预防身边的危险
——学会保护自己
齐一分校 应颖
在孩子的成长过程中，“让孩子平安长大”是父母最大的心愿，孩子的安全永远是家长最关心的问题。孩子作为一个特殊的群体，他们的健康成长涉及千家万户，保护好每一个孩子，使可能发生在孩子身上的意外事故减少到最低限度，是我们共同的责任。然而，我们却经常听到一些无端横祸向我们的孩子飞来的噩耗。安全事故猛于虎，任何一次安全事故都会影响孩子的身心健康，进而影响我们家庭的美满和幸福，造成无法挽回的后果。家居安全、交通安全、消防安全、运动安全、灾害危险自救、自卫防护等等，这些都需要让孩子们了解，让孩子学会自我保护，重视对孩子的安全教育与监护。
指导目标：
1、通过指导，让家长了解孩子身边可能存在的危险。
2、教会孩子掌握一些常见的预防和解决方法。
3、让孩子学会在遇到危险时如何机智冷静地保护自己，寻求自救的方法。 重点和难点：让孩子学会在遇到危险时如何机智冷静地保护自己，寻求自救的方法。
指导准备：PPT
指导准备：指导内容和步骤
一、故事引入，引出课题
1、事件回放
2014年10月，河南平顶山，9岁的乐乐和家人一同到河滨公园玩耍，乐乐的姥爷带着3岁的弟弟和他先行进园。因照顾幼小的弟弟，乐乐趁家人没注意钻过一米多高的铁栏近距离观看关在铁笼里的黑熊。
据乐乐回忆：‚我当时看到好几个小朋友都在铁笼与铁栏之间，我就跟他们
一样钻进去了，我站在铁笼旁边，没有把手伸进去，忽然黑熊的头就钻出来咬住我的胳膊，我就开始喊‘救命’，后来姥爷赶来把我救出了铁栏。‛但此时，乐乐的右胳膊已经被熊咬掉，乐乐被紧急送至郑州骨科医院，由于组织损伤过于严重，只能接受截肢手术。乐乐的父亲拿着从熊嘴里抢过来的胳膊，痛哭了一夜，但为时已晚。
师：看到这则新闻，相信大家的心情一定很沉重。请大家来说一说，该如何避免这样的悲剧。
2、家长交流
3、教师小结：孩子被狗熊咬断了一只胳膊，错在孩子太鲁莽，也错在家长太疏忽。这样的悲剧是完全可以避免的呀！活泼好动，有强烈的好奇心是所有孩子的共性，他们对事物具有浓厚的兴趣，什么都想看一看、摸一摸。但是，他们的能力和体力却十分有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经验，因此常常不能清楚地预见自己行为的后果，对突发事件不能作出准确的判断，当处于危险之中时，也缺乏保护自己的能力。教会孩子自我保护是何等重要啊！
4、师：其实在我们的身边，孩子们的危险，往往是因为家长疏于管教。我们会看到一些这样的镜头：孩子追逐小狗、小猫，在大街上乱跑；放学后孩子之间边走边打闹；过马路时，不看红绿灯，直接飞奔过去；在马路上踢球；骑着自己的小自行车，在马路上转悠，甚至几个孩子一起比赛„„
这样危险的行为家长们有看到过吗？自己孩子的身上有吗？
5、出示课题：预防身边的危险——学会保护自己
二、关注身边的安全隐患
1、学会保护自己的重要性
师：曾经有则新闻提到5个孩子在一个水库离奇死亡，没人知道这5个6到14岁的孩子是如何溺水而死的，但更多的是猜测其中有孩子落水，而其他孩子试图去解救，结果都遇难了。
家长们是否有其他的想法？可以谈一谈。
师：孩子们太小，完全不能估计自己的能力。去救的孩子他是否清楚自己的能力，是否对自我的能力有很清楚的定位，什么是自己能够完成的，而什么是自己能力所不及的。这样的结果很让人痛惜，但如果这些孩子有安全意识，就不该接近那水库；如果这些孩子对自我能力有清晰的认识，就不会到水库边去玩，更不会在遇到情况时寄希望于靠自己的能力去解决。
因此，从小对孩子进行自我保护的教育，让孩子意识到生命的可贵是非常重要的。
