云南大学软件学院 实验报告
课程： 大学物理实验 学期： 2011-2012学年 第一学期 任课教师： 薛岗
专业： 软件工程 学号： [1**********] 姓名： 刘香君 成绩：
实验6 示波器
一、实验目的
1．学会使用信号发生器。
2．学会用示波器观察波形以及测量电压、周期和频率。
二、实验内容
1．观察信号发生器波形
2．测量正弦波电压
在示波器上调节出大小适中、稳定的正弦波形，选择其中一个完整的波形，先测算出正弦波电压峰—峰值U p-p ：
U p-p ＝ 20.0v
然后求出正弦波电压有效值U 为
3．测量正弦波周期和频率 U =0. 71⨯U p -p 2
在示波器上调节出大小适中、稳定的正弦波形，选择其中一个完整的波形，先测算出正弦波的周期T ，即 T ＝然后求出正弦波的频率
f =1T 。
4．观察李萨如图形
（1）将示波器的显示模式切换为A/B，A 通道接到如图电路的位置1，调节信号发生器输出电压的频率为50Hz ；信号发生器2的输出端接到示波器B 通道，分别调节输出正弦波的频率为50Hz 、75Hz 、100Hz 、150Hz ，观察并记录各种李萨如图形。
（2）将示波器的显示模式切换为A/B，A 通道接到如图电路的位置2，调节信号发生器输出电压的频率为50Hz ；信号发生器2的输出端接到示波器B 通道，分别调节输出正弦波的频率为50Hz 、75Hz 、100Hz 、150Hz ，观察并记录各种李萨如图形。
思考题
1. 信号的幅值对李萨如图形有影响么？
2. 要获得稳定的李萨如图形，两个信号的频率应符合什么样的关系？
李萨如图上的每一个点都可以用以下的公式进行表示： X=A1sin(ω1t+ψ1) Y=A2sin(ω2t+ψ2) 从这里可以看出，李萨如图实际上是一个质点同时在X 轴和Y 轴上作简谐运动形成的。但是，如果这两个相互垂直的振动的频率为任意值，那么它们的合成运动就会比较复杂，而且轨迹是不稳定的。然而，
云南大学软件学院 实验报告
课程： 大学物理实验 学期： 2011-2012学年 第一学期 任课教师： 薛岗
专业： 软件工程 学号： [1**********] 姓名： 刘香君 成绩：
实验6 示波器
一、实验目的
1．学会使用信号发生器。
2．学会用示波器观察波形以及测量电压、周期和频率。
二、实验内容
1．观察信号发生器波形
2．测量正弦波电压
在示波器上调节出大小适中、稳定的正弦波形，选择其中一个完整的波形，先测算出正弦波电压峰—峰值U p-p ：
U p-p ＝ 20.0v
然后求出正弦波电压有效值U 为
3．测量正弦波周期和频率 U =0. 71⨯U p -p 2
在示波器上调节出大小适中、稳定的正弦波形，选择其中一个完整的波形，先测算出正弦波的周期T ，即 T ＝然后求出正弦波的频率
f =1T 。
4．观察李萨如图形
（1）将示波器的显示模式切换为A/B，A 通道接到如图电路的位置1，调节信号发生器输出电压的频率为50Hz ；信号发生器2的输出端接到示波器B 通道，分别调节输出正弦波的频率为50Hz 、75Hz 、100Hz 、150Hz ，观察并记录各种李萨如图形。
（2）将示波器的显示模式切换为A/B，A 通道接到如图电路的位置2，调节信号发生器输出电压的频率为50Hz ；信号发生器2的输出端接到示波器B 通道，分别调节输出正弦波的频率为50Hz 、75Hz 、100Hz 、150Hz ，观察并记录各种李萨如图形。
思考题
1. 信号的幅值对李萨如图形有影响么？
2. 要获得稳定的李萨如图形，两个信号的频率应符合什么样的关系？
李萨如图上的每一个点都可以用以下的公式进行表示： X=A1sin(ω1t+ψ1) Y=A2sin(ω2t+ψ2) 从这里可以看出，李萨如图实际上是一个质点同时在X 轴和Y 轴上作简谐运动形成的。但是，如果这两个相互垂直的振动的频率为任意值，那么它们的合成运动就会比较复杂，而且轨迹是不稳定的。然而，