一段绕口令啊。就从你
开始吧。
艾：谢谢同学们，现在有请咱们班123宿舍的成员与男生表演
上台表演，有请。
王：好谢谢晶晶。这会呢，我想邀请在场的老师还有咱们兄弟
班级的同学一起参与到这个游戏中来。有没有人，想来试
一试。
艾：好的，先请大家站成一排，面向观众。我相信大家都算过
“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿„„”那今天我们的
游戏规则是这样的，现由我起头，每个人接我的往下说，
要求是每个人只能说两个字。坚持到最后的三个人，有奖
品。第一个说错的人，不好意思，就要接受我们的惩罚了。咱们先来预演一下，都听好了： 只。好的，就是这样。
都准备好了吗？ 只！
王：恭喜你们三位，来有请今天的礼仪小姐，帕孜拉同学为这
三位同学送出咱们几天的特别纪念品：橘子！刚刚我们说，第一个说错的要接受惩罚，既然是数青蛙嘛，那惩罚可定
是跟青蛙有关咯。请看大屏幕。
艾：接下来呢，我们再玩最后一个游戏。这个游戏的名字叫“心
有灵犀”。先有请礼仪小姐将游戏道具发到每个小组。现
在每个组都有一张纸和一支笔。请一号小组成员现在纸上
写一个字。都写好了吗？好的，那现在请大家仔细听好游
戏规则：现在每个小组成员在不得用语言交流的情况下每
一个在纸上写一个字，看看哪组能在最短的时间里，能凑
成一句话。请注意每个人，都必须至少写一个字。好现在
听我口令：预备~开始。
王：好，已经有小组示意他们完成了。Ok，最后一个小组也
写完了。让我来给大家念念，每个小组都写的是什么。
艾：最后一名的小组，你们乖乖的接受惩罚吧。我们一起看看
惩罚是什么。
王：到目前我们的班会就算告一段落了，在班会结束之前呢，
请同学们认真聆听一段诗朗诵《 》。
艾：感谢今天到场观摩班会的领导、老师还有兄弟班级的同学
们。我宣布：
合：历史09—10班“激昂青春我做主”主题班会到此结束！
游戏环节：
游戏一：
1．每组请5位同学站到舞台上来，用布条蒙住眼睛。
2．根据主持人发出变形指令，如正三角形、正四边
形、正五边形„„，5名参与者通过合作完成，用时
最少的组为胜。
3．在合作变形的过程中，不允许用语言交流。
惩罚：
游戏失败的小组，小组成员依次进行真心话大冒
险。（问题现场抽签）如：第一人问下一个人问题，下一
人如实回答后。再向下一人提问。依次类推，最后一人
问第一个问问题的人问题。
游戏二：
1．每组5人，其中中规定有2个“盲人”、1个“无
脚人”、1个“无手人”、1个“哑巴”。
2．要求“盲人”戴上眼罩、“哑巴”戴上口罩、
“无脚人”捆绑双脚、“无手人”捆绑双手。
3．比赛起点有若干水杯，小组成员在规定时间
内将纸杯里的水送入终点处的对应瓶子里。瓶子里水多的一组为胜，水最少的一组接受惩罚。
惩罚措施：
每人念一段绕口令：季姬寂，集鸡，鸡即棘鸡。棘鸡
饥叽，季姬及箕稷济鸡。鸡既济，跻姬笈，季姬忌，急咭鸡，
鸡急，继圾几，季姬急，即籍箕击鸡，箕疾击几 伎，伎即齑，鸡叽集几基，季姬急极屐击鸡，鸡既殛，季姬激，即记《季姬击鸡记》。
游戏三： 数青蛙
惩罚措施：被惩罚的人要蹲在地上，用嘴去咬住由惩罚实
施者用绳子吊着的棒棒糖。
游戏四：
惩罚措施：儿歌接力，如《春天在哪里》、《大头儿子小头爸爸》、《两只老虎》、《一闪一闪亮晶晶》、《我去上学校》、《数鸭子》、《捡到一分钱》、《童年》„„
历史09-10班“激昂青春 我做主”主题班会
策
划
书
主办单位：历史 09-10班
一、 活动主题：激昂青春，我做主
二、 活动意义：
通过本次班会加强同学们之间的交流与沟通，培养大家相互帮助的美德。促进我校精神文明建设为。同学们提供一个更为和谐友好的学习生活环境，特通过班会，让同学们认识到建设和谐班级的重要性。