2、孩子身边存在的安全隐患
师：其实孩子身边有许多安全问题往往被大人忽略，让我们来听一个真实的故事。
放学了，孩子们背着书包，牵着家长的手，高高兴兴地回家了。李老师站在校门口，目送着孩子们离去，正准备回办公室。忽然，听到有家长在门口叫道：‚出事啦！出事啦！三（1）班的老师在吗？快去看看啊！‛李老师一听，飞一般地跑出校门，只见不远处的十字路口，班上的小顾坐在地上，一手捂着小腿正嚎啕大哭。旁边，小乐爷爷的助动车倒在地上，小乐爷爷的手臂也划破了。
李老师很纳闷，小顾和小乐放学都有家长来接的呀！怎么现在不见了小顾的爸爸，也不见了小乐的身影。李老师赶紧上前询问情况。原来，小顾放学后没看见爸爸，就自己回家了，到了路口想快点过马路就跑了起来，被小乐爷爷的助动车撞倒了。小乐爷爷也是因为没有接到小乐（事后经了解，小乐放学没有看到爷爷，就自己先回家了），一时心急，开车的速度快了很多，没有注意到突然窜出来的小顾。最终造成了这起交通事故。
最终，小顾因为小腿骨折，在家休养2个月后才来上学。小乐回家后被父母狠狠地批评了一通，本来就内向的小乐有近2周的时间闷闷不乐，幸好李老师常常和他聊天，让他认识到自己的不对，帮助他走出了这场事故带来的阴影。
（1）、家长交流
师：请家长说说，自己的孩子是怎样上、下学的？家长接送，还是自己来
回？你有没有遇到或者看到过比较危险的情景？
（2）、教师小结：这个事故可以从两方面来分析。
①升入三年级，孩子们觉得自己长大了，有很多事情可以自己去完成，事实上，还有许多他们未知的危险存在着。
②不少家长认为孩子长大了，可以自己上下学，就不再接送孩子了。其实，有很多意外是我们意想不到，没法预料的。在这起事故中，虽然问题出在孩子身上，没有等到家长就自己回家了，但是也让我们认识到，上学、放学的时候，学校门口的交通是比较拥挤的，孩子一个人走，是需要注意安全，不可以有一点点疏忽的，而孩子们也需要学会保护自己。
（3）师小结：我们身边，还是有不少家长做得很好，和大家分享一下。 ※ 家长忙于做生意，不能直接照顾孩子时，在自己的摊位旁边放一张小桌子，让孩子在一边做作业或者看书，即使需要活动一下，也会告知孩子，就在摊位附近，不能离开家长的视野范围。
※ 家长因为突发事件不能按时接孩子放学时，请别人代接孩子，会事先打电话或者发信息和老师联系，或者写一张字条，请代接孩子的人交给老师，让老师可以放心地把孩子交给他人。
※ 放学让孩子自己回家，会叮嘱孩子，注意安全，放学后及时回家，不在马路上闲逛。
※ 孩子外出游玩时，会叮嘱孩子，遵守各项制度，不独自自由活动，和同学们共同游戏，共同活动。一切行动听指挥，
三、指导方法，提升孩子保护自己的能力
父母要重视对孩子进行自我保护的教育，做到防患于未然。在日常生活中，父母应该让孩子明白以下几点：
一、让孩子明白，如果身体不舒服，要及时告诉大人；心里有苦闷，应该向父母老师或知心朋友诉说。
二、要让孩子学会适应变化的环境。刮风下雨应该知道带什么东西；出门
在外应该知道不同的地方可能会发生什么情况；教育孩子上学放学、外出办事尽量走大路，少走僻静小路；如走僻静小路，最好结伴而行；如遇坏人打劫，尽快避开，跑向人多的地方，同时大声呼救。
三、要培养孩子对突发事件的应变能力。比如遇到陌生人问路，应该提防被骗；遇到煤气泄漏，知道去如何控制；着火了，怎样用灭火器灭火，等等。
如果孩子一人在家，最好把防盗门从里反锁上。如果有人叫门，教育孩子不能轻易开门，应先问清是谁。是亲朋好友，可以开门迎进来；是陌生人或仅仅似曾相识的人，不能开防盗门，应委婉拒绝：“真对不起，爸爸妈妈不在家，有什么事情我可以转告，或者请您晚上再来。”如果对方非要进来不可，也不能轻易开门，可以教孩子这样说：“要不您先等一会儿，我给爸爸妈妈打个电话，请他们马上回来。”
