第1课《观潮》预习单
【读一读】请将课文读5遍，并请家长在书本题目处签上“已读5遍”以及家长姓名和日期。
【拼一拼】将课文后的生字描1遍，为它标注拼音，一边写，一边拼读3遍。
潮称盐笼罩蒙薄雾昂沸贯旧恢
【查一查】
1.“潮”的音序是____，音节是____。按部首查字法应查部首____，再查____画。“潮”是_______结构，由____和____组成，可以组词________、________。
2.“称”的音序是____，音节是____。按部首查字法应查部首____，再查____画。“称”是_______结构，由____和____组成。它还是一个多音字，另一个读音是_________，可以组词_____________。
3.“盐”的音序是____，音节是____。按部首查字法应查部首____，再查____画。“盐”是_______结构，和“监”长得特别像，它可以组词______、______、______。
4.“笼”的音序是____，音节是____。按部首查字法应查部首____，再查____画。“笼”是_______结构，由_____和____组成。它还是一个多音字，它的另一个读音是_____，可以组词_______、_______。
5.“罩”的音序是____，音节是____。按部首查字法应查部首____，再查____画。“罩”是_______结构，由_____和____组成，可以组词________、________。
6.“蒙”的音序是____，音节是____。按部首查字法应查部首____，再查____画。“蒙”是_______结构，由_____和____组成，可以组词________、________。“蒙”有三个读音，表示“欺骗、猜测、昏迷”时，读作_______，可以组词_______、_______；表示“遮盖、蒙蔽、受”时，读作________；表示蒙古族的时候，读作_______，可以组词_______、_______。
7.“薄”的音序是____，音节是____。按部首查字法应查部首____，再查____画。“薄”是_______结构，由_____和____组成，可以组词________、________。“薄”有三种读音，表示“与‘厚’相对”，口语时常读______，可以组词_______、_______；表示植物薄荷时，读作________；书面时常读作_______。按意思，写出带“薄”的词语，不肥沃的田地叫_______，身体弱小不强健叫_______，味道不浓的酒叫_______，微薄的利润叫_______，不丰厚的礼物叫________，
8.“雾”的音序是____，音节是____。按部首查字法应查部首____，再查____画。“雾”是_______结构，由_____和____组成，可以组词________、________。
9.“昂”的音序是____，音节是____。按部首查字法应查部首____，再查____画。“昂”是_______结构，由_____和____组成，可以组词________、________。
10.“沸”的音序是____，音节是____。按部首查字法应查部首____，再查____画。“沸”是_______结构，由_____和____组成，可以组词________、________。
11.“贯”的音序是____，音节是____。按部首查字法应查部首____，再查____画。“贯”是_______结构，由_____和____组成，可以组词________、________。“贯”的笔顺很特殊，请按笔顺把“贯”字写完整___________________________。“贯”字加上“忄”就变成了_____字，读作_______，可以组词_________。
12.“旧”的音序是____，音节是____。按部首查字法应查部首____，再查____画。“旧”是_______结构，由_____和____组成，可以组词________、________。“日”字加一笔还有____、____、____、____、____、____、____、____。
13.“恢”的音序是____，音节是____。按部首查字法应查部首____，再查____画。“恢”是_______结构，由_____和____组成，可以组词________、________。
-1-
【写一写】
潮
潮称称盐盐
笼
笼罩罩蒙蒙
薄
薄雾雾昂昂
沸
沸贯贯旧旧
恢
恢屹屹
崩鼎鼎崩
【想一想】
1.本文作者观看的潮水是_________江的潮水，它位于我国的_________省，它自古以来就被称为_____________。
2.作者观潮的地点位于_________________，观潮的时间是____________。
3.阅读课后《资料袋》，我知道了，钱塘江秋潮的形成原因和_____________有关。钱塘江的入海口叫__________，它的地形特点是内_____外______，涨潮时，潮水受两旁江岸的约束，水面越来越窄，潮水越来越高，就形成了壮观的钱塘江大潮。
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第1课《观潮》预习单
