2010年中央机关公开遴选公务员考试真题
（作答时间：3个小时，满分：100分）
第一题（本题建议70分钟内完成）
假设你是国家某部某司某处主任科员，处里还有位副主任科员，今天是星期四（9月16日）上午8点半。你的司长和处长两天前已经去深圳调研农民工问题，走之前安排你今天11:30分的飞机，下午赶到深圳参加调研，下个礼拜二才能回来，走之前有六个问题需要你处理。
1、北大，清华、国家大剧院几个单位要联合举行一个关于农民工的讲座，邀请你参加，时间是星期五，请问你如何处理，并说明理由。
2、光明日报记者发来邀请函，约你在9月20日谈谈农民工政策问题，你将如何处理？
3、部里将举办一个关于农民工的讲座，经部领导签署意见，交由你司承担，请你写一个办会方案。
4、你的副司长给你电话留言，要你给他写一个10分钟左右的讲话提纲，重点讲讲农民工存在哪些方面的权益问题，既从政策上如何对农民工的权益进行保障。
5、这个时候，你的处长打来电话，说下个礼拜二回不来了，深圳调研结束，要到苏州进行调研，请你给有关部门写一个电话通知。
6、陕西某县某村几个农民工第一次外出在广州被扣留，给你写来求救信，大致意思是被陕西当地的黑职介骗了，请你来处理这个问题。 问：请你对这六个问题一一做出对应的具体措施。
（分析：这里其实一共有六个题目，各有各的要求。不是说只有一个“问你怎样处理这六件事情”的题目，而是要求你对这六个问题一一做出对应的具体措施。如，答第3问时，要写出办会方案，答第4问时，要写讲话提纲。）
第二题（本题建议50分钟内完成）
给出的材料主要谈及M省的抗震救灾资金使用情况。 问：
1、请你提出对违规截留资金的处理方法。
2、请你以M省审计厅名义，拟一个关于加强对抗震救灾资金监管的通知。
第三题（本题建议60分钟内完成）
给出一些相关材料。
问： 请你草拟一个关于信息资源市场监管的部际联席会议草案。 （分析：可以用《罗伯特议事规则》的基本理论，加党的会议、召集、表决等规定来写。）
2011中央机关遴选真题（网友回忆版）
两个案例分析：
一、背景材料。首先列出了教育部某司职责、幼儿教育处职责，该司司长、秦海副司长，幼儿教育处处长刘明、工作年限十年，主任科员李立、工作年限六年，副主任科员张晓磊、工作年限二年。假设你是李立，今天是4月27日，处长出差预计4月30日回来，现有一些文件、电话内容记录及短信等，请你处理。
1、秦海副司长电话记录内容
李立：
近日，我部出台了关于幼教的相关文件，前几天我在书店，看到****出版社出版的“最新版幼儿教育系列丛书”，书上标有“教育部授权”字样，请你处理此事并报处理结果。
请根据内容，写出你的处理思路及步骤。（不超过300字，10分）
2、国务院关于幼教的一个意见，及部里的一个文件，根据文件精神拟举办关于幼教的座谈会。（大致意思）
（1）部领导批示请该司负责；
（2）司领导批示，请幼教处拟调查座谈会的会议方案。 请你列出座谈会方案要点。（不超过200字，10分）
3、刘明转发某省教育厅幼教处夏立伟（？）处长的短信内容 刘明处长：
我处前不久举办的幼儿教师培训班效果良好，尤其是您推荐的专家、园长的讲课收到大家的好评。近期，我处拟举办一个相同的培训班。但是，上次谢老师的讲课内容与培训内容不大符合，有些观点极
端，请您给予提醒。谢谢。
夏立伟
刘明：请李立办理此事。（不超过200字，5分）
4，全国人民代表大会的提案
第一段大意全国幼师数量的缺乏
第二段大意幼师队伍的素质不高
有关批示，请幼教处办理此提案。
请根据幼教处职责，办理此提案的主要工作。（不超过400字，15分）
5、经部领导研究决定拟于5月中旬在全国范围内开展幼儿办学的摸底调查，调查主要内容：幼儿园规模、数量、类型，幼师队伍，收费情况等。
请写一份调查摸底通知的主要内容。（不超过300字，10分）
公选写作备考注意事项
（1）准确理解公选写作的涵义
公选写作是在一定材料与一定时间的限制下，考生根据申论写作、材料作文、公文写作等各种题型规范要求，运用语言文字圆满作答，从而有效测评考生的语言文字能力；提出问题、分析问题、解决问题能力的一种写作形式。