三、活动时间：2011年12月3日 北京时间20：00
四、活动地点：大学生活动中心
五、活动内容：
1、邀请学院书记、副院长、辅导员老师及各科任老师参加班会；
2、由班级宣传委员申请活动中心并组织人员进行布置，营造主题班会氛围；
3、由主持人宣布班会开始并邀请学院书记、副院长讲话；
4、以宿舍为单位进行节目表演。
5、多媒体展示环节，用倒叙的方式与同学们一同回顾将近两年的同窗生活中的趣事；邀请同学发言，谈谈大学生活的感受；
6、游戏环节，增强班级凝聚力。
7、邀请前任班长发言。
六、活动流程：
1、11月21日由组织委员负责邀请书记、院长及辅导员的工作。 2、11月26日班委负责主题班会所需用品的采购，并做好班费支出记录。
3、11月27日 下午，各宿舍成员代表抽签决定节目表演顺序；
相关人员负责协助宣传委员进行教室布置。
4、11月27日 北京时间 19:30 班会准时开始。
5、主持人宣布班会开始，邀请相关嘉宾讲话。由主持人播放一首轻音乐——班德瑞的“追梦人”，并在音乐中解析音乐的内涵，引出班会主题。
6、邀请抽到一号签的宿舍进行表演。
7、播放一些军训、春游、晚会等其他活动的照片（有背景音乐），让大家回味当时的趣事，邀请前任班长谈谈以前组织这些活动的感受。
8、邀请抽到二号签得宿舍进行表演。
8、以自愿分组的原则开始游戏环节，邀请嘉宾一同参加。游戏中将其余未表演宿舍的节目穿插其中。
七、所需物品及资金预算：
八、附件：
（一）主持词：
王： 同学们，大家晚上好，马梅风和陈松涛唱的好不好？！我也觉得很好听，比我唱的好听。很高兴，今天我能和艾尤热同学主持咱们的班会。现在请先允许我介绍今天邀请到场的嘉宾： 。请大家鼓掌欢迎。 艾（维语）：各位同学、嘉宾、兄弟班级的代表，大家晚上好。下面有请 讲话。
艾：在班会开始之前呢，我们想先邀请同学们看一段剪影。一同回顾这三年来，我们的青春路程。
王：哎呀，这么好看的剪影谁弄的？（二班长）谢谢大家的夸奖。咱们以前这么多活动都是谁组织的呀?(晶晶)嗯，那我们就先请晶晶来跟大家分享一下这两年来她的大学体会吧。
艾：感谢晶晶同学的发言，我们的班会正式开始。现在啊，大学生就业成了一个热门话题。有一天，我们也会面临着找工作的问题。那么在找工作的时候我们有可能遇到那些状况呢？！请大家欣赏小品《应聘》。
王：好，谢谢甘甜等同学的表演。看完了这个小品，希望大家 。这会，我们就先来做个游戏，考考同学们的默契。
请同学看一下大屏幕，上面是我们的游戏规则。咱们就按
一桌一个组来分哈。
艾：同学们都准备好了吗？好，我们先来尝试一下，让你们找
找感觉。（正方形、三角形、长方形、五角星„„）下面，游戏就正式开始了。来请大家都变回原来那个圆的队形。
大家听口令： 。
王：OK，第一名已经诞生了。第二名、第三名、好的。OK，
停！游戏结束，很“高兴”，嘿嘿。 小组输了，输
了该怎么样？（惩罚）
艾：好的，那我们一起来看看这个游戏的惩罚措施是什么。请
看大屏幕。这个惩罚真好，给了你们一个向全班同学袒露
心声的机会。我这里呢，刚好准备好了几个问题在这个盒
子里，每人抽一张吧。
王：谢谢咱们的同学们。很高兴今天，跟小花花住在同一个宿
舍的阿莱同学，听说我们班要弄这么好玩的一个班会，也
希望呢，给我们大家友情赞助一个节目，请大家鼓掌欢迎。
艾：谢谢阿莱同学的精彩表演，这有一个超大棒棒糖，送给你。
谢谢。我说班长啊，你看人家都跳了一段这么棒的舞蹈。
你是不是应该也有所表示一下呢？
王：额，这个还真没准备。
艾：这个可以准备。
王：那这样吧，我就跟我们宿舍的人，跳一段《甩葱舞》吧。 艾：大家觉得怎么样？（好）ok，音乐，起！
王：累死我了。
艾：乐死我了。大家还想不想再看一遍？！
