山东省优质课 我国的铁路干线和枢纽 教学设计

山东省2016年初中地理学科德育优秀课例展评

课 题： 执教人：单 位：

教 学 设 计

第四章 中国的经济发展 张 奉 印 滕州市北辛中学

二〇一六年十一月

【课题】地理八年级上册 第四章 第一节 交通运输 【课型】新授课 【课标要求】

运用地图说出我国铁路干线的分布格局。 【德育范畴】

爱国主义、全球意识、可持续发展、审美情趣、文明乘车 【教学目标】 知识与技能目标：

1、在中国主要铁路分布图上指出我国主要铁路干线及铁路枢纽，说出我国铁路干线的格局。

2、了解我国高速铁路的发展现状及“中国速度”。 3、学会分析影响铁路布局的主要因素。 过程与方法目标：

1、通过查阅、绘制铁路网，培养学生的读图、析图、绘图能力。 2、通过合作学习，培养学生团结协作、分析、解决问题的能力。 情感态度价值观目标：

1、通过了解我国先进的高铁技术及高铁建设取得的成就，培养学生爱国主义情感（民族自豪感与自信心）；

2、高铁走出去的战略，理解加强全球经济合作的重要性，树立全球意识； 3、通过了解青藏铁路建设，理解人地和谐发展的重要性，树立可持续发展观。 4、在学习过程中让学生欣赏美、感悟美、体验美，还能够发现美、鉴赏美、创造美，获得美的享受、美的陶冶，激发学生地理审美情趣。 【教学模式】自主-合作探究

【教学方法】小组竞学、情景模拟、问题导学、合作探究 【教具准备】课件、火车票、中国的铁路运输网图 【教学过程】

山东省2016年初中地理学科德育优秀课例展评

课 题： 执教人：单 位：

教 学 设 计

第四章 中国的经济发展 张 奉 印 滕州市北辛中学

二〇一六年十一月

【课题】地理八年级上册 第四章 第一节 交通运输 【课型】新授课 【课标要求】

运用地图说出我国铁路干线的分布格局。 【德育范畴】

爱国主义、全球意识、可持续发展、审美情趣、文明乘车 【教学目标】 知识与技能目标：

1、在中国主要铁路分布图上指出我国主要铁路干线及铁路枢纽，说出我国铁路干线的格局。

2、了解我国高速铁路的发展现状及“中国速度”。 3、学会分析影响铁路布局的主要因素。 过程与方法目标：

1、通过查阅、绘制铁路网，培养学生的读图、析图、绘图能力。 2、通过合作学习，培养学生团结协作、分析、解决问题的能力。 情感态度价值观目标：

1、通过了解我国先进的高铁技术及高铁建设取得的成就，培养学生爱国主义情感（民族自豪感与自信心）；

2、高铁走出去的战略，理解加强全球经济合作的重要性，树立全球意识； 3、通过了解青藏铁路建设，理解人地和谐发展的重要性，树立可持续发展观。 4、在学习过程中让学生欣赏美、感悟美、体验美，还能够发现美、鉴赏美、创造美，获得美的享受、美的陶冶，激发学生地理审美情趣。 【教学模式】自主-合作探究

【教学方法】小组竞学、情景模拟、问题导学、合作探究 【教具准备】课件、火车票、中国的铁路运输网图 【教学过程】


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