（2）正确区分公选写作与公务员申论写作的“同”与“异”
相同之处：
第一，公选申论写作题与公务员申论写作题的题型和写作要求基本相同；
第二，公选写作与公务员申论写作的共性特征基本相同。如都测评考生的提出问题、分析问题、解决问题的能力；语言表达能力等。 不同之处：
第一，给定资料篇幅不同。公选写作给定资料较短，公务员申论考试给定资料则较长。
第二，给定资料使用价值不同。公选写作给定资料一般都是一个主题，材料都是可用的。而公务员申论给定资料有干扰材料，考查考生的优化、筛选材料能力。
第三，测评能力各有侧重。公选写作着力考查考生怎样用科学发展观统摄材料，解决问题能力。公务员申论着力考查考生的材料整合能力、分析问题能力、解决问题能力等。
第四，题型不同。与上述测评要素对应，公务员申论多为概括、分析、对策、文章等题型同时考查，而公选写作则通常考查单一题型，在单一题型中呈现出融合趋势，材料作文中的命题作文与自拟题目作文尤受青睐。
深入了解公选写作成绩不理想的原因
首先，审题不正确，未能准确理解题意，未能严格按照题目要求作答；
其次，未能把握公文写作的主观能动性要求，缺少独立见解，缺少个性化的表达；
再次，基础不牢，写作基本功不扎实，基本知识储备不足，基本素质和基本能力不过硬；
最后，缺乏科学的理论指导和智力支持，盲目押题，没有正确总结经验教训。
中央机关遴选公务员（主任科员）案例分析（C类）试题
案例分析题一（只能列出给定材料的大意）：
一、A市B区基本区情，学校及教育现状；
二、B区实施教师队伍轮岗交流方案（征求意见稿）包括交流原则、交流比例、交流对象、相关政策要求等；
三、C市教师队伍轮岗交流情况：带动了薄弱学校的发展； 四、D市教师队伍轮岗交流情况：整体队伍交流和整个学校交流，带动了薄弱学校整体队伍教育水平的提升，并实现“同城同薪”和“同城同编”。
五、E市教师队伍轮岗交流情况：创立了新的教师队伍管理模式——县管校用；
六、F市教师队伍轮岗交流情况：交流出去的教师在现学校没有同编，导致教师收入比原来少得多；有的老师是“被交流、被轮岗”；
七、G市教师队伍轮岗交流：交流比例硬性规定，加大了教师队伍管理难度，教学质量得不到保证。
问题一：结合给定的材料，实施教师队伍轮岗交流的现实意义如何？要求列纲概括，简洁明了，200字以内（5分）。
问题二：其它市教师队伍轮岗交流实施中存在的主要问题？要求列纲概括，阐述具体，400字以内（15分）。
问题三：对A市B区教师队伍轮岗交流方案提出具体意见，要求措施明确具体，可操作性强，600字以内（20分）
案例分析题二（只能列出给定材料的大意）：
一、建设学习型党组织的重大意义：中央十七届四中全会关于建设马克思主义学习型政党等内容描述。
二、A县建设学习型党组织工作指导委员会办公室主要职责；联络员主要职责。
三、有关简报：
（一）计生委建设学习型党组织活动简报内容； （二）凤凰中学党支部建设学习型党组织
活动简报内容； （三）林业局建设学习型党组织活动简报内容； （四）农业局建设学习型党组织活动简报内容； 四、水利局建设学习型党组织活动的主要措施：
1、坚持每周学习一次，每次学习时间不少于2小时，同时撰写学习笔记；
2、要求所有党员必须参加学习；
3、为各部门和所属11个基层单位建立阅览室，并购买各类图书2000余册、报刊10余种；
4、对获得各种技术职称等给予一定奖励； 5、组织开展县乡水利普查员集中培训交流大会； 6、组织开展学技能比武大赛；
7、对参加函授等在职教育的员工，报销一定比例的学费； 8、党组织成员必须带头参加学习；
9、开展了防汛抗旱、水利建设等业务知识学习；
10、重点学习中央一号文件精神、全县水利工作会议精神。 问题一：概括A县各部门建设学习型党组织活动所取得的主要经验，有字数要求等（大概是5分）。
问题二：就领导指示“建设学习型党组织活动重点加强基层党组织并向广度和深度延伸”，作为联络员，请你提出具体意见和措施，有字数要求等（大概是15分）。
问题三：对给定的材料四，撰写县水利局建设学习党组织活动简报。600-1000字，要求主题突出，格式规范、脉络清晰（30分）。