四、要培养孩子对一些社会现象的鉴别与分析能力。现在社会上的事情比较复杂，一些网站、杂志、录像、图书中充斥着不健康的东西，这些不健康的内容对孩子极具诱惑性。父母要经常跟孩子讨论什么内容是健康的，什么内容是有毒害性的，来提高孩子分析与鉴别的能力，让孩子自觉抵制不健康的东西。
以上这些都是应该教会孩子去判断的，也是培养孩子自我保护能力的重要内容。告诉孩子，万一遇到危险的事情，可以拨打110报警。报警时要把发现、发生案件的时间和地点、现场的原始状态、有无采取措施以及犯罪分子或可疑分子的人数、特点、作案工具、车辆、携带物品和逃跑方向等记下来，告诉警察，并讲清楚自己所在的位置、使用的电话号码、其他联系方式等。万一遇到歹徒的袭击，无法自己报警时，可以委托其他人报警。
四、教师小结
安全问题很重要，安全教育更是重中之重，我们应时时刻刻把孩子的安全放在心中，时刻不忘对他们进行安全教育。这不仅仅只是学校教师的任务，家长和社区的参与也是必不可少的。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。我们要把平安的种子撒播进自己的心田，更要让它
在孩子们的心中发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、安宁和幸福。
参考资料：
1、小学生安全教育常识网站
http://baike.sogou.com/ShowLemma.e?sp=l43637649&ch=new.w.search.baike
2、《小学生安全教育的重要性》
3、小学生安全教育（第一部）在线视频
4、小学生安全教育（第二部）
预防身边的危险
——学会保护自己
齐一分校 应颖
在孩子的成长过程中，“让孩子平安长大”是父母最大的心愿，孩子的安全永远是家长最关心的问题。孩子作为一个特殊的群体，他们的健康成长涉及千家万户，保护好每一个孩子，使可能发生在孩子身上的意外事故减少到最低限度，是我们共同的责任。然而，我们却经常听到一些无端横祸向我们的孩子飞来的噩耗。安全事故猛于虎，任何一次安全事故都会影响孩子的身心健康，进而影响我们家庭的美满和幸福，造成无法挽回的后果。家居安全、交通安全、消防安全、运动安全、灾害危险自救、自卫防护等等，这些都需要让孩子们了解，让孩子学会自我保护，重视对孩子的安全教育与监护。
指导目标：
1、通过指导，让家长了解孩子身边可能存在的危险。
2、教会孩子掌握一些常见的预防和解决方法。
3、让孩子学会在遇到危险时如何机智冷静地保护自己，寻求自救的方法。 重点和难点：让孩子学会在遇到危险时如何机智冷静地保护自己，寻求自救的方法。
指导准备：PPT
指导准备：指导内容和步骤
一、故事引入，引出课题
1、事件回放
2014年10月，河南平顶山，9岁的乐乐和家人一同到河滨公园玩耍，乐乐的姥爷带着3岁的弟弟和他先行进园。因照顾幼小的弟弟，乐乐趁家人没注意钻过一米多高的铁栏近距离观看关在铁笼里的黑熊。
据乐乐回忆：‚我当时看到好几个小朋友都在铁笼与铁栏之间，我就跟他们
一样钻进去了，我站在铁笼旁边，没有把手伸进去，忽然黑熊的头就钻出来咬住我的胳膊，我就开始喊‘救命’，后来姥爷赶来把我救出了铁栏。‛但此时，乐乐的右胳膊已经被熊咬掉，乐乐被紧急送至郑州骨科医院，由于组织损伤过于严重，只能接受截肢手术。乐乐的父亲拿着从熊嘴里抢过来的胳膊，痛哭了一夜，但为时已晚。
师：看到这则新闻，相信大家的心情一定很沉重。请大家来说一说，该如何避免这样的悲剧。
