《现代管理原理》课程作业讲评（1）
《现代管理原理》是会计学专业本科的必修课（即原《管理学基础》），新的学习内容及方式主要要求会计学专业的学生掌握一些基本的理论及具有一定的案例分析能力。
简单的说，管理是管理者为有效地达到组织目标，对组织资源和组织活动有意识、有组织、不断地进行地协调活动。根据管理的性质，可以认为管理既有科学的规律可循，又有艺术的运用之妙。
在企业管理的研究和教学中，以描述和分析对某一具体管理问题作出相应决策并实施的全过程为主要内容的案例研究具有重要作用。这种来源于美国哈佛大学工商学院的教学和研修方法，其目的在于通过对企业实际生产经营管理等活动中已经发生的或将来可能发生的问题进行分析和讨论，从而启发学生的思路，提高学生分析问题和解决问题的实际能力。案例分析要求学生将所学的知识和技能应用于实际问题中，通过对实际问题和有关背景材料的分析，提出多种解决方案。虽然通过案例分析和讨论一般不会达到一个统一的结论，但学生可以通过讨论发现问题，提出相应的解决方案，培养自己的分析问题、解决问题的能力。《现代管理原理》的作业以案例分析为主，下面是其作业讲评，希望可以对同学完成作业提供一定的解题思路和方法。
（注意：对于案例问题的分析和解答，答案不是惟一的，但是要求必须自圆其说。）
题目：
当你学完教材前2章内容后，需要完成下列考核任务。
一、理论分析题。
关于管理的含义，不同的管理学家有不同的解释。试叙述至少三种关于管理的定义。
答题思路：管理的概念是同学们开始学习管理学一定要理解和把握的基本性概念。由于管理活动的广泛性和复杂性及研究的侧重点不同，管理学家对其所辖的定义也各异。例如，泰罗认为，管理就是要确切地知道要别人干什么，并指导他们用最好、最经济的方法去干。法约尔认为，管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制。西蒙认为，管理就是决策。还有人认为，管理就是经由他人去完成一定的工作。本题考核的知识点就是对管理这一管理学基本概念的理解和认识，同学们可以通过资料查阅发现，很多管理学家对管理的定义都给出了自己的界定，大家可以通过对资料的分析选取三个进行叙述。
参考答案：略。
题目：
二、综合实践题
项目：查阅资料并进行评论
要求：通过上网、去图书馆等各种手段，搜集一篇有关管理理论或管理方法方面的最新研究资料。 完成下列内容：
1. 为文章撰写摘要
2. 列出文章的主要观点
3. 分析文章对管理思想的贡献及其局限性
答题思路：教材前两章即总论部分，包括了两章：第一章管理与管理学，这一章的考核已经在第一题
中体现了；第二章管理理论的形成与发展，本题考核的知识点就是管理理论或者是管理方法。
管理活动源远流长，但比较完整的管理理论的形成，则经历了一段比较漫长的历史发展过程。管理理论经历了古典管理理论、行为科学理论和现代管理理论三个阶段，在这些阶段中有很多不同的管理流派，自20世纪80年代以来，又出现了许多新兴的管理理论。了解管理理论的形成与发展过程，是学习管理学的理论基础。同学们可以选取任何一种管理理论，查找相关资料，根据本题的要求从三个方面对管理理论进行分析和理解。
相对于管理理论，管理方法就更体现了多样性和复杂性的特点，尤其是近代科学的发展，管理方法也非常的多，通过资料查找后同样要求从三个方面对其进行分析和理解。
举例来说，比如寻找一篇文章是关于现代管理理论——企业文化的相关文章，就可以针对这篇文章撰写摘要，对其理论的主要观点进行罗列，并分析文章的贡献和局限性。
提醒同学们的是，关于管理理论和方法建议选取有代表性的，这样更容易对其贡献及局限性进行分析和评述。
参考答案：略。
《现代管理原理》课程作业讲评（1）
《现代管理原理》是会计学专业本科的必修课（即原《管理学基础》），新的学习内容及方式主要要求会计学专业的学生掌握一些基本的理论及具有一定的案例分析能力。
简单的说，管理是管理者为有效地达到组织目标，对组织资源和组织活动有意识、有组织、不断地进行地协调活动。根据管理的性质，可以认为管理既有科学的规律可循，又有艺术的运用之妙。
在企业管理的研究和教学中，以描述和分析对某一具体管理问题作出相应决策并实施的全过程为主要内容的案例研究具有重要作用。这种来源于美国哈佛大学工商学院的教学和研修方法，其目的在于通过对企业实际生产经营管理等活动中已经发生的或将来可能发生的问题进行分析和讨论，从而启发学生的思路，提高学生分析问题和解决问题的实际能力。案例分析要求学生将所学的知识和技能应用于实际问题中，通过对实际问题和有关背景材料的分析，提出多种解决方案。虽然通过案例分析和讨论一般不会达到一个统一的结论，但学生可以通过讨论发现问题，提出相应的解决方案，培养自己的分析问题、解决问题的能力。《现代管理原理》的作业以案例分析为主，下面是其作业讲评，希望可以对同学完成作业提供一定的解题思路和方法。
（注意：对于案例问题的分析和解答，答案不是惟一的，但是要求必须自圆其说。）
题目：
当你学完教材前2章内容后，需要完成下列考核任务。
一、理论分析题。
关于管理的含义，不同的管理学家有不同的解释。试叙述至少三种关于管理的定义。
答题思路：管理的概念是同学们开始学习管理学一定要理解和把握的基本性概念。由于管理活动的广泛性和复杂性及研究的侧重点不同，管理学家对其所辖的定义也各异。例如，泰罗认为，管理就是要确切地知道要别人干什么，并指导他们用最好、最经济的方法去干。法约尔认为，管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制。西蒙认为，管理就是决策。还有人认为，管理就是经由他人去完成一定的工作。本题考核的知识点就是对管理这一管理学基本概念的理解和认识，同学们可以通过资料查阅发现，很多管理学家对管理的定义都给出了自己的界定，大家可以通过对资料的分析选取三个进行叙述。
参考答案：略。
题目：
二、综合实践题
项目：查阅资料并进行评论
要求：通过上网、去图书馆等各种手段，搜集一篇有关管理理论或管理方法方面的最新研究资料。 完成下列内容：
1. 为文章撰写摘要
2. 列出文章的主要观点
3. 分析文章对管理思想的贡献及其局限性
答题思路：教材前两章即总论部分，包括了两章：第一章管理与管理学，这一章的考核已经在第一题
中体现了；第二章管理理论的形成与发展，本题考核的知识点就是管理理论或者是管理方法。
管理活动源远流长，但比较完整的管理理论的形成，则经历了一段比较漫长的历史发展过程。管理理论经历了古典管理理论、行为科学理论和现代管理理论三个阶段，在这些阶段中有很多不同的管理流派，自20世纪80年代以来，又出现了许多新兴的管理理论。了解管理理论的形成与发展过程，是学习管理学的理论基础。同学们可以选取任何一种管理理论，查找相关资料，根据本题的要求从三个方面对管理理论进行分析和理解。
相对于管理理论，管理方法就更体现了多样性和复杂性的特点，尤其是近代科学的发展，管理方法也非常的多，通过资料查找后同样要求从三个方面对其进行分析和理解。
举例来说，比如寻找一篇文章是关于现代管理理论——企业文化的相关文章，就可以针对这篇文章撰写摘要，对其理论的主要观点进行罗列，并分析文章的贡献和局限性。
提醒同学们的是，关于管理理论和方法建议选取有代表性的，这样更容易对其贡献及局限性进行分析和评述。
参考答案：略。