2010年中央机关公开遴选公务员考试真题
（作答时间：3个小时，满分：100分）
第一题（本题建议70分钟内完成）
假设你是国家某部某司某处主任科员，处里还有位副主任科员，今天是星期四（9月16日）上午8点半。你的司长和处长两天前已经去深圳调研农民工问题，走之前安排你今天11:30分的飞机，下午赶到深圳参加调研，下个礼拜二才能回来，走之前有六个问题需要你处理。
1、北大，清华、国家大剧院几个单位要联合举行一个关于农民工的讲座，邀请你参加，时间是星期五，请问你如何处理，并说明理由。
2、光明日报记者发来邀请函，约你在9月20日谈谈农民工政策问题，你将如何处理？
3、部里将举办一个关于农民工的讲座，经部领导签署意见，交由你司承担，请你写一个办会方案。
4、你的副司长给你电话留言，要你给他写一个10分钟左右的讲话提纲，重点讲讲农民工存在哪些方面的权益问题，既从政策上如何对农民工的权益进行保障。
5、这个时候，你的处长打来电话，说下个礼拜二回不来了，深圳调研结束，要到苏州进行调研，请你给有关部门写一个电话通知。
6、陕西某县某村几个农民工第一次外出在广州被扣留，给你写来求救信，大致意思是被陕西当地的黑职介骗了，请你来处理这个问题。 问：请你对这六个问题一一做出对应的具体措施。
（分析：这里其实一共有六个题目，各有各的要求。不是说只有一个“问你怎样处理这六件事情”的题目，而是要求你对这六个问题一一做出对应的具体措施。如，答第3问时，要写出办会方案，答第4问时，要写讲话提纲。）
第二题（本题建议50分钟内完成）
给出的材料主要谈及M省的抗震救灾资金使用情况。 问：
1、请你提出对违规截留资金的处理方法。
2、请你以M省审计厅名义，拟一个关于加强对抗震救灾资金监管的通知。
第三题（本题建议60分钟内完成）
给出一些相关材料。
问： 请你草拟一个关于信息资源市场监管的部际联席会议草案。 （分析：可以用《罗伯特议事规则》的基本理论，加党的会议、召集、表决等规定来写。）
2011中央机关遴选真题（网友回忆版）
两个案例分析：
一、背景材料。首先列出了教育部某司职责、幼儿教育处职责，该司司长、秦海副司长，幼儿教育处处长刘明、工作年限十年，主任科员李立、工作年限六年，副主任科员张晓磊、工作年限二年。假设你是李立，今天是4月27日，处长出差预计4月30日回来，现有一些文件、电话内容记录及短信等，请你处理。
1、秦海副司长电话记录内容
李立：
近日，我部出台了关于幼教的相关文件，前几天我在书店，看到****出版社出版的“最新版幼儿教育系列丛书”，书上标有“教育部授权”字样，请你处理此事并报处理结果。
请根据内容，写出你的处理思路及步骤。（不超过300字，10分）
2、国务院关于幼教的一个意见，及部里的一个文件，根据文件精神拟举办关于幼教的座谈会。（大致意思）
（1）部领导批示请该司负责；
（2）司领导批示，请幼教处拟调查座谈会的会议方案。 请你列出座谈会方案要点。（不超过200字，10分）
3、刘明转发某省教育厅幼教处夏立伟（？）处长的短信内容 刘明处长：
我处前不久举办的幼儿教师培训班效果良好，尤其是您推荐的专家、园长的讲课收到大家的好评。近期，我处拟举办一个相同的培训班。但是，上次谢老师的讲课内容与培训内容不大符合，有些观点极
端，请您给予提醒。谢谢。
夏立伟
刘明：请李立办理此事。（不超过200字，5分）
4，全国人民代表大会的提案
第一段大意全国幼师数量的缺乏
第二段大意幼师队伍的素质不高
有关批示，请幼教处办理此提案。
请根据幼教处职责，办理此提案的主要工作。（不超过400字，15分）
5、经部领导研究决定拟于5月中旬在全国范围内开展幼儿办学的摸底调查，调查主要内容：幼儿园规模、数量、类型，幼师队伍，收费情况等。
请写一份调查摸底通知的主要内容。（不超过300字，10分）
公选写作备考注意事项
（1）准确理解公选写作的涵义
公选写作是在一定材料与一定时间的限制下，考生根据申论写作、材料作文、公文写作等各种题型规范要求，运用语言文字圆满作答，从而有效测评考生的语言文字能力；提出问题、分析问题、解决问题能力的一种写作形式。
