“幸福课堂理论与实践”教学实践
【中图分类号】g63.23 【文献标识码】b 【文章编号】2095-3089（2013）24-0-01
教育教学成绩：在教学工作方面，一学年的教学任务比较重，上学期担任高一七个班级的政治课，还做高一24班班主任，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看报、读书等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学年来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。通过一个学年的实践教学，取得了很好的成绩。在期末统测中，所教重点班排名第一，我班薛晴同学总分成绩排全县第一。
发表文章：利用课余时间在全国各大媒体发表政治有关的教育评论文章36篇，其中在《北京日报》发表的关于“异地高考的几个问题”以及在《贵州日报》发表的“异地高考应考虑城市的容量”的文章引起教育部门的广泛关注，在《广州日报》发表了“一流哲学家的历史使命”，既锻炼了自身的素质也为学校争了光。 “幸福课堂理论与实践”教学实践：
“幸福课堂理论与实践”教学实践
【中图分类号】g63.23 【文献标识码】b 【文章编号】2095-3089（2013）24-0-01
教育教学成绩：在教学工作方面，一学年的教学任务比较重，上学期担任高一七个班级的政治课，还做高一24班班主任，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看报、读书等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学年来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。通过一个学年的实践教学，取得了很好的成绩。在期末统测中，所教重点班排名第一，我班薛晴同学总分成绩排全县第一。
发表文章：利用课余时间在全国各大媒体发表政治有关的教育评论文章36篇，其中在《北京日报》发表的关于“异地高考的几个问题”以及在《贵州日报》发表的“异地高考应考虑城市的容量”的文章引起教育部门的广泛关注，在《广州日报》发表了“一流哲学家的历史使命”，既锻炼了自身的素质也为学校争了光。 “幸福课堂理论与实践”教学实践：