【读一读】请将课文读5遍，并请家长在书本题目处签上“已读5遍”以及家长姓名和日期。
【拼一拼】将课文后的生字描1遍，为它标注拼音，一边写，一边拼读3遍。
潮称盐笼罩蒙薄雾昂沸贯旧恢
【查一查】
1.“潮”的音序是____，音节是____。按部首查字法应查部首____，再查____画。“潮”是_______结构，由____和____组成，可以组词________、________。
2.“称”的音序是____，音节是____。按部首查字法应查部首____，再查____画。“称”是_______结构，由____和____组成。它还是一个多音字，另一个读音是_________，可以组词_____________。
3.“盐”的音序是____，音节是____。按部首查字法应查部首____，再查____画。“盐”是_______结构，和“监”长得特别像，它可以组词______、______、______。
4.“笼”的音序是____，音节是____。按部首查字法应查部首____，再查____画。“笼”是_______结构，由_____和____组成。它还是一个多音字，它的另一个读音是_____，可以组词_______、_______。
5.“罩”的音序是____，音节是____。按部首查字法应查部首____，再查____画。“罩”是_______结构，由_____和____组成，可以组词________、________。
6.“蒙”的音序是____，音节是____。按部首查字法应查部首____，再查____画。“蒙”是_______结构，由_____和____组成，可以组词________、________。“蒙”有三个读音，表示“欺骗、猜测、昏迷”时，读作_______，可以组词_______、_______；表示“遮盖、蒙蔽、受”时，读作________；表示蒙古族的时候，读作_______，可以组词_______、_______。
7.“薄”的音序是____，音节是____。按部首查字法应查部首____，再查____画。“薄”是_______结构，由_____和____组成，可以组词________、________。“薄”有三种读音，表示“与‘厚’相对”，口语时常读______，可以组词_______、_______；表示植物薄荷时，读作________；书面时常读作_______。按意思，写出带“薄”的词语，不肥沃的田地叫_______，身体弱小不强健叫_______，味道不浓的酒叫_______，微薄的利润叫_______，不丰厚的礼物叫________，
8.“雾”的音序是____，音节是____。按部首查字法应查部首____，再查____画。“雾”是_______结构，由_____和____组成，可以组词________、________。
9.“昂”的音序是____，音节是____。按部首查字法应查部首____，再查____画。“昂”是_______结构，由_____和____组成，可以组词________、________。
10.“沸”的音序是____，音节是____。按部首查字法应查部首____，再查____画。“沸”是_______结构，由_____和____组成，可以组词________、________。
11.“贯”的音序是____，音节是____。按部首查字法应查部首____，再查____画。“贯”是_______结构，由_____和____组成，可以组词________、________。“贯”的笔顺很特殊，请按笔顺把“贯”字写完整___________________________。“贯”字加上“忄”就变成了_____字，读作_______，可以组词_________。
12.“旧”的音序是____，音节是____。按部首查字法应查部首____，再查____画。“旧”是_______结构，由_____和____组成，可以组词________、________。“日”字加一笔还有____、____、____、____、____、____、____、____。
13.“恢”的音序是____，音节是____。按部首查字法应查部首____，再查____画。“恢”是_______结构，由_____和____组成，可以组词________、________。
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【写一写】
潮
潮称称盐盐
笼
笼罩罩蒙蒙
薄
薄雾雾昂昂
沸
沸贯贯旧旧
恢
恢屹屹
崩鼎鼎崩
【想一想】
1.本文作者观看的潮水是_________江的潮水，它位于我国的_________省，它自古以来就被称为_____________。
2.作者观潮的地点位于_________________，观潮的时间是____________。
3.阅读课后《资料袋》，我知道了，钱塘江秋潮的形成原因和_____________有关。钱塘江的入海口叫__________，它的地形特点是内_____外______，涨潮时，潮水受两旁江岸的约束，水面越来越窄，潮水越来越高，就形成了壮观的钱塘江大潮。
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