2、家长交流
3、教师小结：孩子被狗熊咬断了一只胳膊，错在孩子太鲁莽，也错在家长太疏忽。这样的悲剧是完全可以避免的呀！活泼好动，有强烈的好奇心是所有孩子的共性，他们对事物具有浓厚的兴趣，什么都想看一看、摸一摸。但是，他们的能力和体力却十分有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经验，因此常常不能清楚地预见自己行为的后果，对突发事件不能作出准确的判断，当处于危险之中时，也缺乏保护自己的能力。教会孩子自我保护是何等重要啊！
4、师：其实在我们的身边，孩子们的危险，往往是因为家长疏于管教。我们会看到一些这样的镜头：孩子追逐小狗、小猫，在大街上乱跑；放学后孩子之间边走边打闹；过马路时，不看红绿灯，直接飞奔过去；在马路上踢球；骑着自己的小自行车，在马路上转悠，甚至几个孩子一起比赛„„
这样危险的行为家长们有看到过吗？自己孩子的身上有吗？
5、出示课题：预防身边的危险——学会保护自己
二、关注身边的安全隐患
1、学会保护自己的重要性
师：曾经有则新闻提到5个孩子在一个水库离奇死亡，没人知道这5个6到14岁的孩子是如何溺水而死的，但更多的是猜测其中有孩子落水，而其他孩子试图去解救，结果都遇难了。
家长们是否有其他的想法？可以谈一谈。
师：孩子们太小，完全不能估计自己的能力。去救的孩子他是否清楚自己的能力，是否对自我的能力有很清楚的定位，什么是自己能够完成的，而什么是自己能力所不及的。这样的结果很让人痛惜，但如果这些孩子有安全意识，就不该接近那水库；如果这些孩子对自我能力有清晰的认识，就不会到水库边去玩，更不会在遇到情况时寄希望于靠自己的能力去解决。
因此，从小对孩子进行自我保护的教育，让孩子意识到生命的可贵是非常重要的。
2、孩子身边存在的安全隐患
师：其实孩子身边有许多安全问题往往被大人忽略，让我们来听一个真实的故事。
放学了，孩子们背着书包，牵着家长的手，高高兴兴地回家了。李老师站在校门口，目送着孩子们离去，正准备回办公室。忽然，听到有家长在门口叫道：‚出事啦！出事啦！三（1）班的老师在吗？快去看看啊！‛李老师一听，飞一般地跑出校门，只见不远处的十字路口，班上的小顾坐在地上，一手捂着小腿正嚎啕大哭。旁边，小乐爷爷的助动车倒在地上，小乐爷爷的手臂也划破了。
李老师很纳闷，小顾和小乐放学都有家长来接的呀！怎么现在不见了小顾的爸爸，也不见了小乐的身影。李老师赶紧上前询问情况。原来，小顾放学后没看见爸爸，就自己回家了，到了路口想快点过马路就跑了起来，被小乐爷爷的助动车撞倒了。小乐爷爷也是因为没有接到小乐（事后经了解，小乐放学没有看到爷爷，就自己先回家了），一时心急，开车的速度快了很多，没有注意到突然窜出来的小顾。最终造成了这起交通事故。
最终，小顾因为小腿骨折，在家休养2个月后才来上学。小乐回家后被父母狠狠地批评了一通，本来就内向的小乐有近2周的时间闷闷不乐，幸好李老师常常和他聊天，让他认识到自己的不对，帮助他走出了这场事故带来的阴影。
（1）、家长交流
师：请家长说说，自己的孩子是怎样上、下学的？家长接送，还是自己来
回？你有没有遇到或者看到过比较危险的情景？
（2）、教师小结：这个事故可以从两方面来分析。
①升入三年级，孩子们觉得自己长大了，有很多事情可以自己去完成，事实上，还有许多他们未知的危险存在着。
②不少家长认为孩子长大了，可以自己上下学，就不再接送孩子了。其实，有很多意外是我们意想不到，没法预料的。在这起事故中，虽然问题出在孩子身上，没有等到家长就自己回家了，但是也让我们认识到，上学、放学的时候，学校门口的交通是比较拥挤的，孩子一个人走，是需要注意安全，不可以有一点点疏忽的，而孩子们也需要学会保护自己。
