读青春有感

读《青春》有感

难得写完了暑假作业有一天清闲,我就拿出了在柳市书城买的一本韩寒的《青春》。

初看这本书,他并没有什么特别,没有色彩没有插图,只是用白纸来衬出那些黑字。难免看得有些心烦意乱。但我还是把它看完了,后来才发现它是一本挺奇特的书,为我的人生展向新的视角。一个80后的青年偶像作家,虽然没有余秋雨柏杨鲁迅古龙金庸那样的深刻思维,积淀的也不够,不过居然有这等才气,这等见解,不愧是大作家韩寒,中国的灵魂作家!

末尾一篇,是写韩寒母校的。就算母校是一个恶毒的“后妈”,在镀上岁月的金光后,也会找到妈妈的温暖的。记得那次回到母校,看见一年级的有几个学弟学妹上课不认真,让老师惩罚了,想想自己和以前的那些好友,哪个没有给老师批评过,大家还不是左耳进右耳出的。但老师有时,又会把批评换成思想教育,虽有温暖,但还不如那些话来得干脆。老师打你骂你,说来说去,只有一个理由——为了你好。我们听惯了那些“恶毒”的语言,偶尔听到老师讲一些感人肺腑的话,就有一种想要泪流满面的冲动。

老师总是叫我们看到名言警句,要用笔划出来。我拿着笔,在书上又圈又划,关灯合书,一觉醒来什么都不记得了。忘的总是比记的快。好像在那里看到过,说我们是一个健忘的名族。说的很有道理,不是故意要忘记,而是真的忘记了。就像《青春》,今天我看了我可能还记得住,但几周后就不一定了,翻开时再看一次,还会觉得很新鲜。现在我还不能看懂书中的那些深刻道理,但我看到了那些不一样的青春。

青春,多么诱人的一个词啊!可惜,那辆校车上死去的18个小孩,再也没有了他们的青春。青春对有些人来说是很失望的,有时只是一瞬间的事,那些美好就转瞬即逝了。刚步入青春的我,还没有那种深刻的体会,而我希望我的青春是美好和值得憧憬的。

读《青春》有感

难得写完了暑假作业有一天清闲,我就拿出了在柳市书城买的一本韩寒的《青春》。

初看这本书,他并没有什么特别,没有色彩没有插图,只是用白纸来衬出那些黑字。难免看得有些心烦意乱。但我还是把它看完了,后来才发现它是一本挺奇特的书,为我的人生展向新的视角。一个80后的青年偶像作家,虽然没有余秋雨柏杨鲁迅古龙金庸那样的深刻思维,积淀的也不够,不过居然有这等才气,这等见解,不愧是大作家韩寒,中国的灵魂作家!

末尾一篇,是写韩寒母校的。就算母校是一个恶毒的“后妈”,在镀上岁月的金光后,也会找到妈妈的温暖的。记得那次回到母校,看见一年级的有几个学弟学妹上课不认真,让老师惩罚了,想想自己和以前的那些好友,哪个没有给老师批评过,大家还不是左耳进右耳出的。但老师有时,又会把批评换成思想教育,虽有温暖,但还不如那些话来得干脆。老师打你骂你,说来说去,只有一个理由——为了你好。我们听惯了那些“恶毒”的语言,偶尔听到老师讲一些感人肺腑的话,就有一种想要泪流满面的冲动。

老师总是叫我们看到名言警句,要用笔划出来。我拿着笔,在书上又圈又划,关灯合书,一觉醒来什么都不记得了。忘的总是比记的快。好像在那里看到过,说我们是一个健忘的名族。说的很有道理,不是故意要忘记,而是真的忘记了。就像《青春》,今天我看了我可能还记得住,但几周后就不一定了,翻开时再看一次,还会觉得很新鲜。现在我还不能看懂书中的那些深刻道理,但我看到了那些不一样的青春。

青春,多么诱人的一个词啊!可惜,那辆校车上死去的18个小孩,再也没有了他们的青春。青春对有些人来说是很失望的,有时只是一瞬间的事,那些美好就转瞬即逝了。刚步入青春的我,还没有那种深刻的体会,而我希望我的青春是美好和值得憧憬的。


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