某某小学
黑板报评比资料
某某小学德育处 2012年上期
某 某 小 学
黑板报评比细则
黑板报是班级活动的阵地，它既可以帮助学生增加知识，又可以活跃学生的生活，促进学生的健康成长。为进一步规范班级管理，丰富校园文化内涵，提升校园文化建设，培养学生审美意识和文化品味，切实发挥学生的主观能动性,特开展每月一次的黑板报评比，具体要求如下： 一、基本要求：
（1）紧扣学校中心工作，主题健康、鲜明，有教育意义，有时代感，能体现创
新精神。
（2）结合本班学生实际，让学生人人参与办报，充分体现学生的主体意识。 （3）由德育处布置相关内容（一般一个月），本班能按要求结合时事或本班实
际情况出好黑板报，注意渗透心理健康、环保、法律法规等教育。
（4）布局合理，版面设计合理、新颖，刊图美观大方，能提高学生审美情趣。 （5）字迹工整，多使用规范字、艺术字。
二、检查时间：一般确定主题到检查间隔一星期左右，评比具体时间另行通知。 三、评分细则：总分为100分。分为刊头、排版、选材、文字、插图五部分来综
合评分。
1、刊头（20分）：刊头应在醒目位置，大小适中（约占黑板报总面积八分之一）；字、画结合恰当，太多或太少扣1~3分；刊头要求醒目，突出主题，若与主题无关扣5~10分；同时黑板报的刊头要做到精致、新颖、讲究艺术性，要标明期数、班级、刊办人员等；刊头设计不恰当扣5分。
2、排版（20分）：版面设计要合理、科学、新颖、富有艺术性，要求章法正确，整个版面层次分明、间隙恰当。如果版面凌乱、无章法或设计不够美观，扣1~10分。
3、选材（20分）：黑板报的选材要符合主题，短小精悍，选段文章的内容生动、积极、健康、向上，有一定的感染力。如果选材脱离主题或主题不突出、选材欠佳、选段不完整、缺乏宣传力度或不合学生成长要求扣1~10分。 4、文字（20分）：黑板报的文字书写力求整洁、规范、工整、字体清晰、间距适中，并擅长运用多种字体增加它的美观。如果字迹马虎或不整洁、有错别字或病句扣1~10分。
5、插图（20分）：选择装饰性的图案和花纹时要注意结合黑板报刊报内容的性质和该期的主题，考虑到与报头相适应，装饰要恰当得体。如果插图杂乱无章、喧宾夺主、与版面比例不协调扣1~10分。 四、其他说明：
１、黑板报评比的评委由德育处组织相关教师参加（优秀的作品照相留档）。 ２、评委应严格按“评分细则”的规定评分。
３、超过时间的不参评，未刊办或未按要求刊办的按班级管理制度扣0.5分。 ４、1年级、2年级为低年级组、3~4年级为中年级组、5~6年级为高年级组, 按班级取所有评委的平均分确定各班的评比结果，并据此确定各组，参与班级管理制度所规定的加分（一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分，其他参评但未获奖的班级加0.5分。）。
低年级组：一等奖：4名，二等奖：4名，三等奖：4名 中年级组：一等奖：3名，二等奖3名，三等奖：4名 高年级组：一等奖：2名，二等奖：2名，三等奖：2名
某某小学德育处
2012年2月
湘龙小学黑板报评分记录 第 次
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黑板报评比细则
黑板报是班级活动的阵地，它既可以帮助学生增加知识，又可以活跃学生的生活，促进学生的健康成长。为进一步规范班级管理，丰富校园文化内涵，提升校园文化建设，培养学生审美意识和文化品味，切实发挥学生的主观能动性,特开展每月一次的黑板报评比，具体要求如下： 一、基本要求：
（1）紧扣学校中心工作，主题健康、鲜明，有教育意义，有时代感，能体现创
新精神。
（2）结合本班学生实际，让学生人人参与办报，充分体现学生的主体意识。 （3）由德育处布置相关内容（一般一个月），本班能按要求结合时事或本班实
际情况出好黑板报，注意渗透心理健康、环保、法律法规等教育。
（4）布局合理，版面设计合理、新颖，刊图美观大方，能提高学生审美情趣。 （5）字迹工整，多使用规范字、艺术字。
二、检查时间：一般确定主题到检查间隔一星期左右，评比具体时间另行通知。 三、评分细则：总分为100分。分为刊头、排版、选材、文字、插图五部分来综
合评分。
1、刊头（20分）：刊头应在醒目位置，大小适中（约占黑板报总面积八分之一）；字、画结合恰当，太多或太少扣1~3分；刊头要求醒目，突出主题，若与主题无关扣5~10分；同时黑板报的刊头要做到精致、新颖、讲究艺术性，要标明期数、班级、刊办人员等；刊头设计不恰当扣5分。
2、排版（20分）：版面设计要合理、科学、新颖、富有艺术性，要求章法正确，整个版面层次分明、间隙恰当。如果版面凌乱、无章法或设计不够美观，扣1~10分。
3、选材（20分）：黑板报的选材要符合主题，短小精悍，选段文章的内容生动、积极、健康、向上，有一定的感染力。如果选材脱离主题或主题不突出、选材欠佳、选段不完整、缺乏宣传力度或不合学生成长要求扣1~10分。 4、文字（20分）：黑板报的文字书写力求整洁、规范、工整、字体清晰、间距适中，并擅长运用多种字体增加它的美观。如果字迹马虎或不整洁、有错别字或病句扣1~10分。
5、插图（20分）：选择装饰性的图案和花纹时要注意结合黑板报刊报内容的性质和该期的主题，考虑到与报头相适应，装饰要恰当得体。如果插图杂乱无章、喧宾夺主、与版面比例不协调扣1~10分。 四、其他说明：
１、黑板报评比的评委由德育处组织相关教师参加（优秀的作品照相留档）。 ２、评委应严格按“评分细则”的规定评分。
３、超过时间的不参评，未刊办或未按要求刊办的按班级管理制度扣0.5分。 ４、1年级、2年级为低年级组、3~4年级为中年级组、5~6年级为高年级组, 按班级取所有评委的平均分确定各班的评比结果，并据此确定各组，参与班级管理制度所规定的加分（一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分，其他参评但未获奖的班级加0.5分。）。
低年级组：一等奖：4名，二等奖：4名，三等奖：4名 中年级组：一等奖：3名，二等奖3名，三等奖：4名 高年级组：一等奖：2名，二等奖：2名，三等奖：2名
某某小学德育处
2012年2月
湘龙小学黑板报评分记录 第 次