（2）正确区分公选写作与公务员申论写作的“同”与“异”
相同之处：
第一，公选申论写作题与公务员申论写作题的题型和写作要求基本相同；
第二，公选写作与公务员申论写作的共性特征基本相同。如都测评考生的提出问题、分析问题、解决问题的能力；语言表达能力等。 不同之处：
第一，给定资料篇幅不同。公选写作给定资料较短，公务员申论考试给定资料则较长。
第二，给定资料使用价值不同。公选写作给定资料一般都是一个主题，材料都是可用的。而公务员申论给定资料有干扰材料，考查考生的优化、筛选材料能力。
第三，测评能力各有侧重。公选写作着力考查考生怎样用科学发展观统摄材料，解决问题能力。公务员申论着力考查考生的材料整合能力、分析问题能力、解决问题能力等。
第四，题型不同。与上述测评要素对应，公务员申论多为概括、分析、对策、文章等题型同时考查，而公选写作则通常考查单一题型，在单一题型中呈现出融合趋势，材料作文中的命题作文与自拟题目作文尤受青睐。
深入了解公选写作成绩不理想的原因
首先，审题不正确，未能准确理解题意，未能严格按照题目要求作答；
其次，未能把握公文写作的主观能动性要求，缺少独立见解，缺少个性化的表达；
再次，基础不牢，写作基本功不扎实，基本知识储备不足，基本素质和基本能力不过硬；
最后，缺乏科学的理论指导和智力支持，盲目押题，没有正确总结经验教训。
中央机关遴选公务员（主任科员）案例分析（C类）试题
案例分析题一（只能列出给定材料的大意）：
一、A市B区基本区情，学校及教育现状；
二、B区实施教师队伍轮岗交流方案（征求意见稿）包括交流原则、交流比例、交流对象、相关政策要求等；
三、C市教师队伍轮岗交流情况：带动了薄弱学校的发展； 四、D市教师队伍轮岗交流情况：整体队伍交流和整个学校交流，带动了薄弱学校整体队伍教育水平的提升，并实现“同城同薪”和“同城同编”。
五、E市教师队伍轮岗交流情况：创立了新的教师队伍管理模式——县管校用；
六、F市教师队伍轮岗交流情况：交流出去的教师在现学校没有同编，导致教师收入比原来少得多；有的老师是“被交流、被轮岗”；
七、G市教师队伍轮岗交流：交流比例硬性规定，加大了教师队伍管理难度，教学质量得不到保证。
问题一：结合给定的材料，实施教师队伍轮岗交流的现实意义如何？要求列纲概括，简洁明了，200字以内（5分）。
问题二：其它市教师队伍轮岗交流实施中存在的主要问题？要求列纲概括，阐述具体，400字以内（15分）。
问题三：对A市B区教师队伍轮岗交流方案提出具体意见，要求措施明确具体，可操作性强，600字以内（20分）
案例分析题二（只能列出给定材料的大意）：
一、建设学习型党组织的重大意义：中央十七届四中全会关于建设马克思主义学习型政党等内容描述。
二、A县建设学习型党组织工作指导委员会办公室主要职责；联络员主要职责。
三、有关简报：
（一）计生委建设学习型党组织活动简报内容； （二）凤凰中学党支部建设学习型党组织
活动简报内容； （三）林业局建设学习型党组织活动简报内容； （四）农业局建设学习型党组织活动简报内容； 四、水利局建设学习型党组织活动的主要措施：
1、坚持每周学习一次，每次学习时间不少于2小时，同时撰写学习笔记；
2、要求所有党员必须参加学习；
3、为各部门和所属11个基层单位建立阅览室，并购买各类图书2000余册、报刊10余种；
4、对获得各种技术职称等给予一定奖励； 5、组织开展县乡水利普查员集中培训交流大会； 6、组织开展学技能比武大赛；
7、对参加函授等在职教育的员工，报销一定比例的学费； 8、党组织成员必须带头参加学习；
9、开展了防汛抗旱、水利建设等业务知识学习；
10、重点学习中央一号文件精神、全县水利工作会议精神。 问题一：概括A县各部门建设学习型党组织活动所取得的主要经验，有字数要求等（大概是5分）。
问题二：就领导指示“建设学习型党组织活动重点加强基层党组织并向广度和深度延伸”，作为联络员，请你提出具体意见和措施，有字数要求等（大概是15分）。
问题三：对给定的材料四，撰写县水利局建设学习党组织活动简报。600-1000字，要求主题突出，格式规范、脉络清晰（30分）。