王：算了算了，大家还是来玩游戏吧！请看大屏幕，我们的第
二个游戏。
艾：现在给你们30秒商量一下，怎么配合。好，时间到。请
大家各就各位，听我口令：准备，开始！
王：时间到，让我们一块来看看哪个组赢了？！啊，真可惜，
组，你们差一点就不用接受惩罚了。来，大家一起来看看
对他们的惩罚措施是什么？啊，念一段绕口令啊。就从你
开始吧。
艾：谢谢同学们，现在有请咱们班123宿舍的成员与男生表演
上台表演，有请。
王：好谢谢晶晶。这会呢，我想邀请在场的老师还有咱们兄弟
班级的同学一起参与到这个游戏中来。有没有人，想来试
一试。
艾：好的，先请大家站成一排，面向观众。我相信大家都算过
“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿„„”那今天我们的
游戏规则是这样的，现由我起头，每个人接我的往下说，
要求是每个人只能说两个字。坚持到最后的三个人，有奖
品。第一个说错的人，不好意思，就要接受我们的惩罚了。咱们先来预演一下，都听好了： 只。好的，就是这样。
都准备好了吗？ 只！
王：恭喜你们三位，来有请今天的礼仪小姐，帕孜拉同学为这
三位同学送出咱们几天的特别纪念品：橘子！刚刚我们说，第一个说错的要接受惩罚，既然是数青蛙嘛，那惩罚可定
是跟青蛙有关咯。请看大屏幕。
艾：接下来呢，我们再玩最后一个游戏。这个游戏的名字叫“心
有灵犀”。先有请礼仪小姐将游戏道具发到每个小组。现
在每个组都有一张纸和一支笔。请一号小组成员现在纸上
写一个字。都写好了吗？好的，那现在请大家仔细听好游
戏规则：现在每个小组成员在不得用语言交流的情况下每
一个在纸上写一个字，看看哪组能在最短的时间里，能凑
成一句话。请注意每个人，都必须至少写一个字。好现在
听我口令：预备~开始。
王：好，已经有小组示意他们完成了。Ok，最后一个小组也
写完了。让我来给大家念念，每个小组都写的是什么。
艾：最后一名的小组，你们乖乖的接受惩罚吧。我们一起看看
惩罚是什么。
王：到目前我们的班会就算告一段落了，在班会结束之前呢，
请同学们认真聆听一段诗朗诵《 》。
艾：感谢今天到场观摩班会的领导、老师还有兄弟班级的同学
们。我宣布：
合：历史09—10班“激昂青春我做主”主题班会到此结束！
游戏环节：
游戏一：
1．每组请5位同学站到舞台上来，用布条蒙住眼睛。
2．根据主持人发出变形指令，如正三角形、正四边
形、正五边形„„，5名参与者通过合作完成，用时
最少的组为胜。
3．在合作变形的过程中，不允许用语言交流。
惩罚：
游戏失败的小组，小组成员依次进行真心话大冒
险。（问题现场抽签）如：第一人问下一个人问题，下一
人如实回答后。再向下一人提问。依次类推，最后一人
问第一个问问题的人问题。
游戏二：
1．每组5人，其中中规定有2个“盲人”、1个“无
脚人”、1个“无手人”、1个“哑巴”。
2．要求“盲人”戴上眼罩、“哑巴”戴上口罩、
“无脚人”捆绑双脚、“无手人”捆绑双手。
3．比赛起点有若干水杯，小组成员在规定时间
内将纸杯里的水送入终点处的对应瓶子里。瓶子里水多的一组为胜，水最少的一组接受惩罚。
惩罚措施：
每人念一段绕口令：季姬寂，集鸡，鸡即棘鸡。棘鸡
饥叽，季姬及箕稷济鸡。鸡既济，跻姬笈，季姬忌，急咭鸡，
鸡急，继圾几，季姬急，即籍箕击鸡，箕疾击几 伎，伎即齑，鸡叽集几基，季姬急极屐击鸡，鸡既殛，季姬激，即记《季姬击鸡记》。
游戏三： 数青蛙
惩罚措施：被惩罚的人要蹲在地上，用嘴去咬住由惩罚实
施者用绳子吊着的棒棒糖。
游戏四：
惩罚措施：儿歌接力，如《春天在哪里》、《大头儿子小头爸爸》、《两只老虎》、《一闪一闪亮晶晶》、《我去上学校》、《数鸭子》、《捡到一分钱》、《童年》„„