一、读拼音，写词语。
táo cuàn chú fáng quān tào chù sheng （ ） （ ） （ ） （ ） niǔ zhuǎn cì wei kuà xià cháo xùn （ ） （ ） （ ） （ ）
二、读句子，写出带点词的反义词。
1、我和闰土不到半日，便熟识．．了。 （ ） 2、我的父亲允许．．闰土来家里管理祭器。 （ ） 3、猹是一种伶俐．．的动物。 （ ） 4、闰土的心里有无穷无尽的希奇．．
的事。 （ ） 三、在括号里填上合适的量词。
一（ ）圆月 一（ ）钢叉 一（ ）项圈
一（ ）空地 一（ ）毡帽 一（ ）贝壳 四、缩句。
1、海边的沙地都种着一望无际的碧绿的西瓜。
2、闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许无色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚„„”
啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。
1、联系上下文，解释下列字词。
素： 如许： 2、“西瓜有这样危险的经历”指的是
3 、为什么闰土知道的希奇的事“都是我往常的朋友所不知道 的”？（用原文中的句子作答）
4 、如何理解“他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角
的天空”？
。
一、读拼音，写词语。
wǎn lián xiáng xì wén zhāng ké sou （ ） （ ） （ ） （ ） shì shì hú lún tūn zào huǎng rán dà wù （ ） （ ） （ ） 二、根据意思写词语。
1、把枣子整个吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受。 （ ） 2、姓张的帽子戴在姓李的头上了。比喻弄错了对象
或弄错了事实。 （ ） 3、一下子完全明白了或觉悟过来了。 （ ） 三、按要求填空。
1、《我的伯父鲁迅先生》中写了五件小事，可用五个小标题表示 、 、 、 是，课文最后一个自然段在全文中的作用是 。
2、“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话中的“四周黑洞洞的”表面上指 ，实际上是暗指 ；“碰壁”表面上指 ，实际上指 。
3、伯父之所以得到那么多人的爱戴是因为
四、阅读课文片段，完成练习。
“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”
“那怎么——”
“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”
碰壁 我说 您怎么会碰壁呢 是不是走
路不小心
“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？” “哦！ ”我恍然大悟， “墙壁当然比鼻子硬得多了， 怪不得您把鼻子碰扁了。” 在座的人都哈哈大笑起来。
1、在文段中的空白处加上标点。
2、怎样理解“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗”这句话？
3、“在座的人都哈哈大笑起来”是因为
一、读拼音，写词语。
táo cuàn chú fáng quān tào chù sheng （ ） （ ） （ ） （ ） niǔ zhuǎn cì wei kuà xià cháo xùn （ ） （ ） （ ） （ ）
二、读句子，写出带点词的反义词。
1、我和闰土不到半日，便熟识．．了。 （ ） 2、我的父亲允许．．闰土来家里管理祭器。 （ ） 3、猹是一种伶俐．．的动物。 （ ） 4、闰土的心里有无穷无尽的希奇．．
的事。 （ ） 三、在括号里填上合适的量词。
一（ ）圆月 一（ ）钢叉 一（ ）项圈
一（ ）空地 一（ ）毡帽 一（ ）贝壳 四、缩句。
1、海边的沙地都种着一望无际的碧绿的西瓜。
2、闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许无色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚„„”
啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。
1、联系上下文，解释下列字词。
素： 如许： 2、“西瓜有这样危险的经历”指的是
3 、为什么闰土知道的希奇的事“都是我往常的朋友所不知道 的”？（用原文中的句子作答）
4 、如何理解“他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角
的天空”？
。
一、读拼音，写词语。
wǎn lián xiáng xì wén zhāng ké sou （ ） （ ） （ ） （ ） shì shì hú lún tūn zào huǎng rán dà wù （ ） （ ） （ ） 二、根据意思写词语。
1、把枣子整个吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受。 （ ） 2、姓张的帽子戴在姓李的头上了。比喻弄错了对象
或弄错了事实。 （ ） 3、一下子完全明白了或觉悟过来了。 （ ） 三、按要求填空。
1、《我的伯父鲁迅先生》中写了五件小事，可用五个小标题表示 、 、 、 是，课文最后一个自然段在全文中的作用是 。
2、“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话中的“四周黑洞洞的”表面上指 ，实际上是暗指 ；“碰壁”表面上指 ，实际上指 。
3、伯父之所以得到那么多人的爱戴是因为
四、阅读课文片段，完成练习。
“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”
“那怎么——”
“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”
碰壁 我说 您怎么会碰壁呢 是不是走
路不小心
“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？” “哦！ ”我恍然大悟， “墙壁当然比鼻子硬得多了， 怪不得您把鼻子碰扁了。” 在座的人都哈哈大笑起来。
1、在文段中的空白处加上标点。
2、怎样理解“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗”这句话？
3、“在座的人都哈哈大笑起来”是因为