（3）师小结：我们身边，还是有不少家长做得很好，和大家分享一下。 ※ 家长忙于做生意，不能直接照顾孩子时，在自己的摊位旁边放一张小桌子，让孩子在一边做作业或者看书，即使需要活动一下，也会告知孩子，就在摊位附近，不能离开家长的视野范围。
※ 家长因为突发事件不能按时接孩子放学时，请别人代接孩子，会事先打电话或者发信息和老师联系，或者写一张字条，请代接孩子的人交给老师，让老师可以放心地把孩子交给他人。
※ 放学让孩子自己回家，会叮嘱孩子，注意安全，放学后及时回家，不在马路上闲逛。
※ 孩子外出游玩时，会叮嘱孩子，遵守各项制度，不独自自由活动，和同学们共同游戏，共同活动。一切行动听指挥，
三、指导方法，提升孩子保护自己的能力
父母要重视对孩子进行自我保护的教育，做到防患于未然。在日常生活中，父母应该让孩子明白以下几点：
一、让孩子明白，如果身体不舒服，要及时告诉大人；心里有苦闷，应该向父母老师或知心朋友诉说。
二、要让孩子学会适应变化的环境。刮风下雨应该知道带什么东西；出门
在外应该知道不同的地方可能会发生什么情况；教育孩子上学放学、外出办事尽量走大路，少走僻静小路；如走僻静小路，最好结伴而行；如遇坏人打劫，尽快避开，跑向人多的地方，同时大声呼救。
三、要培养孩子对突发事件的应变能力。比如遇到陌生人问路，应该提防被骗；遇到煤气泄漏，知道去如何控制；着火了，怎样用灭火器灭火，等等。
如果孩子一人在家，最好把防盗门从里反锁上。如果有人叫门，教育孩子不能轻易开门，应先问清是谁。是亲朋好友，可以开门迎进来；是陌生人或仅仅似曾相识的人，不能开防盗门，应委婉拒绝：“真对不起，爸爸妈妈不在家，有什么事情我可以转告，或者请您晚上再来。”如果对方非要进来不可，也不能轻易开门，可以教孩子这样说：“要不您先等一会儿，我给爸爸妈妈打个电话，请他们马上回来。”
四、要培养孩子对一些社会现象的鉴别与分析能力。现在社会上的事情比较复杂，一些网站、杂志、录像、图书中充斥着不健康的东西，这些不健康的内容对孩子极具诱惑性。父母要经常跟孩子讨论什么内容是健康的，什么内容是有毒害性的，来提高孩子分析与鉴别的能力，让孩子自觉抵制不健康的东西。
以上这些都是应该教会孩子去判断的，也是培养孩子自我保护能力的重要内容。告诉孩子，万一遇到危险的事情，可以拨打110报警。报警时要把发现、发生案件的时间和地点、现场的原始状态、有无采取措施以及犯罪分子或可疑分子的人数、特点、作案工具、车辆、携带物品和逃跑方向等记下来，告诉警察，并讲清楚自己所在的位置、使用的电话号码、其他联系方式等。万一遇到歹徒的袭击，无法自己报警时，可以委托其他人报警。
四、教师小结
安全问题很重要，安全教育更是重中之重，我们应时时刻刻把孩子的安全放在心中，时刻不忘对他们进行安全教育。这不仅仅只是学校教师的任务，家长和社区的参与也是必不可少的。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。我们要把平安的种子撒播进自己的心田，更要让它
在孩子们的心中发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、安宁和幸福。
参考资料：
1、小学生安全教育常识网站
http://baike.sogou.com/ShowLemma.e?sp=l43637649&ch=new.w.search.baike
2、《小学生安全教育的重要性》
3、小学生安全教育（第一部）在线视频
4、小学生安全教育（第二部）