古诗配画手抄报比赛活动方案
为了为传承祖国优秀文化,促使小学生诵读千古经典美文,提高学习经典诗文的兴趣,引导学生感受祖国传统文化,丰富学生课余文化知识,提高学生审美力,创造美的能力,增强学校艺术氛围,规范学生用字意识,从小养成良好的书写习惯,提高小学生汉字书写水平,决定举行陈家顶小学手抄报(诗配画)比赛。 一、比赛时间:2010年9月6日 二、参赛对象 三——六年级 三、 参赛内容及要求
(1)画的内容必须与古诗文匹配。 (2)画面色彩和谐、线条流畅、有层次性。
(3)一篇古诗文配一幅画,比赛用纸统一为16K纸一张。注明班级、姓名。 四、作品数量 每班级10份 五、评比办法
由评委根据10位参赛选手的作品给予总评分,即为该班级团体成绩。
各班级要高度重视,认真负责,要求有关指导教师加强指导训练,确保选拔优秀作品参加比赛。
古诗配画手抄报比赛活动方案
陈家顶小学 2011.9
古诗配画手抄报比赛活动方案
为了为传承祖国优秀文化,促使小学生诵读千古经典美文,提高学习经典诗文的兴趣,引导学生感受祖国传统文化,丰富学生课余文化知识,提高学生审美力,创造美的能力,增强学校艺术氛围,规范学生用字意识,从小养成良好的书写习惯,提高小学生汉字书写水平,决定举行陈家顶小学手抄报(诗配画)比赛。 一、比赛时间:2010年9月6日 二、参赛对象 三——六年级 三、 参赛内容及要求
(1)画的内容必须与古诗文匹配。 (2)画面色彩和谐、线条流畅、有层次性。
(3)一篇古诗文配一幅画,比赛用纸统一为16K纸一张。注明班级、姓名。 四、作品数量 每班级10份 五、评比办法
由评委根据10位参赛选手的作品给予总评分,即为该班级团体成绩。
各班级要高度重视,认真负责,要求有关指导教师加强指导训练,确保选拔优秀作品参加比赛。
古诗配画手抄报比赛活动方案
陈家顶小学 2011.9
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