天河职中微课设计稿
录制时间：2014 年 系列名称 本微课名称 学科： 知识点来源 自定义： 专业： 月 日 微课时间： 分钟
知识点描述
听本微课之前需了解的知识： 基础知识 教学类型 适用对象 □讲授型 □问答型 □启发型 □讨论型 □演示型 □联系型 □实验型 □表演型 □自主学习型 □合作学习型 □探究学习型 □其他 学生：本微课是针对什么样的学生？
设计思路 教学过程 内 容 一、片头 （20 秒以内） 画面 时间
内容：您好，这个微课重点讲解„„„
第
至
张 PPT
20 秒以内
（注：1、微课面对个体，不面对群体， 用“您好”不用“大家好”）
第一节内容： 第 至 张 PPT 秒
二、正文讲解 （4 分 20 秒左 右）
第二节内容： 第 至 张 PPT 秒
第三节内容： 第 至 张 PPT 秒
三、结尾 （20 秒以内）
内容：感谢您认真听完这个微课，我的 下一个微课将讲解„„. 第 至 20 秒以内 张 PPT
（注：1、微课的单位为“个”；2、微 课的真正意义以“系列微课”体现，结 尾应宣传您的下一个微课）
教学反思（自 我评价） 以下两项适用于录屏软件制作微课 完成以下准备可以提高微课的视觉效果： 1、麦克风音量控制 90%左右，既可避免音量过小，又可避免系统杂音； 硬件准备 2、摄像头应在脸部正面，左右偏离不超过 30 度，头像画片显示出肩膀 及头部； 3、环境光源应在脸部正面而不是在背面。 以下操作可以减少软件出故障概率，提高微课质量： 1、 计算机屏幕颜色设置为“16 位色”即可，不用过高；（windowsXP 系统设置方法： 桌面右键-属性-屏幕保护-选择色位； win7 系统设置方法： 桌面右键-屏幕分辨率-高级设置-监视器 -选择色位。） 2、 计算机屏幕分辨率设置为“1024*768”及以下，不用过高； 计算机设置 （windowsXP 系统设置方法： 桌面右键-属性-屏幕保护-选择分辨率； win7 系统设置方法：桌面右键-屏幕分辨率-选择分辨率。） 3、 如果出现未知错误，尝试以“兼容模式”打开软件；（方法：点击 桌面 Camtasia Studio 软件图标-点击鼠标右键-兼容性-在“以兼容模式 打开这个程序”选项上打钩。） 4、 生成的微课视频格式为 FLV 或 MP4 格式，不要用 avi 格式；
天河职中微课设计稿
录制时间：2014 年 系列名称 本微课名称 学科： 知识点来源 自定义： 专业： 月 日 微课时间： 分钟
知识点描述
听本微课之前需了解的知识： 基础知识 教学类型 适用对象 □讲授型 □问答型 □启发型 □讨论型 □演示型 □联系型 □实验型 □表演型 □自主学习型 □合作学习型 □探究学习型 □其他 学生：本微课是针对什么样的学生？
设计思路 教学过程 内 容 一、片头 （20 秒以内） 画面 时间
内容：您好，这个微课重点讲解„„„
第
至
张 PPT
20 秒以内
（注：1、微课面对个体，不面对群体， 用“您好”不用“大家好”）
第一节内容： 第 至 张 PPT 秒
二、正文讲解 （4 分 20 秒左 右）
第二节内容： 第 至 张 PPT 秒
第三节内容： 第 至 张 PPT 秒
三、结尾 （20 秒以内）
内容：感谢您认真听完这个微课，我的 下一个微课将讲解„„. 第 至 20 秒以内 张 PPT
（注：1、微课的单位为“个”；2、微 课的真正意义以“系列微课”体现，结 尾应宣传您的下一个微课）
教学反思（自 我评价） 以下两项适用于录屏软件制作微课 完成以下准备可以提高微课的视觉效果： 1、麦克风音量控制 90%左右，既可避免音量过小，又可避免系统杂音； 硬件准备 2、摄像头应在脸部正面，左右偏离不超过 30 度，头像画片显示出肩膀 及头部； 3、环境光源应在脸部正面而不是在背面。 以下操作可以减少软件出故障概率，提高微课质量： 1、 计算机屏幕颜色设置为“16 位色”即可，不用过高；（windowsXP 系统设置方法： 桌面右键-属性-屏幕保护-选择色位； win7 系统设置方法： 桌面右键-屏幕分辨率-高级设置-监视器 -选择色位。） 2、 计算机屏幕分辨率设置为“1024*768”及以下，不用过高； 计算机设置 （windowsXP 系统设置方法： 桌面右键-属性-屏幕保护-选择分辨率； win7 系统设置方法：桌面右键-屏幕分辨率-选择分辨率。） 3、 如果出现未知错误，尝试以“兼容模式”打开软件；（方法：点击 桌面 Camtasia Studio 软件图标-点击鼠标右键-兼容性-在“以兼容模式 打开这个程序”选项上打钩。） 4、 生成的微课视频格式为 FLV 或 MP4 格式，不要用 avi 格式；